幼兒園親子活動袋鼠跳
在舉辦袋鼠跳這個親子活動時應該安排呢?以下是小編收集的相關信息,僅供大家閱讀參考!
幼兒園親子活動一一、設計思路
雖然袋鼠在我們日常生活中並不常見,但在電視上,圖書中幼兒經常能見到,也比較喜歡,尤其是它身上有個口袋更吸引幼兒的眼球。在認識了袋鼠的外形特徵和生活習性後,來讓幼兒學習模仿袋鼠跳是必不可少的。所以,設計了本次體育活動《袋鼠跳》,讓幼兒通過模仿袋鼠跳加深對袋鼠的認識。
二、目標定位
1、通過模仿袋鼠跳躍,學習雙腳併攏向前跳。
2、喜歡參加體育活動,體驗競賽遊戲的快樂。
三、教學準備
1、每人一個袋子
2、場地
四、教學方法
新《綱要》指出:“教師應成爲學習活動
的支持者、合作者、引導者。”在本次活動中我除了要以飽滿,熱情的情緒吸引幼兒外,還採用了以下幾種方法:
1、提問法:鼓勵幼兒自己去發現探索,從而啓發他們積極、大膽想象。
2、直觀示範法:是一種讓幼兒直接感知認識對象的`教學法。教師用語言師範和動作師範來表現袋鼠跳。
3、操作練習法:是在教師的指導下,讓幼兒通過動手練習從而使他們鞏固、掌握知識技能的一種方法,讓幼兒自己動手把雙腳套在口袋裏並練習跳,在練習過程中,發現問題,並及時進行糾正。
五、教學過程
1、出示袋子,讓幼兒自由探索。
2、集中。交代任務:袋鼠跳。告訴幼兒方法。
3、幼兒自由跳。
4、集中展示。
5、用正確的方法跳。
6、組織比賽
六、教學反思
本次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重、難點突出,幼兒的學習勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守遊戲的規則進行,秩序較好。但在準備工作中由於沒有和配班老師交代清楚,所以,在活動過程中顯得有點亂,各環節銜接不是很理想。另外,由於天氣冷,幼兒穿的衣服增加,所以有的口袋顯小沒能較好發揮。最後準備的音樂磁帶沒有起到作用。
幼兒園親子活動二活動目標:
1、練習多種跳的方法:單腳跳、雙腳跳。
2、通過遊戲中不同障礙物的設置,嘗試多種跳的方法。
3、樂意參與跳的活動,並努力克服困難,一直跳到結束活動準備:
圈若干、椅子兩把。
活動過程:
1、準備活動。
遊戲袋鼠媽媽:教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈,大家邊唱歌邊跳躍,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。
2、遊戲活動:“調皮的小袋鼠”
(1)幼兒扮演:小袋鼠,教師帶領幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成
數相等的兩隊站在場地的一端,另一端兩把小椅子。
(2)遊戲開始前,教師先師範講解動作要領及過程,讓幼兒明白遊戲的規則及玩法。
戲開始,排頭的兩位先單腳跳過圈,再繞過彎曲的小橋(即繩子),
再進行開合跳圈,最後繞過小椅子,跑回自己的小隊,拍一下第二位幼兒的手,站至對尾,第二位幼兒繼續進行第一位幼兒的動作。
3、放鬆活動。
教師帶領幼兒邊唱邊進行遊戲“袋鼠”。附:兒歌
跳跳跳,雙腳跳,
跳跳跳,單腳跳,
跳跳跳,轉身跳,
天天跳,身體好。
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