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給老師道歉信模板4篇

道歉信2.91W

在人們往來越來越密切的今天,需要使用道歉信的場合越來越多,不同的道歉信內容是不同的。那麼,怎麼去寫道歉信呢?下面是小編爲大家收集的給老師道歉信5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師道歉信模板4篇

給老師道歉信 篇1

尊敬的數學老師:

對不起,我們知道錯了,懇請您的原諒。這是全班五十三位同學聯名給您遞交的道歉信,以深切表達我們對您的歉意。

古人云:一日爲師,終身爲父。您教我們班數學已經有了大半年,可以說您對我們的恩情已經夠深了,但是我們卻不能體諒您的苦心。期中考試以來,我們班級的數學成績排在年級段倒數幾位,班級同學普遍數學基礎差,有幾個數學成績更是低得不像話。我們這樣糟糕的數學成績不要說通過會考順利升學了,恐怕連進職高都有點寒磣。

是您一路上辛苦帶領我們,從九年級上學期接管我們班的數學,面對我們如此不堪的數學基礎,您苦心咬牙,毅然決然得堅守崗位,給我們補習了國中大半的數學內容。然而我們班級當中確實存在一部分同學不思進取,平時放縱散漫,不遵守紀律,不尊敬老師,更加讓人感到厭惡的是他們自己不學好,還經常破壞班風學風,影響其他同學進步發展。此次您出於擔心我們的數學成績,放學以後放棄自身休息的時間給我們補習數學,就是爲了能夠讓這部分基礎差的同學多學一些。可是他們卻不能夠辜負您的苦心,實在是太不應該了。

數學老師,我們知道對不起您。錯誤發生以後,我們班全體同學對於這幾個惹您生氣的搗亂分子進行了深刻的內部批評。責令他們儘快向您道歉,並且保證今後絕不再犯。我們全班同學對於此次惹您生氣的錯誤,也展開了自我批評與檢討,每個人同學都感到自責與內疚。

浪子回頭金不換、知錯就改也是好孩子。數學老師,請原諒我們的年幼無知、原諒我們的不懂事,現在我們深深得知道錯了。在此,我們以最真誠的態度,最深切的懇求,請您原諒我們,我們一定好好對待數學,努力在接下來這短暫的時間裏將可不彌補的知識彌補回來,會考取得一個讓您滿意的成績。

此致!

XXX

XX年XX月XX日

給老師道歉信 篇2

尊敬的故宮老師:

由於我們情緒的疏忽以及對故宮內部職能的不求甚解,錯把故宮保衛部策劃的錦旗當成故宮老師本人所爲,在博客微博上涌現了大量對老師您沒文化的調侃、諷刺。

對此,我們深表歉意,並引以爲撼。

冷靜下來後,我們深刻認識到,故宮保衛部並不負責保衛文化,它只負責憾衛故宮的安全,出現這些疏失是完全可以理解的。

塵歸塵土歸土,保衛部是保衛部。

故宮則永遠是故宮,故宮老師您依然是有文化,有歷史,燦若星辰的。

我們錯在張冠李戴,把本來屬於文化範疇的事硬栽贓在了保衛部身上。

想想吧,保衛部每天要負責那麼多遊客和文物的安全,時時還要跟中外職業、業餘竊賊鬥智鬥勇,在十米高牆旁站崗,整夜地搜尋可疑人員,時間緊任務重。

就算出現“寫個別錯別字”的情形,也應該以理解爲主,更何況發音還都一樣。

我們調侃得太刻薄了,完全不理解保衛部同志們的辛勞和良苦用心。

更不該的是,我們擴大了嘲諷面積,甚至絕大多數人直接把矛頭對準了故宮老師您,實在讓人汗顏。

由於此次網友調侃都由他們自己負責創作、發表,事情緊、情緒急,從寫作現場直接將刺耳的話帶到發表現場,未再交有關部門檢查。

下午故宮老師的道歉信媒體播出後,我們才發現了自身的嚴重錯誤。

那就是:

一、搞錯主體;

二、強詞奪理;

三、落井下石;四、小題大做。

故宮老師先主動道歉讓我們更不好意思了,覺得這種謙虛地“不該道歉而道歉”的'行爲就是有胸懷和有文化的表現。

我們才最應該爲自己魯莽無知的行爲向老師道歉。

活到老學到老,要活到故宮這個歲數估計才能學到故宮大海一樣的包容心啊。

事情發生後,我們即進行了認真的批評和自我批評,並在有關部門配合下采取了補救措施,刪除了大量不合適不客觀的言論,還老師您一個清白。

我們也注意到有部分自認有點知名度的網友爆料說,老師您的上衣口袋也即是建福宮在招全球頂級會員,經過我們認真調查,發現老師的上衣口袋外面完全沒有招商,口袋裏也沒裝任何物品。

下午看到老師親自開的空間裏聲明瞭口袋裏什麼都沒有,我們更覺得錯怪了老師。

老師說:您自己的右腿確實動過幫上衣口袋招商的念頭,現在這個苗頭被老師發現,也及時阻止了。

老師您還很謙遜地承認了右腿的錯,我們就更覺無顏以對了。

經過這次事件,特別是老師您發出兩封堪稱偉大的《罪己詔》後,我們受到深深震憾,決定吸取教訓,堵塞漏洞,增強發議論責任心,對議論方式進行全面整改,對議論目標進行全面評估,決定:凡是歷史超過三百年,皇上睡過覺吃過飯,有狀元解元等走過的宏大場所都擁有譏諷豁免權。

再諷,我們就是對歷史、文化的汗然褻瀆。

請老師您監督。

xxx

xxxx年xx月xx日

給老師道歉信 篇3

敬愛的老師:

您好!

此時,正是月明星稀的夜晚,可我沒有絲毫的興致來欣賞這美好的月色,下午發生的那一幕 在我腦海中浮現,攪得我心亂如麻。

今天下午課後,您拿着幾張白紙走進教室,直覺告訴我——要我辦報。我還是三十六計,走爲上計。儘管我拼命往人堆裏鑽,可還是被您叫住了。“阮月,出一份手抄報。”果然被我猜中。不知我哪來的膽子竟對您說:“我沒有時間。”只見您剛纔還萬里元雲的面孔立刻烏雲密佈:“沒時間?就算在學校裏沒有時間,放學回家也沒時間嗎?我好像每次下課都看見你打乒乓球嘛,真的是沒有時間嗎?”我沒有說話。您生氣了:“你沒時間,副班長就別當了!”老師,您知道嗎?當你說這些話的時候,我彷彿聽到了晴天霹靂。接着您的一陣狂風暴雨向襲來,一時我被襲擊傻了。雖然您繼續批評着我,可我滿腦子想的是“士可殺不可辱”這六個大字。當時,我真想對您說,我不是不想畫,也許您不知道,我最喜歡畫畫和寫字了。可是媽媽望女成鳳,每次我作業寫完了,都要佈置我一大堆補充作業,害得我片刻不能休息。有時只能耍點小花招來敷衍,可這也逃不過媽媽的火眼金睛。躲避的結局當然是更多的作業,這就是我在家裏面的遭遇,所以我只能在學校裏玩個痛快。老師,我不是機器人,我是血肉之軀,需要休息。我本想一吐爲快,可看到您那怒髮衝冠的樣子,就像是一個斬令牌,只要說一個字,我的腦袋就跟我說拜拜。我硬嚥了下去,一旁幸災樂禍的陳濤還落井下石地說:“時間是被擠出來的。”害得我無法推脫。

晚上,我給您寫這封信,把自己的肺腑之言一股腦兒倒出來,雖然,我爲像毛玉陽以淚洗面,但心裏的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。

現在想想還是陳濤說得對,“時間是被擠出來的”,作爲班幹部怎麼能只顧着玩呢?老師,是我錯了。我向您道歉,手抄報讓我來辦吧,我一定盡最大努力完成任務。

此致

敬禮

您的學生 阮月

20xx年3月4日

給老師道歉信 篇4

秦老師:

希望您還允許我這麼稱呼您。我知道我沒有理由爲我遲交的論文進行辯解。在收到你的郵件以後,我才知道我的畢業時間離我是如此的緊迫。

我同樣也爲我以前慵懶付出了代價,爲了趕這篇論文,我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺。昨天晚上才趕完初稿,今天我大體檢查了一下,除了還有三個圖片沒有加上,這已經是我的最大努力了。書到用處方恨少,寫完論文以後,我才發現自己把自己已經掏幹了。

我不知道我這個不到十天趕製的所謂“論文”,能不能通過評委老師的評審。但我仍抱着很大的希望。俗話說“早知如此何必當初”。可我現在連後悔的時間都沒有了。

希望老師抽出寶貴的時間給我看一下,如果還有希望通過評審,我將利用最後的時間修改論文。

還有開題報告和論文大綱,我稍後再發給您。人家寫論文循序漸進,我寫論文反其道而行之。

老師,說實話,我連給您打個電話的勇氣都沒有了。

xxx

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