【精華】幼兒園親子活動方案七篇

爲了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園親子活動方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園親子活動方案 篇1

活動主題：

活動時間：

活動地點：

參加人員：

館內幼兒及家長，週末班幼兒及家長，所有教師

活動準備：

聖誕歌曲光盤，室內佈置，條幅，禮物，糖果，小點心，水果，遊戲用具，樂器。

活動流程：

開場：大家齊歡唱 we wish you a merry Christmas, jingle bell，酷貝迎新年，親子大聯歡，YEAH！發給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下，一起唱歌，做動作。

主持人：首先對到場的小朋友用不同的方式進行問候。

歡迎家長和小朋友來到一起過聖誕親子聯歡會，在聯歡會開始之前，我先給大家講一個故事：從前有一個老人，他一生最愛幫助貧窮的人家。其中有一次他幫助三個貧窮的少女，送給她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉進在壁爐上的一長襪中。於是，將禮物放在聖誕襪子裏成了一種給孩子禮物的傳統方式，孩子們可以拿着襪子挨家挨戶地去要糖果喲！

據說平安夜的晚上，聖誕老公公會駕着馴鹿雪橇滿載着禮物，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內，將禮物塞在掛在牀頭或壁爐的襪子裏。所以孩子們總是在聖誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭或壁爐邊，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，期盼着聖誕老公公送份大禮給自己。隔天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什麼獎勵。

那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的最好，我們就把聖誕老人送給我們的禮物送給他，和爸爸媽媽共同分享。

好了，那現在我們就一起開始玩遊戲吧。

第一個遊戲：水果大配對

主持：

需要道劇：卡片及水果玩具，山洞

玩法：把6個小朋友分成三組，每3個一組。

教師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認清，然後教師從其中選出兩組將實物放到一邊，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片，經過重重困難到對面拿到正確的卡片，哪組快，哪組就是冠軍。

第二個遊戲：彩虹傘

主持：

需要道劇：彩虹傘

口令：

家長配合：每個家長拉住彩虹傘邊，孩子們坐在傘中間，邊說歌謠，邊說做動作，說到歌謠最後一句，落下來的時候，家長將傘邊壓在腿底下，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打。體驗快樂。

第三個遊戲：家長比賽吹氣球

主持：

需要道劇：氣球

比賽規則：在兩分鐘之內，爸爸吹，媽媽系，看哪個家庭吹得最多？算贏。

中場休息：小朋友喝水，上廁所，吃點東西

感統遊戲：過小橋運球

主持：

寶寶和家長親子手工製作--聖誕樹

需要道劇：托盤，膠棒，聖誕樹，樹幹，裝飾物，sticker.

規則：聽音樂，大家一起動手製作，看哪個家庭把聖誕樹佈置的最快？最漂亮？

今天的活動要到尾聲了，所有員工祝小朋友及家長在新的一年裏，身體健康，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧。

幼兒園親子活動方案 篇2

一、活動安排原因：

新小班幼兒入園，孩子們在生活習慣、活動方式和同伴交往方面存在着很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現不同形式、不同程度的適應困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮，爲了緩解這種現象，幫助新入園幼兒適應在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動的形式和內容有初步的認識和了解，我們需要爲孩子準備豐富有趣的遊戲活動，爲家長們準備新生入園指導，及時和家長做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動。

二、活動進行時間、方式：

1、集思廣義制定統一的活動方案，內容輪換使用。

2、確定活動時間：9月1日

3、班級活動方法：因爲場地比較小，結合以前親子活動的經驗，爲了防止教室內過於擁擠，老師無法顧及到所有孩子和家長，每班分成兩組，輪流來園進行親子活動，一共四輪。

第一輪：9月1日：各班A組進行親子活動半日，不吃午飯

9月2日：各班B組進行親子活動半日，不吃午飯

第二輪：9月5日：各班A組進行親子活動半日，不吃午飯

9月6日：各班B組進行親子活動半日，不吃午飯

第三輪：9月7日：各班A組進行親子活動半日，幼兒吃午飯

9月8日：各班B組進行親子活動半日，幼兒吃午飯

第四輪：9月9日：各班全部幼兒進行半活動半日，幼兒吃午飯，家長午飯後來接

4、新生家長會：在親子活動進行的其中一天下午，要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會。

　三、活動內容安排：

第一輪：9月1日、9月2日

1、認識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱

2、親子游戲：剪羊毛

3、手指遊戲：猴子盪鞦韆

第二輪：9月5日、9月6日

1、情境表演或故事表演

2、親子音樂遊戲：許多小魚游來了

3、生活遊戲：學穿脫褲子

第三輪：9月7日、9月8日

1、情境表演或故事表演

2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴

3、生活遊戲：認識自己的鞋子，穿上它

第四輪：9月9日

1、情境表演或故事表演

2、滑滑梯(3個班級輪流)

3、手指遊戲：手指變變變

備選故事：

2、故事表演：拔蘿蔔

2、故事表演：蘿蔔回來啦

3、故事表演：小蝌蚪找媽媽

4、PPT故事：好餓的小蛇

5、情境表演(2個)

部分遊戲參考教案

抱一抱

目標：

培養幼兒的語言表達能力，願意和老師親近。

過程：

1、教師先做自我介紹。

2、教師點名，幼兒回答“我在這裏”。

3、請幼兒上來和老師抱一抱。

大腳小腳

目標：

和父母一起互動做遊戲。

過程：

1、家長和幼兒面對面站好。

2、用雙手拉着寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，繞過障礙後回來。

3、遊戲分組進行。

手指遊戲：手指變變變

目 標：

1.練習從1數到5。

2.積極的模仿手指遊戲，發展寶寶語言。

活動過程：

1.和教師一起用小手指數數數，從1數到5，每數一個數寶寶雙手同時伸出一根手指。

2.做手指遊戲，寶寶跟着教師一起做，邊做邊說兒歌，每說一句便伸出相同數量的手指，同時根據兒歌形象的模仿動作。

指導策略：在寶寶根據數量伸出小手指時，如果小手不夠靈活，家長可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數的實際意義，主要是引導寶寶積極的進行遊戲。

兒歌：

手指變變變

一個手指頭呀，一個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。

兩個手指頭呀，兩個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。 三個手指頭呀，三個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四個手指頭呀，四個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。 五個手指頭呀，五個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。

親子游戲：剪羊毛

活動目標：鍛鍊幼兒的小肌肉羣

活動準備：一段快節奏的音樂，夾子若干

活動過程：

一、將幼兒分成5組每組6個家庭

二、一個家庭發放8個夾子，講述遊戲規則：講夾子夾在大人的身上然後背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，並且要保護好自己身上的夾子，一輪遊戲下來，身上的夾子和搶來的夾子總數最多的一組家庭獲勝。

三、音樂響起後遊戲開始，音樂結束後由教師和家長一起統計。

四、遊戲反覆進行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。

五、遊戲結束，教師小結。

幼兒園親子活動方案 篇3

一、活動構思：

本次活動圍繞："大手牽小手，一起來運動"爲主題，爲孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇於拼搏的體育精神，讓孩子們在遊戲中鍛鍊，在鍛鍊中成長！

二、活動目標：

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。

2、在活動中培養幼兒自信、大膽、勇於競爭的品質。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好的促進家園雙溝通。

三、活動時間：

四、活動主題："大手牽小手，一起運動"

五、幼兒園院內

六、活動準備：

1、各班提前發放通知，宣傳此次活動，要求家長和幼兒共同參與，請家長準備合適的衣服和鞋子。

2、遊戲中所需物品由各項目組織人負責。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長與孩子要遵守遊戲規則。

4、遊戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

5、各班老師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。

6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。

7、各班組織好幼兒園入場時所需的道具。提前排好入場隊形。

七、活動流程：

1、家長入園。

2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3、主持人宣佈活動開始；

4、教師進行開場舞蹈。

八、活動順序：

1、運西瓜（參加班級：中小班）參加人數：每組八人準備材料：球遊戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；幼兒抱球從起點雙腳併攏跳過圈再跑至家長處，將球交給家長，家長將球夾在腿間走至起點，傳給下一位幼兒。

（參加班級：學前、大班）參加人數：每組八人準備材料：球遊戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；幼兒抱球從起點跑至家長處，再和家長一塊蹲下背對背夾球走至終點，傳給下一對幼兒。先走完的班級勝利。

2、運球走（參加班級：中小班）參加人數：每組八人準備材料：乒乓球、球拍、瓶蓋遊戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手託瓶蓋將球運到終點。家長和小朋友不能用手扶乒乓球，先跑完的班級獲勝。

（參加班級：學前、大班）參加人數：每組八人準備材料：乒乓球、球拍、小碗遊戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好；家長手持乒乓球拍，託球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的小碗中，孩子頭頂小碗將球運到終點。家長和小朋友不能用手扶，先跑完的班級獲勝。

3、蜈蚣競走（參加班級：中小班）參加人數：每組八人準備材料：無遊戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，後面人雙手扶前面人的腰，聽信號後從起點出發，最先到達終點爲勝；家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規。

（參加班級：學前、大班）參加人數：每組八人準備材料：障礙物遊戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，後面人雙手扶前面人的腰，聽信號後從起點出發，繞過障礙物，最先到達終點爲勝；家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規。

4、搶凳子游戲（參加班級：中小班、大、學前班）參加人數：每組25人準備材料：凳子游戲玩法：家長抱着幼兒跟隨音樂一起轉圈律動，音樂停的時候，沒有凳子的家庭淘汰。

5、騎大馬（參加班級：中小班，學前、大班）參加人數：每組8人準備材料：椅子游戲玩法：幼兒坐在家長懷裏，家長坐在地上，手腳並用將小馬運到終點，家長坐椅子上讓孩子親一親（左邊一下，右邊一下，）爲家長捶捶背後，然後牽手一塊跑回起點。

九、給獲獎班級、幼兒頒發獎狀、獎品

幼兒園親子活動方案 篇4

慶“六一”親子趣味活動方案

一、指導思想

爲了讓孩子們過一個快樂的“六一”兒童節，鍛鍊協調配合、團結互助的能力，增進孩子與家長之間的關係，本着“友誼第一，比賽第二”的精神開展此項活動。

二、活動內容：“兩人三足”小組賽

三、活動人員：本班全體學生、家長

四、活動時間：6月1日

五、活動地點：學校運動場

六、活動步驟

1.活動準備：課桌4張、皮筋4條、秒錶1塊、口哨1個、卡片若干。

2.比賽規則

(1)家長與孩子搭檔，以小組爲單位抽籤進行。

(2)繩子必須綁在小腿上，並捆緊，如中途鬆開，應繫好再前進。

(3)中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好之後，再繼續。

(4)路程爲50米跑道一趟，中途需經過2處障礙，小組成員全部到達終點後，進行“我來模仿，你來猜”的趣味活動，在規定時間內答題最多的小組獲勝。

3.活動後

(1)頒獎：所有參加活動的學生每人一份紀念品，優勝小組的組員每人一份獎品。

(2)安排人員有序離開，2人負責把皮筋全部收回，8個人負責把桌子搬回。

幼兒園親子活動方案 篇5

活動思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲行將敲響，它震動着我們每個人的心靈！新年的歌聲行將唱起，它播撒着我們燦爛的笑臉！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓孩子們體驗到過新年的熱烈和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到我們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的情意、用最吉祥的語言祝願你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐富和冬的.美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了佈滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的東風將吹在我們的臉上，在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！

活動目標：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友誼和師生情。

2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動預備：

1、提早一週通知家長，讓家長安排好時間

2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副

3、幼兒園預備的材料：桌子6張

活動時間：

20xx年1月3日上午8：30——10：30

活動地點：中一班教室

活動內容：

系列活動一：紅紅火火才藝秀（展現幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展現，包括詩歌、童謠、音樂、集體舞蹈等）。

系列活動二：親子游戲《蘿蔔蹲》、《傳聲筒》

系列活動三：親子一起做壽司

具體活動進程：

一、紅紅火火才藝秀

1、詩歌《新年》

2、歌曲《咚咚鏘》

親子秀才藝

我們中一班的小朋友已學會了很多本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，並頒發獎品。

二、親子游戲

請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩遊戲，共同體驗兒時的樂趣。

三、親子動手做壽司

老師講述活動的規則：

1、家長與孩子以小組爲單位，共同分工合作製作壽司，並裝盤裝潢。

2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操縱。

3、活動後集體品味壽司，親子相互喂壽司，增進親子間的情感。

4、拍照記念。

幼兒園親子活動方案 篇6

一 欣賞話劇感恩節的由來

瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二 感恩

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三 “感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們瞭解父母養育孩子的艱辛，瞭解父母之愛的無私

四 欣賞《感恩的心》故事

五 手語《感恩的心》感恩的話

六 幼兒製作《愛心樹》

七 感恩節宴會

比賽遊戲：搓玉米

11月25日幼兒園感恩節親子活動方案

以下需要家長配合：

1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月25日聚餐時請爲寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將製作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄乾、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、爲了寶寶身體健康，請家長爲幼兒準備的食品是正規的廠家食品

2、爲了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

感恩詩歌：媽媽

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心願

我們應該學會感恩，應該學會感激

但很多時候，

我們習慣接受這種關愛，

並且認爲是理所當然。

漸漸忘記了感動，

忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。

感恩

因爲大地給了小草生命,

所以小草應該感恩大地。

因爲藍天給了小鳥空間,

所以小鳥應該感恩藍天。

因爲水源給了魚兒生活，

幼兒園親子活動方案 篇7

一、活動目標

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，爲了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”爲主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，從中不僅可

以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關係，培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂遊》

三、活動時間： 6月1日上午：9:00—11：00

四、活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關係，增進家園互動

2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。

3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節

五、活動準備：幕布、各種有趣的遊戲材料、音樂、音響、節目、禮品

六、活動過程：

(一)9：00 家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)

(二)播放開場互動音樂——《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》 讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

(三)主持人出場，宣讀活動目標及注意事項

注意事項：

1、活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場

2、在遊戲過程中請家長負責幼兒的安全。

3、活動中，請遵守遊戲規則，自覺排隊，服從裁判老師安排。

4、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛生清潔，並能在參與活動中和同伴友好相處。

(四)熱身運動——《家庭時裝表演秀》

負責人： 全體教師 全體家長和孩子

活動形式：分組活動，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷豔，成文芳) 帶領各組家長和幼兒一起完成。

材料：報紙，即時貼，透明膠 綵帶 廢舊材料

時間：20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)

規則：

1 各組在規定時間內完成服裝的設計，並要求每個家庭至少 有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。

2 以各組爲單位，輪流上臺表演時裝秀。

3 每各家庭一份禮物作爲鼓勵。

(五)遊園活動開始