【精】幼兒親子活動方案
爲了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒親子活動方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒親子活動方案1
活動名稱:
放飛風箏放飛夢想
活動目標:
1、春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏,放飛風箏,讓孩子充分享受自己動手製作風箏的樂趣,感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。
2、通過活動,讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌,瞭解中華民族的傳統文化,豐富幼兒的生活經驗。
活動對象:
幼兒園全體老師、家長和小朋友
活動時間:
4月11日——13日(樊城園4月11日上午8:45——12:00大班、學前班,4日12日上午8:45——12:00中、小班。襄城園4月13日上午8:45——12:00)。
活動流程及內容:
8:45——9:00集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。
9:00——9:10相見歡
1、園長講話;
2、活動主持人宣佈開場並介紹參與活動的班級及帶隊老師;介紹活動過程及玩法。全體熱鬧的.開場音樂,話筒,音響設備,各班班牌等
9:10——9:40風箏好有趣
1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演(2一3個)。
2、風箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、設備、必要的道具
9:40——9:50活動準備各班老師給幼兒、家長髮風箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。
9:50——10:40巧手風箏diy
1、親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。
2、評選“最佳設計獎”。各家庭風箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。
10:40——11:00休息收拾現場環境,上洗手間,喝水等,請家長爲自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小朋友垃圾桶
11:00——12:00放飛風箏樊城園在活動現場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。全體
12:00——12:30午餐幼兒園給每位幼兒準備一分午點(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長餐點、茶水自備。活動結束後樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。全體午餐
幼兒親子活動方案2
米線時,判某隊獲勝。
(二)若比賽到達2分鐘時限,任何一方均未能將中心標誌完全撥過2米線,則該局爲平局。
(三)出現下列情況判對方獲勝:
1、某隊隊員任何一隻腳踩出邊線時;
2、某隊隊員手超過限制標誌握繩時;
3、注意安全
2、遊戲名稱:吸乒乓球
遊戲準備:9個乒乓球,6只籮筐,吸管若干。
遊戲玩法:一個盆裏放乒乓球,一個盆不放,家長/幼兒要將乒乓球從一個盆裏用吸管吸到另一個盆裏。若乒乓球掉落,撿起重吸。規則:不能用手拿乒乓球。
十:幼兒與家長一起享受美好的餃子(引導幼兒喂爸爸媽媽吃,並對爸爸媽媽說辛苦了)
教師:現在哦我們親手包的餃子終於出爐了。小朋友自己做的勞動成果,我們一起來品嚐,我們先喂自己的爸爸媽媽,也可以跟我們的同伴分享。
十一、活動結束:今天,我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加哦我們的親子活動,也因爲有你們的參與配合,這一次我們的活動更加有意義!在這裏我給大家拜個早年,祝大家新年快樂,身體健康!也願我們的'寶寶健康成長!
收費通知
活動要求:
1、提前告知家長開放日時間。
2、儘量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。
家長需做到:
1、把手機調製靜音或震動
2、禁止在幼兒園抽菸
3、不做影響教學和幼兒活動的事情。
幼兒親子活動方案3
一、 時間
XX/11/11 上午8:00-12:00
二、 目的
增進三a班同學間的交流,豐富課餘生活,促進同學們團隊協作精神。
三、 內容
1) 三a班全體老師、家長和同學共同參與,以趣味運動會的形式開展本次活動。
2) 地點安排在學校的室外體育場,活動會利用草地和跑道進行。
3) 活動項目見附表。
四、 安全方案
1) 邀請專業的體育活動公司協助組織本次活動,參加的教練和人員均爲專業人員。
2) 規定項目道具使用充氣類遊戲器材,保證活動的'安全(截圖爲例)。
3) 其他活動均爲徒手活動,旨在增進同學團隊協作,運動強度很校
4) 導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排,確保活動安全順利進行。
幼兒親子活動方案4
一、活動時間:
20xx年5月15日上午
二、活動對象:
中班班年級組及家長委員會成員
三、活動內容:
親子趣味運動會
四、遊戲項目:
1、親子游戲“坦克車”(集體遊戲)
目的:
在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。
準備:
報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規定時間內製作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者爲勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選遊戲)
目標:
鍛鍊幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。
準備:
羊角球
玩法:
幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在後面跑,到終點後,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的.手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”
(可選遊戲)
玩法:
在一定距離內,家長跟着孩子套圈,兩人做到終點椅子上爲勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”
(可選遊戲)
玩法:
參加遊戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”
(可選遊戲)
目標:
發展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備:
四條跑道、每個家庭一隻皮球
玩法:
爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,遊戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者爲勝。
規則:
爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”
(可選遊戲)
目標:
培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。
準備:
未充氣的氣球若干,大箱子四隻,跑道四條。
玩法:
爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結(不可以小於氣球範樣),小朋友拿着氣球快速跑到指定地點,遊戲反覆進行,在規定時間內,以氣球數量多者爲勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體遊戲)
目標:
體驗角色互動後彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。
準備:
矇眼的眼罩,場地佈置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)
規則:
家長蒙上眼,幼兒牽着家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最後家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動安排:
1、8:30—8:45
入場,宣佈第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2、8:45—9:00
主持人宣佈比賽規則。
3、9:00—10:15進行各項親子游戲活動。
4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。
幼兒親子活動方案5
活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
活動地點:松江月圓園藝術園
活動人物:教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)
活動時間:週一(4月24日)
活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等
親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的`三分之一塞進褲腰裏,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的爲勝。
(2)沙地尋寶
準備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多爲勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭爲一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。
幼兒親子活動方案6
一、活動時間:
20xx年5月15日上午
二、活動主持人:
徐豔。
活動小組:中班班年級組及家長委員會成員
三、活動內容:
親子趣味運動會。
四、遊戲項目:
1、親子游戲“坦克車”(集體遊戲)
目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。
準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規定時間內製作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者爲勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選遊戲)
目標:鍛鍊幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。
準備:羊角球
玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在後面跑,到終點後,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”
(可選遊戲)
玩法:在一定距離內,家長跟着孩子套圈,兩人做到終點椅子上爲勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”
(可選遊戲)
玩法:參加遊戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”
(可選遊戲)
目標:發展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備:四條跑道、每個家庭一隻皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,遊戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者爲勝。
規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”
(可選遊戲)
目標:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。
準備:未充氣的氣球若干,大箱子四隻,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結(不可以小於氣球範樣),小朋友拿着氣球快速跑到指定地點,遊戲反覆進行,在規定時間內,以氣球數量多者爲勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體遊戲)
目標:體驗角色互動後彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的.語言發展。
準備:矇眼的眼罩,場地佈置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)
規則:家長蒙上眼,幼兒牽着家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最後家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動安排:
1、8:30—8:45
入場,宣佈第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2、8:45—9:00
主持人宣佈比賽規則。
3、9:00—10:15進行各項親子游戲活動。
4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。
幼兒親子活動方案7
一、活動目的
1、加強和家長聯繫,取得家長的支持,加強學生的管理。
2、通過本活動達到,學生親子體驗,端正學生生活態度。
3、增強學生團體意識,調動學生的積極性。
二、活動安排
1、熱身活動:
通過鼓掌、仰臥起坐,相互鼓勵,突破自我。
2、盲人啞巴:
通過肢體交流完成任務,體驗感恩、責任、珍惜。
3、愛的體驗:
通過愛的'體驗,學會被愛、學會愛人。
4、體驗交流:
家長鼓勵學生,學生答應家長,內心反省共同成長。
三、活動措施
1、邀請家長:
發邀請函,個別電話邀請,耽誤一天,失去的可能是100200元錢,但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。
2、活動時間:
20xx年x月x日上午9點,歷時:3小時
3、活動場地:
xxx公園
4、活動記錄:
錄像、照相
5、活動道具:
牀墊子、同心杆、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
四、活動準備
1、黑板上寫上“愛的體驗”
2、計算機、音響、資料(用於背景音樂、翟鴻燊講座)
3、人員:xx老師、班主任、學生會幹部5人(工作人員)
4、場地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把擺在四周,中央空出來作爲活動場地。
5、攝像:xxx
6、邀請人員:xxxx
7、道具:眼罩、杆、墊子(學生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等
8、哨子一個
9、學生穿校服
10、項目任務:讓大家鼓掌,爲家長鼓掌、爲孩子鼓掌、爲自己鼓掌。
五、項目流程:
1、尊敬的各位家長,我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學們,爲了感謝父母的到來,用掌聲表達我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長,"我要做優秀的"。
3、各位家長、老師,用掌聲告訴孩子你們是我們的希望,用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
4、各位家長,今天我們一起做一次遊戲、一次體驗,我們是遊戲的參與者,請放下我們的身份,盡情的投入到遊戲中。我們做的是一次體驗,敞開心扉,讓你的感情自然流露。我們是一個團隊,用你的情緒感染我們身旁的人。家長是孩子的榜樣,您是孩子體驗當中的表率。放開點、開心點,讓我們拉起手,圍成一個圈,拍一拍,揉一揉,"蹦一蹦呀跳一跳"看誰還放不開?
幼兒親子活動方案8
活動概述:
正值春季到來之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏,放飛風箏放飛想象,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,藉由創意風箏的活動可提升孩子右腦思維的開發。
活動對象:
1歲半到8歲均可協父母參加
活動時間:
20xx年4月14日
活動流程及內容:
1、報到:接待到場家庭家長與孩子簽到(工具:簽到本,筆)
2、家長領取製作創意風箏材料(白色風箏,線板,彩筆)1套
3、巧手風箏diy:家長和小朋友在規定區域內共同設計、繪畫獨具創意的風箏。
4、休息:收拾現場環境;上洗手間等;場地轉移。各家長及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶
5、風箏飛飛:以家庭爲單位放飛風箏
6、頒獎及活動結束:主持人宣佈風箏節各獎項,宣佈結束。在“放飛風箏”的活動環節後可設計安排“設計獎”“配合獎”等獎項的評選。
7、孩子作畫的同時,主持人給孩子科普風箏的`由來。
風箏源於春秋時代,至今已20xx餘年。相傳墨子爲木鳶,三年而成,飛一日而敗。”到南北朝,風箏開始成爲傳遞信息的工具。從隋唐開始,由於造紙業的發達,民間開始用紙來裱糊風箏。到了宋代,放風箏成爲人們喜愛的戶外活動。宋人周密的《武林舊事》寫道:“清明時節,人們到郊外放風鳶,日暮方歸。”“鳶”就指風箏。北宋張擇端的《清明上河圖》,宋蘇漢臣的《百子圖》裏都有放風箏的生動景象。當今,我國放風箏活動,在對外文化交流,加強與世界各國人民友誼,發展經濟和旅遊事業中發揮着重要作用。
操作原理:衆所周知,風箏上天有兩個必要的條件:
(1)風箏要在有風的天氣下,風箏才能放飛;
(2)風箏都得有提線的牽引,“斷線的風箏”在短暫的飄遠之後必定會掉下來。
揚力的產生:風箏在空中受風,空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強,致使氣壓減低;揚力即是由這種氣壓之差而產生的,這正是風箏能夠上升的原因。以上可知,揚力的產生有2個要素:
(1)風力;
(2)牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下,風箏在空中基本上是達到受力平衡的。風箏在空中的受力:風力的方向基本上是水平方向,而風箏受風的角度和上揚力的大小,可以由提線方便地
幼兒親子活動方案9
準備活動:
①全體寶寶聽陝樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。
②點名遊戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。
認知活動:
“認識小動物”遊戲。
主要目標:
認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。
材料準備:
錄音磁帶、小動物玩具或圖片。
遊戲玩法:
教師、寶寶及家長分別學着叫出不同動物的聲音,然後互相猜測是什麼動物在叫。
身體律動:
①複習“上次活動一個內容”。
②學習“擴指遊戲”。
視聽訓練:
全體寶寶一起看生動有趣且帶有小動物畫面的錄像,培養孩子的關注力,促進孩子聽覺、視覺的發展。
模仿遊戲:
“敲小鼓”遊戲。
主要目標:
培養孩子節奏感。
材料準備:
鈴鼓若干。
遊戲玩法:
在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結束:
發給每個寶寶一個小貼畫,誇誇每個寶寶。
自由玩耍活動:
隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評析
寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作爲開端。如:教師在進行點名遊戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,並與寶寶一起隨着音樂的節奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的陪伴下放鬆心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,爲寶寶愉快地參加親子班的`各種活動打下良好的基礎。
年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,並且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結合、集中與分散相結合,非常符合寶寶年齡特點。
寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結束時,教師發給每個寶寶一個小貼畫,爲孩子下一次參加活動埋下伏筆。
幼兒親子活動方案10
“一年之計在於春”,春天預示着新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意!
一、活動目標:
1、通過開展親子同樂美術創意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。
2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術活動的美好過程,充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。活動準備:
1、每個家庭準備120釐米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或溼巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進行服務。
3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:
(1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衛生。由於場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進行拍照,活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!
(2)親子活動的參與對象爲孩子的爸爸或媽媽,儘量不要請爺爺
奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!
(3)注意安全,家長在協助孩子作畫時,要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷。活動結束後,各班教師將幼兒帶回,其他家長
(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相,攝影師會爲你們留下那經典的一刻,永生難忘!
二、活動過程:
幼兒親子律動操《手拉着手一起走》
《愛我你就畫畫我》親子美術活動
三、宣佈主題:
愛我你就畫畫我
四、活動須知:
在活動中要充分注意和孩子的協作,在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動全程包辦,那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。
五、講解活動流程:
請小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己,完成
自己的作品後,用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮豔的“小朋友”就誕生了!
放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領下到規定的`場地中領紙開始作畫。教師全面指導,並進行拍照。
各班展示作品,併合影留念。
六、結束:
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動,不僅使家長又一次的走入了我們的活動,瞭解了幼兒園活動的豐富多彩,也使家長和孩子之間的感情的到了進一步的融合與激盪,同時也使我們橋東一幼“家長學校工作”的新模式達到了多方共贏的良好效果!小班組《愛我你就畫畫我》親子美術活動到次結束,請各班老師將幼兒帶回,家長攜帶幼兒作品“另一個我”退場,各班工作人員留下開始清場。(放輕音樂)
幼兒親子活動方案11
活動目標:
1、通過小遊戲,增進孩子和家人的情感,激發孩子感恩之情。
2、通過遊戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容,爲“感恩節”當天活動順利開展做準備。
前期準備:
遊戲內容的初定稿。
活動過程:
通過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。
(一)遊戲名稱:猜猜看
遊戲目標:
1、幼兒根據圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。
2、通過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。
材料準備:
各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。
2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。
3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。
注:
本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外,爸爸媽媽可以在家爲孩子講一些關於聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的'生活狀況,激發他們關愛聾啞人的情感。
(二)遊戲名稱:給盲人引路
遊戲目標:
通過體驗盲人走路的不便,激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。
材料準備:
矇住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)
活動過程:
用布將幼兒雙眼矇住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達爲勝利。
(三)活動名稱:穿衣本領大
遊戲目標:
在遊戲過程中,根據兒歌複習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。
材料準備:
幼兒前期會念穿衣兒歌
活動過程:
爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說開始後,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者爲勝利!
附:
《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞,腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鑽山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。
《小釦子》小釦子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎釦子鑽洞洞。
(四)遊戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)
遊戲目標:
通過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。
材料準備:
答題板兩份
玩法:
媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即爲心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。
幼兒親子活動方案12
一、活動時間:
20xx年11月28日
二、活動地點:
村委會門前
三、活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進孩子與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、準備遊戲需要的材料。
2、佈置活動場地,準備獎品。(彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果)
五、活動流程:
1、主持人入場。(開場白)(10:00——10:03)
2、幼兒入場:(放《運動員進行曲》)(10:03——10:08)
3、宣佈親子活動開始。(10:08——10:15)
4、遊戲活動。(10:15——11:20)
5、家長代表發言。(11:20——11:25)
6、總結講話。(11:25——11:30)
7、活動結束
六、工作人員安排
1、總指揮
2、安全
3、音響設備
4、會場佈置
5、主持
6、舞蹈
7、遊戲道具
8、照相
9、攝像
七、遊戲活動:
<一>親子操《足球寶貝》
<二>親子游戲
(1)踩氣球 音樂《我的寶貝》
目標:①鍛鍊幼兒小腿肌肉;②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備:氣球若干、毛線
規則:
1、吹氣球:家長和幼兒合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)
2、家長兩腳綁兩個氣球揹着幼兒,規定時間內,留下氣球最多者爲勝。
(2)運積木 音樂《我相信》
目標:
1、培養幼兒與家長的合作能力。
2、鍛鍊幼兒的協調能力。
準備:積木、紙箱、呼啦圈。
規則:
1、家長跳運積木,一次運一個,幼兒搭積木。
2、規定時間內,積木搭的最高的家庭爲勝。
(3)運水接力賽 音樂《加油歌》
目標:
1、 鍛鍊幼兒平衡能力;
2、 培養幼兒的合作能力。
準備:紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。
規則:
1、 幼兒與家長各站指定區域。
2、 開始口令後,幼兒用紙杯舀水,嘴咬紙杯跑向警戒線,家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。
3、 家長跑回原位,將所接水倒入量杯。
4、 規定時間內,接水最多的家庭爲勝。
5、全程不準用手碰杯。
(4)蹦蹦跳跳摘糖果 音樂《甩蔥歌》
目標:
1、喜歡和老師,同伴一起做遊戲
2、學習跳起摘糖果
3、激發幼兒愛家人的情感
準備:帶針帽子若干、裝糖和綵帶的.氣球若干
規則:
1、家長背或抱起幼兒,請幼兒戴安全帽,跳起扎氣球。
2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
3、得到糖果數多的爲勝。
(5)運剝桔子 音樂《暖暖》
目標:
1、鼓勵幼兒爲爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備:桔子若干、筐子三個、
規則:
1、幼兒到指定位置運三個桔子,跑到家長面前。迅速開始剝桔子。
2、剝完桔子後,將桔子交給家長。
3、家長以最快的時間吃完桔子,最先吃完桔子的家庭爲勝。
(6)找寶寶 音樂《爸爸去哪兒》
準備:每位家長自己準備一塊眼罩。
規則:家長蒙上眼罩站在指定區域,幼兒聽口令做遊戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉眼罩,看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。
(7)親子游戲“生命之旅”(集體遊戲) 《寶貝》
目標:體驗角色互動後彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。
準備:矇眼的眼罩,場地佈置,(在旅程中設置不同障礙)
規則:家長蒙上眼,幼兒牽着家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最後家長取下眼罩,家長與幼兒互相說一句感謝的話,感謝親人、感謝陪伴!
幼兒親子活動方案13
活動時間:
20xx年11月26日上午9:00
活動目標:
1、通過親子製作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
活動準備:
1、面具模型一個。
2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級準備:
剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動過程:
1、家長和幼兒準時到達班級教室。
2、主持人致開幕詞。
3、親子製作“美麗的面具”
(1)主持人教授製作方法。
(2)各家庭自由製作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在製作過程中讓幼兒動手參與。
4、製做完成後,以家庭爲單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。
5、化妝舞會“快樂的新年”
幼兒和家長戴好自己製作的'面具,隨着音樂一起跳舞,共同感受
新年的快樂。
(在音樂聲中結束活動)
幼兒親子活動方案14
一、活動目的:
本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動爲主的競賽活動。主要達到以下方面的目標:
1、培養幼兒對體育活動的興趣,增強本年齡段幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則,勇於克服困難,體驗勝利的愉悅。
3、通過幼兒和家長一起進行比賽,增進家長與子女之間的情感交流,增強老師與家長的溝通與瞭解。
二、運動會競技賽主題:
激情冬天,你我同行,全家齊上陣,健康你我他!
三、親子運動會時間:
xx年12月16日上午。
四、活動流程:
(一)早期準備工作
1、各班根據幼兒實際選擇競技項目,準備好活動要用到的器材道具。
2、加強隊列訓練,教會幼兒踏步走,會聽老師的'口令喊口號。
3、對本班要採納的項目提前演練,達到熟練。
(二)活動當天安排
1、早操。
2、晨誦、律動。
3、退場。分班組織好幼兒和家長,在指定地方排隊等候出場。
4、各班整理隊伍準備入場,黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。
5、入場。順序爲國旗會徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。
6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。
7、致辭。
8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽,做好賽場紀律和統計工作。
五、人員分工:
1、國旗會徽方陣負責人:
2、花環方陣負責人:
3、彩旗方陣負責人:
4、舞龍方陣負責人:
5、教師健身操負責人:
6、會場指揮、佈置:
7、後勤服務:
8、安保人員:保安和各班教師。
9、入場解說:
10、人員分配:小中班xxx,中三班xxx,大一班xxx,學前二班xxx,學前三班xx,學前四班xxx,學前五班xxx,學前六班xxx,學前七班xxx。一年級安全xxx負責,學前班安全xxx負責,小中大班xxx負責,蒙氏園安全xx、xxx負責。
六、注意事項:
1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,在指定區候賽,加油、鼓勵方法合理。
2、各班主任做好隊員及家長的組織工作,按時參加比賽,一年級操後進教室,不允許下教學樓,班主任負責上課。
3、請注意比賽中運動員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。
幼兒親子活動方案15
一、活動名稱:
踩氣球
二、利用資源:
水池
三、參加對象:
10個大班家庭
四、目標:
鍛鍊幼兒小腿肌肉;培養幼兒勇敢精神和合作能力。
五、準備:
氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
六、活動過程:
(一)活動身體:
重點腳及小腿按摩。
(二)吹氣球:
母(父)子合作吹氣球,在規定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發一樣小獎品)
(三)水中踩氣球:
1、把氣球仍進水池裏:母(父)子比賽,看誰仍得遠。
2、踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾隻氣球?
(四)放鬆身體:
用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。建議爲幼兒準備好更換的褲子。
-
[合集]親子活動方案15篇
爲了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的親子活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。親子...
-
親子活動作文300字精華[7篇]
在我們平凡的日常裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的親子活動作文300字7篇,歡迎大家分享。親子活動作文300字篇1星期天上午,爸爸帶我去蛋糕店參加了一個親子活動。活動開始了,店長給...
-
聖誕節幼兒園親子活動方案13篇(優)
爲確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編收集整理的聖誕節幼兒園親子活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。聖誕節幼兒園親子活動方案1活動名稱:慶聖誕活動目的:1、瞭解西方...
-
[優選]親子活動作文300字10篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的親子活動作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。親子活動作文300字篇1星...