有關幼兒園的親子活動
導語:讓幼兒樂意與同伴,家長一起參加遊戲活動,增進家園,親子情感,感受與父母同伴共同活動的樂趣,提高家長反對幼兒教育的重視。以下是小編整理的有關幼兒園的親子活動,希望能夠幫助到大家!
今天是個特別的禮拜六,早上我和孩子懷着無比激動的心情,高高興興的向統一廣場出發。因爲今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行尋找春天親子活動的日子,幼兒園親子活動。清晨,太陽伸了個懶腰, 終於露出了久違的笑臉。 8點半左右,老師和其他的家長帶着小朋友也陸陸續續的來到了集合地點。
活動開始了,首先老師和小朋友爲我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈。看着孩子們做的那認真勁,在看看孩子們臉上燦爛的笑容,我們家長都會心地笑了。
第一個遊戲:由老師和小朋友手拉手圍成一個圓圈背誦古詩,看着兒子跟小朋友們手拉手認真的背誦,邊背還邊搖着他的小腦袋打着節奏。我的第一個感受就是雖然我家寶貝入園的時間不長,但在老師們快樂式的教學中,不知不覺就學到了許多知識。真是比在我們家長們的強制下學習,學習效果要好的`多了。看着孩子們稚氣的笑臉會心地笑了。
第二個遊戲就叫《貓捉老鼠》先由老師和小朋友們手拉手圍成一個圈,然後一個小朋友在裏面當小老鼠,外面的小朋友手拉手當貓,裏面的小朋友邊指着外面的一個小朋友,還得邊大聲唱着:看爸爸逛公園,看爸爸帶媽媽,看媽媽帶小弟,可不帶小貓去,可不帶小貓去,你不捉老鼠就不帶你去。。。。。。我的第又一個感受就是兒子在老師們的引導下,孩子已經快樂地融入了這個集體生活,有了自己要好的朋友和小夥伴,獨生子女的那種霸氣與任性也消失了許多,作爲我們家長心裏真的很欣慰,教案《幼兒園親子活動》。自豪。
接着家長帶着寶寶們一起做起遊戲,大家個個玩得興高采烈。遊戲一個個接連進行着。。。踩墊子,吹氣球,踩氣球,《袋鼠爸爸》…… 家長們在老師、小朋友的帶領下,場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡,彷彿都回到了童年時代,與孩子們一起共同參與着各項活動。本次活動的壓軸好戲————傳綵球。也是這次活動的高—潮部分。加油聲、歡笑聲響徹了整個天空。重在參與,輸贏並不重要。而是和孩子在比賽過程中的那一份快樂,把我們家長和孩子心更緊密的聯在了一起。
這次的親子活動搞得很成功,對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心,不只是孩子們玩得開心,家長也在這遊戲中和歌聲中重溫童年。兒子慢慢長大了,但做起遊戲來還是不太講原則和規矩,在老師和同學面前還是不夠自信,也不夠專心,這些都還需要慢慢的培養改進。這次活動讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團結合作,互相幫助。 也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與瞭解,讓寶寶們都成爲好朋友,家長們也認識了更多的朋友,大家以後也會有更多更好的交流。
參加親子活動的時間雖然非常的短暫,但我仍然感到非常高興,也很激動。想想我們整天都在忙碌着自己的事情,真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做遊戲,真心的和孩子交流,認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”,總希望自己的孩子是最優秀的,給孩子施加了過多的壓力,束縛了孩子的自由,讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少,對幼兒教育瞭解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動,讓家長和孩子一起遊戲、一起快樂!!! 這也創造了家長和老師溝通交流的機會。
要特別感謝三位老師辛勤的付出,讓我們看到了寶貝們的成長和進步!
爲了寶貝們的明天更加絢爛多彩,我們一起努力,一起加油 ! ! !
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