關於親子活動作文彙編5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的親子活動作文5篇，歡迎大家分享。

親子活動作文 篇1

5月27日，我和媽媽來到越秀公園參加學校組織的“六一”親子定向活動。

剛進入公園，我們立刻就去看地圖，看完之後，確定了北秀歌舞臺的位置，就向我們的第一站走去。很快我們就找到了北秀歌舞臺。我們在那觀看了同學的表演和硬筆書法的展覽。第一個環節結束了，我和媽媽往鎮海樓的方向走去，因爲一路上有許多路標，才讓我們沒有迷路。可是一路都是上坡，我累的大汗淋漓，好不容易找到鎮海樓，然後蓋了章。我們又去找五羊石像。這次好多了， 通過路標，不一會，我們就結束了這次活動。回到家，我已經很累了。

通過這次活動，我知道了：無論這件事有多難，我們都要做好。如果要做好，就要認真，無論你多累。在任何時候，都要學會看路標。要有做好一件事，就像找一個地方一樣，我們需要有的是——目標！

親子活動作文 篇2

週六，班級開展了一次親子活動。在老師的帶領下，我們坐着大巴前往美麗的富陽富春江。

一路上，帶領我們的大姐姐在車上與我們做遊戲，表演節目。我和小夥伴金娛在表演環節中大膽舉手，上臺表演，齊唱《好的一棵樹》。贏得了大家的一片掌聲，也得到了"遊俠客"特別準備的小禮品。在歡聲笑語中，2個小時漸漸過去了，我們來到了目的地----富春江。

我們活動的第一個項目挖螃蟹。只見溼潤的泥土上有許多大大小小的洞。我不解的問導遊：'這是什麼呀？'大姐姐笑眯眯的說："這就是螃蟹洞，你找根木頭或是樹枝，把木頭伸進洞裏，螃蟹自已就會逃出來，那時你用木頭壓住，手按住蟹殼。把螃蟹捉進空瓶，就可以了。千萬不要抓螃蟹其他地方，不然他們會鉗你的。"我似懂非懂的點了點頭，在一邊撿了根樹枝挖了起來。我蹲在地上，把樹枝伸進洞裏挖了挖，沒什麼動靜。我就把樹枝向更裏面伸，伸到底了。我發現這洞好深，大約三、四分米。先不管這些，我把樹枝左右轉了轉，還是不見螃蟹有什麼動靜。我只好拔出樹枝，轉身走向另一個洞。我用同樣的方法，把樹枝伸進洞裏，左右轉了幾下，還是一無所獲。看着同學們挖出了一個又一個的螃蟹，我真是羨慕嫉妒恨。我垂頭喪氣的走到媽媽旁邊，媽媽笑呵呵地說:"你知道爲什麼你抓不到嗎？那是因爲你沒有耐心。你每挖一個洞，總是把樹枝稍微挖一下，見沒有，馬上就走開了。做事要有耐心。"聽了媽媽的一翻講解，我又有信心的去挖了。我選好一個洞，挖了起來。我挖呀挖呀，一份鍾過去了，五分鐘過去了。。。。。我一點也不放棄。突然螃蟹的半個小腳露出來了，我像發現新大陸似得，大喊："挖到了。挖到了了。"我小心翼翼的按住它的殼，把它放進瓶子裏。媽媽表揚我說："真棒！"經過第一次試驗成功，我後面挖螃蟹的成功率特別高，一連挖出了5個，另人興奮不已。

挖螃蟹結束後，我們就開始進行劃皮艇的比賽。天下着濛濛細雨，像牛毛一樣的雨絲，一滴一滴的落在湖面上。一層一層的漣漪一圈一圈的盪漾開去，空氣清新，景色迷人。我拿着船漿，穿着救生衣，在教練的指導下學習了幾個前進，後退，轉彎，停止的動作，就開始了我們的水上航行旅程。我們爲了先適應一下皮艇，就先在岸邊劃了幾圈。駕駛着皮艇，我才感受到皮艇划起來其實非常簡單，沒有想象的那麼難。我和我的船友金娛一邊喊一二一二，一邊友節奏的划着。漸漸的，我們能隨心所欲地駕駛小艇了。我們在教練的帶領下，向更遠的地方去駛。劃呀劃，突然身後好像被人噴水了，我一摸衣服，咦，還真的！我猛的一轉頭，原來是顧書禹，他正拿着水槍對準我和金娛。"茲"的一聲，一條水線在空中劃出一條優美的弧線，向我和金娛"撲"來。他們把這個動作重複了好幾遍，我和金娛不一會兒就被淋成了落湯雞。由於我們什麼"武器"都沒有，只好讓他們用水槍射擊。突然事情有了迴轉，他們的水槍不知咋麼的掉入了水中，我連忙用船漿把水槍弄了過來。"以其人之道，還治其人之身"，殺他們個措手不及。我用水槍不停的射他們，"哈哈，這就叫後果。"金娛說道。打了一會兒，我們便停了下來，去追趕隊伍。在接下來的劃皮艇過程中，班裏同學你追我趕，江上時不時傳來我們的笑聲。

親子活動有趣，好玩，令人回味無窮！

親子活動作文 篇3

今天，我們班舉行了親子活動。我和王小丫很早就到了，於是去了集合的地方。那裏有許多好玩的大型玩具。我們就高興地玩了起來，越玩越開心，我甚至覺得這裏是天下最好玩的地方了。大型玩具其中有一個就是滑滑梯，它和平常的滑滑梯有些不一樣，其中最明顯的就是通向滑梯的路有三條，分別是：樓梯、打結的網、一根繩子串起來的一個個木樁。最難走的就是串起來的一個個木樁。我一開始就想爬這個。我第一次爬的時候很緊張，但是第二次的時候就會大膽地往上走了，但還有點緊張，第三次的時候一點緊張都沒有了，只會大膽的往上走。

親子活動正式開始了，第一個遊戲是丟手絹，我們分成了男生的圈和女生的圈。第一個丟的人是潘綺寧，圍成圈唱歌的小朋友都舉着手喊“丟我！”“丟我！”，潘綺寧隨手一扔就跑了，但是被她丟手絹的小朋友跑得比她更快，一把就把潘綺寧抓住了。潘綺寧只能上去表演節目，她表演了《荷塘月色》，表演的時候她也在笑，所以唱出來的聲音都是笑的，我們聽得很開心。節目表演完了我突然聽見男生的圈裏傳出了歡呼聲，是什麼讓他們這麼興奮？原來是李老師和他們一起玩了。他們玩得很開心，旁邊的家長們也歡呼起來。

第二個環節是遊園活動。在草坪上有很多帳篷，帳篷裏有各種各樣的遊戲。我和趙心妍拉着手就向五子棋的帳篷跑。下了一會兒五子棋，我突然聽到外面有喊聲“跳長繩了！跳長繩了！”於是我們就立馬把棋收掉、穿上鞋子來到了跳長繩的場地。輪到我跳了，我看繩子甩過來了就立刻衝到繩子的中間，繩子到我腳下了我就起跳。跳完了兩個我就馬上從繩子的另一邊跑走。

下午，我們在西溪洪園裏走了走，發現有個地方很好玩，可以鑽過高高低低的繩子、可以仿照遊戲憤怒的小鳥拿彈弓射擊，還可以學射弓箭。

這次的親子活動真有趣啊！

親子活動作文 篇4

在一個風和日麗的日子裏，我們來到了一個風景優美的地方——迪茵湖。

迪茵湖最有特色的就是馬術表演了，馬術表演是由十匹馬進行演出的。迪茵湖風景秀麗。花兒一朵比一朵鮮豔，有玫瑰花、牽牛花、向日葵、菊花……風吹過耳邊，“呼——呼——”真舒服啊。玫瑰花的花瓣上還帶有晶瑩的露珠，散發出陣陣芳香。

導遊帶領我們來大草坪玩親子游戲。令我最難忘的'遊戲就是“穿越時空”了，遊戲的規則很簡單，人們手拉手圍成一個大圓圈，接力把呼啦圈繞過身子。遊戲開始了，逐漸進入白熱化，快要到我了呢，我想：沒事的，不要緊張。到我的時候，我小心翼翼地穿了過去，成功將呼啦圈給了下一個成員。

這次的親子活動可真是有趣啊，真希望能再玩多一會兒啊！

親子活動作文 篇5

盼星星，盼月亮，終於盼來了我們早已期待已久的親子活動。在這天裏，我們早早地來到了學校，懷着激動的心情，始終久久不能平靜下來，盡情地等待着，期盼着……

這星期六的早上，在我們的學校舉行了節目表演。當主持人唸到“現在有請五一班同學爲我們表揚《剪羊毛》口風琴合奏”時，我們懷着鬥志高揚的心情走上了舞臺，有順序地進場。我看到臺下有許許多多的眼睛在望着我們，心裏十分緊張，但還是努力擠出一絲笑容面向大家。這就是書上所說的：苦笑。我們放下所有的恐懼，像平常彈奏一樣順利地完成了這次表演。雖然臺下只有一點掌聲，但心中卻是無比的快樂。

表演完節目後，我們回到教室，漫長地等待着下午的親子活動。時間一分一秒地過去了，我們似乎覺得一分鐘就是一個小時，有的同學還走到走廊上四處張望，看看開始了沒有。漫長的時間總算過去了，我們這組開始了遊戲之旅。我們第一個遊戲是三人兩足。我和李思思開始挑戰了，我們倆早就商議好了，先邁沒有捆的腳，這樣一步一步地走過去，肯定能贏。當老師吹了聲口哨，我和李思思加快邁動步伐。剛開始還配合的很好，可我們看到別人遙遙領先於自己，就恨不得長出一雙翅膀飛在她們前方去。就這樣，統一的步伐變得不一樣了。正因爲如此，我們成了第三名。接下來是李妍妍和劉碩娟，她們一直都配的很好，贏取了第一名。

接着，我們又玩了同舟共濟。李妍妍第一，陳雯萱的姐姐收尾。當老師喊了一聲“開始”，我們立即開始行動起來。只見李妍妍拿着墊子輕輕一去，我們馬上慌亂地走上去，陳雯萱的姐姐輕手輕腳撿起後邊的墊子，遞給了李妍妍。這樣重複了好幾遍，我們贏得了第二名，心中是那樣高興！

後來，我們又玩了下不倒森林。我們五個人手中拿着一根木棒，立在地上。那個家長給我們喊口令“一、二、三。”當喊到“三”時，我們會不由自主地丟下自己哪的木棒，去拿別人丟下的木棒。我們配合的十分好，一根木棒也沒有掉。陌生的家長看見了，鼓勵我們：“加油！”這樣，我們越玩越熟練，不知不覺就轉了一圈，贏取了第一名，臉上露出開心又喜悅的神情，別提有多麼開心了！……

這次親子活動真好玩，還讓我們明白了不管玩什麼遊戲，只要齊心協力，就能成功。