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大學生轉專業的申請書5篇

申請書1.06W

隨着時代在進步,我們會使用上申請書,申請書是承載我們願望和請求的專用書信。寫申請書真像想象中那麼難嗎?下面是小編精心整理的大學生轉專業的申請書,希望能夠幫助到大家。

大學生轉專業的申請書5篇

大學生轉專業的申請書1

尊敬的院系領導:

您們好!

我是XX級XX系XX班的學生XX.因入校時服從調劑進入XX工程專業,經過幾個月的學習,發現自己在學習這個專業時,存在難度。經過對本校各專業的瞭解,我認爲XX專業更適合自己。

入校5月以來,在對XX工程專業有一定了解後,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬於一流,就業前景、發展前途光明。

但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,XX工程專業並非我所喜愛的專業;同時,儘管我在上課時努力學習,課後積極複習,完成實驗與作業,取得專業課程成績排名班級第10名的成果,但這並未達到我的理想。

相比較之下,我更喜歡XX專業,大學聯考時,因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標,本校的XX專業在行業中,也排名較前。入學後,我一直關注XX專業,並自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到XX專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業,我希望從事有關於XX專業方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到XX專業的學習中。

因此,我向院系領導申請從XX工程專業轉至XX專業。希望領導能予以批准。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

大學生轉專業的申請書2

敬愛的老師:

您好!於諸多學子中能成爲瓊師一員倍感榮幸!

學生是來自貴校今年錄取的新生xx,學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取,因考慮到家庭經濟條件收入拮据及個人喜好因素,經再三思慮,最終擇之轉到該系語文教育專業,其緣故有三

生很是喜歡文學也很喜歡研究文學。

自幼時至今一直都很希望自己長大了能從事教育願燃燒自我照亮他人前方之路;更願將自己的一生頃情奉獻於教育崗位上!

加之學生甚是喜歡書法;倘若日後能成爲他人之師,一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發揮淋漓盡致,懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續,學生定當感激不盡,銘記於心!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

大學生轉專業的申請書3

各位院領導,系領導:

你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x.現在鄭重提出轉專業申請,希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。

從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。

所以在剛入學的時候,由於對大學本就是迷濛的不瞭解,找不到自己的座標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的.便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白並最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。大學生轉專業申請書文章大學生轉專業申請書出自,此鏈接!。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業並且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能說在文科方面我有很大的特長,因爲我是理科生,但我有滿腔的熱情,並且我忠堅地愛着。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作,但因不是全面發展的拔尖的優秀人才,無法做到一心二用。

要學就不能寫,要寫就不能學,而電視新聞學專業則可把二者統一起來,即通過轉專業有利於我的自主學習成才。並且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習,我一直患有頭痛症,診斷爲抑鬱性神經症,不能過勞。我的家人知道後一致要求我轉入文科學習,這也是我本人的意願。按規定本來應該在本學期末纔可以轉專業的,但是如果再有半年緊張的學習生活,病情可能會加重,醫生說抑鬱症到了後期會非常嚴重。而且反正要轉,早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕鬆的天地。

同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績:公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。大學生轉專業申請書申請書。我清楚計算機沒有達到70分,屬於硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?

猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作爲花,她開放了。那是自主生命爲生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會,也許以後的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

大學生轉專業的申請書4

尊敬的領導:

我是20xx級生物工程專業02班的學生張xx。因入校時服從調劑進入生物工程專業,經過幾個月的學習,我發現自己無法融入到這個專業,學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經能夠很用功,可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的瞭解,我認爲化學專業更適合自己。

來到學校已經半年了,在對生物工程專業有一定了解後,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬於一流,就業前景、發展前途光明。

但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的瞭解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,生物工程專業並非我所喜愛的專業;同時,儘管我在上課時努力學習,課後積極複習,完成實驗與作業,但還是得到了這樣糟糕的成績。

相比較之下,我更喜歡化學專業,大學聯考時,因對此專業的興趣而把本校當做大學聯考的目標,遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學後,我一直關注化學專業,並自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信如果轉專業成功,得到專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

對於將來的就業,我希望從事有關於化學專業方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業的學習中。

因此,我向院系領導申請從生物工程專業轉至化學專業。希望領導能予以批准。

特此

敬禮!

申請人:×××

×××年××月××日

大學生轉專業的申請書5

尊敬的領導:

我是民商經濟法學學院XX級4班的XX。

我現在鄭重提出轉專業申請,希望從民商經濟專業轉入XX專業。

在此之前我也大致的瞭解過學校轉專業的一些規定,也符合轉專業的條件,特此遞交此申請。在對民商經濟專業有一定了解後,發現此專業有衆多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明。能就學於此,實在是很榮幸。

但是,就我本人而言,接觸民商經濟以後當老師對我來說有種種的不適應。法學專業並非我所喜愛的,我對法學專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入XX專業的學習中。

而相比較之下,我更喜歡XX專業,一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業,我也想從事有關於平面設計的工作。我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到XX這塊領域的學習中。

而現在大一的同學們也都入校,所以我希望轉專業從大一開始這也不擔誤學習。我也覺得轉了專業以後我能很快適應新專業的學習,並且會更加努力的學習新專業的知識。

枝頭含苞待放的花蕾,猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,嚴霜壓頂,但是她要開放!那是自主生命爲生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會,也許以後的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。

我希望學院領導能給我這次轉專業的機會,我將會把自己所長髮揮的更加的出色,在本專業的學習會很努力,創造更好的成績。

以上便是我的申請報告,希望各位領導能批准。

特此

敬禮!

申請人:×××

×××年××月××日

標籤:申請書 大學生