幼兒園小班中秋節親子活動策劃書
時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,我們又將開啓新一輪的工作,又有新的工作目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的幼兒園小班中秋節親子活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班中秋節親子活動策劃書1
活動背景:
中秋節是我國的傳統節日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。大班幼兒已經有多次中秋節慶祝的體驗,對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動,更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的有關知識,以及感受現代中秋節所特有的藝術性。
活動時間:
20xx年9月29日(星期六)下午3點整。
活動目標:
1、通過中秋知識競答的形式,瞭解中秋節的來歷,知道基本的文化習俗。
2、通過一起過中秋,共同分享節日的快樂,加深對我國傳統節日的體驗。
3、動手操作能力的鍛鍊。
活動準備:
1、視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺爲我打月餅、中秋月兒圓。
2、請爸爸媽媽和小朋友一起收集關於中秋節的知識,(中秋節的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節的知識,月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)。
3、關於中秋節的知識小問答。
4、盤子若干。
活動流程:
各位家長好,感謝大家能來參加今天的活動,明天就是中秋節了,今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長和孩子們瞭解了相關中秋節的知識,知道了月亮在中秋節這天是最圓的,下面我們來欣賞一個故事感受月亮形狀的變化。
流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老師總結:在一個月的時間裏,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的.衣服總是穿不上。
流程二:中秋知識問答小比拼。
有關中秋節和月亮的知識有很多,下面就來考考我們家長和小朋友,來個“中秋知識問答小比拼”:
A月餅節
B團圓節
C故鄉節
D詩人節
2、中秋節又可以稱爲什麼?(A)
A仲秋
B月夕
C秋節
D追月節
3、在哪個朝代中秋節纔開始成爲固定的節日?(A)
A唐
B宋
C元
D明
4、月餅最初是用來做什麼的?(A)
A祭奉月神的祭品
B饋贈親友的禮物
C節日食品
D地方小吃
5、“春風又綠江南岸,明月何時照我還”是誰的佳作?(A)
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
幼兒園小班中秋節親子活動策劃書2
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。
活動準備:
發動幼兒自帶水果和月餅。
活動形式:
班級集體活動。
活動流程:
介紹節日——欣賞故事——談話品嚐。
活動過程:
一、介紹節日
向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。
討論:爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嚐:
1、中秋節吃什麼?
2、分享:共同品嚐自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。
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