【必備】親子活動方案彙編十篇
爲了確保工作或事情順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的親子活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
親子活動方案 篇1
爲了響應學校書香家庭讀書活動,培養孩子讀書興趣,擴大孩子視野,促進孩子各方面的健康成長,特制定以下親子共讀計劃:
一、計劃目標
1、通過與孩子共讀,讓孩子更加熱愛書籍,養成熱愛書籍,博覽羣書的好習慣。
2、在閱讀中提高孩子的綜合素質,增長知識,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。
3、通過親子閱讀,提高孩子讀書的興趣,增強自主閱讀的能力,慢慢從親子讀爲主轉變爲自己讀爲主。
4、通過讀書,爲孩子語文學習打基礎,以讀促寫,提高語言表達能力和插圖繪畫的欣賞能力。
二、實施方法
1、時間安排:每天早晨飯前二十分鐘爲早讀時間,常用詩詞爲主。每天每晚睡前半小時,父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。做到讀書、休息兩不誤,使讀書成爲一種習慣,一種樂趣。
2、閱讀方式:讓孩子獨立閱讀後講給家長聽聽,家長再根據內容提出相關問題,以交流的方式幫助孩子加深印象。
3、讀書效率:引導孩子學會積累,教會孩子從書中提取精華,理解精闢語句的精妙之處,並轉爲自己的語言,以背誦優美句段爲主。
三、讀書書目。主要利用現有的書目,根據需要及時補充。《唐詩三百首》、《國小生必讀古詩七十首》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《愛的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《勵志故事》、《親情故事》、《成語故事》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《一千零一夜》、《影響孩子一生的101個親情故事》、《腦子急轉彎》,以及各種童話、睡前故事、學校統發的課外讀物等。爸爸媽媽以自己專業書籍學習爲主,兼讀經典、有益的課外書目。
親子活動方案 篇2
活動目標:
1、通過小遊戲,增進孩子和家人的情感,激發孩子感恩之情。
2、通過遊戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容,爲“感恩節”當天活動順利開展做準備。
前期準備:遊戲內容的初定稿。
活動過程:
遊戲創編
通過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。
(一)遊戲名稱:猜猜看
遊戲目標:1、幼兒根據圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。2、通過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。
材料準備:各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。
2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。
3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。
注:本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外,爸爸媽媽可以在家爲孩子講一些關於聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發他們關愛聾啞人的情感。
(二)遊戲名稱:給盲人引路
遊戲目標:通過體驗盲人走路的不便,激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。
材料準備:矇住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)
活動過程:用布將幼兒雙眼矇住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達爲勝利。
(三)活動名稱:穿衣本領大
遊戲目標:在遊戲過程中,根據兒歌複習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。
材料準備:幼兒前期會念穿衣兒歌
活動過程:爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說開始後,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者爲勝利!
附:《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞,腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鑽山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。
《小釦子》小釦子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎釦子鑽洞洞。
(四)遊戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)
遊戲目標:通過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。
材料準備:答題板兩份,
玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即爲心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。
親子活動方案 篇3
一.活動目標
通過本次活動,培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。發展孩子動作的協調性和靈活性,促進身體全面發展。培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二.活動時間: 20xx年x月x日下午
三.活動對象:一年級全體學生和家長,特邀校級家委會成員
四.活動地點:學校操場
五.活動內容
一)篇章一:童謠傳唱
1、從1班開始依次上臺表演。評比要求:服裝分、精神面貌分、整齊分、隊伍造型分、特色分。(可使用音樂、舞蹈動作等藝術表現形式)
2、家長全部在司令臺前觀看。
3、二到五年級家長智囊團進行評分。
二)篇章二:童心同樂
1、活動名稱:心連心
活動對象:父(母)女、父(母)子
活動內容:每次參加遊戲分兩隊,每隊的人數爲10人(5位學生,5位家長),學生與家長一個隔一個橫向排列,彼此手牽手,遊戲道具爲中號呼啦圈,當裁判員宣佈開始時,從第一位將身體鑽過呼啦圈,一個接一個,在其中間不可以放開手,如果放開就從第一位重新開始,一直到最後一位,每對隊有裁判員宣佈用時,用時短的小組爲勝。基本上每個班級共有40人,共有8組,在8組的用時上分出最棒的!
2、活動名稱:乒乓球接力
活動對象:父(母)女、父(母)子
活動內容:每小組需派出20名運動員(10位學生、10位家長)參加該項比賽。比賽開始前,每10名運動員在賽道兩端站隊,第一對運動員手持勺子準備比賽,比賽開始後(以哨聲爲信號),由第一對運動員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進,行進中不得將乒乓球落地,如若落地,在球掉落處重新開始比賽,到達賽道另一端後,將球和勺子交給接力運動員,20名運動員依次接力完成比賽,用時最短的小組爲贏。
3、活動名稱:親子拍球
活動對象:父(母)女、父(母)子
活動內容:父母和孩子互相交替拍球,每拍一下換個人,時間規定在一分鐘內,由裁判數數,累積多者爲優勝。中間過程中,球可以落地,但是時間照算,等重新再開始拍的時候,繼續累積數目。時間一到,裁判喊停止,即可結束。
4、活動名稱:二人三足
活動對象:父(母)女、父(母)子
活動過程:每輪活動由五隊參加,參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線後,聽到口令,一起跑向終點,然後返回,先返回終點的爲勝利者。
5、活動名稱:歡樂沙包
活動對象:父(母)女、父(母)子
活動內容:父母和孩子各站一邊相距2米,聽到指令後,孩子講沙袋投向家長,投擲10次,5個以上得獎。
七. 名次及獎勵
1.童謠傳唱:按累積總分評一等獎2名,二等獎3名。
2.童心同樂:根據各活動獎勵優勝者。
親子活動方案 篇4
《大班親子活動方案》簡介:
活動宗旨:通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗運動快樂,加強家長與孩子之間的情感交
《大班親子活動方案》正文開始>> 活動宗旨:通過開展親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗運動快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣,在活動中增強其團結協作、遵守規則的意識,提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識,體現團結協作的競賽風格。
活動主題:“快樂運動我做主”
活動口號:一二三四五,我的運動我做主;一二三四五六七,團結合作爭第一。
活動時間:
活動準備:1.通知家長 2.場地佈置 3.各項活動的遊戲材料
活動過程:
一、運動員入場。
全體幼兒集隊,各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身:集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。
五、活動開始。
幼兒單項比賽活動:
1.活動名稱: 矮人走
活動目標:鍛鍊幼兒腿部的力量,培養幼兒的耐力。
活動規則:幼兒學矮人向前,到終點先返回者爲勝。
2.活動名稱:夾球側行
活動目標:培養幼兒的合作意識,增強幼兒競爭意識。
活動準備:皮球、接力棒
活動規則:兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間,向前側行至終點後回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續比賽,先結束者勝。
3.活動名稱:頂包拾球
活動目標:增強幼兒的平衡/wenzi/能力,增進彼此感情。
活動準備:沙包、球
活動規則:幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽,最先結束的班級爲勝。
4.活動名稱:運球走
活動目標:培養幼兒的規則意識。
活動規則:幼兒邊拍球邊向前走,先到終點並返回者勝。
5.活動名稱:接力賽跑
活動目標:提高幼兒快速跑的能力,增強合作意識。
活動準備:接力棒
活動規則: 幼兒手握接力棒,快速跑至終點後返回,將接力棒交至下一個幼兒繼續比賽,最先結束的小組爲勝。
親子活動名稱:
1. 過河
材料:塑料板18個
父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上,然後將後面一隻塑料板放至前面,如此依次進行至終點,先到者爲勝。
2.全身總動員
材料:皮球
孩子從箱子裏取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎麼放會放得更多而且球不會掉下來,
最後誰夾的球多誰就贏。
3.搶椅子
材料:若干椅子、大鼓
爸爸或媽媽抱着寶寶搶椅子,請大家遵守遊戲規則,在鼓聲停下後再找椅子坐下來,注意安全。
4.活動名稱:抓尾巴
材料:12個尾巴
家長馱着孩子,孩子腰間繫着尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組爲勝。
5.坐花轎(全家三人)
材料:接力棒6根
父母兩人手臂交叉,孩子手拿接力棒坐在中間,開始起跑前行,將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽,先結束者爲勝。
六、結束活動。
收拾與整理。活動在《運動員進行曲》的歌聲中結束。
親子活動方案 篇5
一、活動目標:
1、讓孩子熟悉班級的環境、熟悉自己的老師和小朋友,緩解孩子將入園的焦慮。
2、使孩子體驗集體生活的快樂,在與老師做遊戲的過程中願意親近老師,願意和同伴一起玩。
二、活動時間:8月28日上午8:30——10:30
三、活動地點:小三班教室。
四、活動準備:
1、“五個寶”手工紙人手一份。
2、《小動物模仿操》音樂、錄音機。
3、點心、杯子、毛巾人手一份。
4、姓名牌每人一個。
5、活動簽到表、筆。
6、五角星等小獎品。
五、活動流程:
(一)接待、準備:(8:15——8:45)
親切接待幼兒和家長,進行簡短交流,提醒家長簽到,帶孩子熟悉班級新環境。
家長指導語:寶貝們,早上好!歡迎來到小三班,也歡迎爸爸媽媽能抽出時間來參加屬於我們的第一次親子活動。我是小三班的班主任王老師,這位是小胡老師,這位是樂阿姨。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯繫在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。希望我們能相處愉快!
(二)問候時光(8:45——8:55)
採用問答的形式認識每個孩子,並引導孩子積極迴應老師,或在家長的幫助下回答老師,併到老師地方拿姓名牌貼在胸前(鼓勵孩子自己來拿,可以跟老師抱一抱)。
家長指導語:
這個活動的主要目標是讓孩子能聽老師的提問來回答問題,初步學習與老師的交流,能在集體面前大膽地說話,同時也認識幾個小夥伴。家長可以根據孩子的不同情況給與幫助,膽大的讓孩子獨立完成,膽小的可以拉着孩子的手一起回答。
師:×××,×××,你在哪—裏—?幼:我在這—裏—。
(三)律動時光(8:55——9:05)
跟隨音樂學做《小動物模仿操》。
家長指導語:
這個活動主要是讓孩子跟着老師學習模仿動作,家長要以自身的熱情來感染孩子,和孩子一起共同做操。
(四)智慧時光:(9:10——9:20)
學念兒歌《小手拍拍》,並大膽做動作。
小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)
手指伸出來,(伸出你的食指)
眼睛在哪裏?(用一種誇張的語氣問)
眼睛在這裏,(指你的眼睛)
用手指出來。(一邊指着你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)
靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。
家長指導語:這個遊戲能讓孩子在輕鬆、愉快的遊戲情境中認識自己的五官和身體的部位,讓他們增強自己的`身體意識。
教師另再準備手指遊戲:《五個手指頭》
(五)生活活動(9:20——9:35)
1、在爸爸媽媽的帶領下入廁、洗手。
2、吃點心:能夠獨立吃完自己的一份點心。
家長指導語:這個環節中儘量鼓勵孩子自己的事情自己來完成,知道用水杯接水喝,便後要洗手,儘量不要包辦。
(六)動手時光《五個寶》(9:35——9:50)
家長指導語:此活動主要是讓孩子認識各種表情,與自己的表情聯繫起來。通過撕紙來發展孩子的小手的精細動作和手眼協調的能力。激發對手工活動的興趣。家長要積極引導,及時鼓勵,儘量讓孩子獨立完成,但不要代做。
(七)遊戲時光“小腳踩大腳”(9:50——10:10)
規則:孩子的腳踩在家長的腳背上,幾個家長一組進行比賽,看誰最快到達終點,讓孩子體驗集體遊戲的快樂。
家長指導語:活動主要是讓孩子感受集體活動的樂趣,輸贏只是次要的,家長一定要遵守遊戲的規則,爲孩子做出好的榜樣。
(八)再見時光(10:10——10:15)
1、教師小結活動情況,提出要求。
2、開學相關工作介紹:班況簡析、教師簡介、教師電話、學費回執單、學號、照片、健康本、預防接種卡、開學時間(3號)、接送時間、保險單。
3、唱《再見歌》
(九)環境參觀(10:15——10:30)
家長指導語:引導孩子跟着小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環境,並積極與教師互動、迴應。
親子活動方案 篇6
1、遊戲:看誰得第一(地點:小一班走廊)
玩法:孩子站在起點,爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始後,孩子跑至對面,拉着爸爸或媽媽的手,把爸爸或媽媽帶到起點,速度快者爲勝。規則:爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上,不能偷看。
2、遊戲:猜一猜(地點:小一班班級)
規則:給孩子相應的圖案,孩子做動作,家長猜字,規定時間內誰猜得多,誰就勝。
3、夾球跑(地點:小二班走廊)
玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者爲勝。如球掉需撿回球夾住,繼續走。
4、小腳踩大腳(地點:小二班班級)
玩法:寶貝踩着媽媽的腳背,從起點走到終點,最先到的家庭爲勝。
5、夾夾樂(地點:小三班班級)
玩法:規則:4組家庭同時進行,寶貝爲家長在身上各處夾上夾子,家長隨音樂抖動,把身上的夾子全部抖落,看誰最先把全部夾子抖落爲勝。
6、揪尾巴(地點:小三班走廊)
規則:10組家庭同時進行。家長揹着寶貝,把尾巴夾在家長褲子後面,家長們揹着寶貝互相揪尾巴,看誰先把對方的尾巴揪下來,尾巴沒被揪下來者爲勝。
7、頂易拉罐(地點:小四班走廊)
玩法:媽媽站在起點線上,幼兒站在對面,媽媽頭頂着易拉罐從起點走到對面,將易拉罐交給幼兒,幼兒踢易拉罐曲線繞過各種障礙物,到達起點後,把罐子放在籃子裏,最先到者爲勝。
規則:頭頂易拉罐時,如在途中易拉罐掉地,應在原地撿起後再跑。
8、圍裙接球(地點:小四班班級)
玩法:家長和幼兒面對面站在規定位置。遊戲開始後,幼兒將籃子中的10只海洋球分別向家長手中的圍裙投去。家長配合接球。最後比一比誰投中球最多爲獲勝者。
說明:
1、每個孩子一張遊園券,每完成一種遊戲得一個印章,根據印章數領取相應的禮品。
2、請各位爸爸媽媽先了解一下游戲規則,到時踊躍參加遊戲。
親子活動方案 篇7
一、活動目的:
開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
二、活動時間:
20xx年4月 23 日
三、活動地點:
江東公園(步行)
四、活動準備:
1、各班班級教師做好各幼兒家長的通知工作。
2、通知幼兒統一穿園服。
3、年段組長事先進行實地勘察,確定路線,確定每個班活動休息場地。
五、活動過程:
1、幼兒8:20前到校,整理行裝,準時步行出發。(清點人數一次)
2、由班主任領隊,班級老師、保育老師和配備人員分別在隊伍的中間和最後。
3、組織幼兒參觀公園,教師作適當引導。(清點人數一次)
4、帶領幼兒在空地休息,引導幼兒與同伴分享。教育幼兒不亂扔垃圾。
5、組織遊戲活動:拉個圓圈走走、老鼠和鍾。感受春天大自然的變化等。
6、集體拍照留念。
7、 整隊回園。(清點人數一次)
六、安全保障措施:
1、加強管理和監督措施。班主任全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服,背好書包。
5、 春遊活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、 注意言行文明,愛護公園內的花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
7、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
親子活動方案 篇8
即使孩子走得再遠,也走不出父母、恩師的心田。
我們期望,有家誼會這個和諧溫馨的大家庭,使彼此不因時間的流逝而湮滅友誼,不因歲月的消磨而忘記曾經一同成長的歷程。
這天,我們一起踏上征程。。。。。。
目的
凝聚家、校合力,增進友誼,爲家誼會成立開好局,爲家誼會各項工作順利推進,爲激勵孩子們以愉悅、自信的精神,迎接即將到來的期末考試,特策劃此次活動。
時間
端午假期,6月23號,時間一天。
地點
1、 西南中心國小籃球場;2、南山鎮知青會館、九道谷漂流及南嘉州農常
內容
1、上午,在西南中心國小籃球場舉行家誼會成立大會及活動首發式;2、中午,南山鎮(逕口)知青會館參觀、九道谷漂流;3、南嘉州農業園採摘蔬菜體驗。
行程
1、 上午8:30,在西南中心國小籃球場舉行家誼會成立儀式。對隊伍進行分組,家宜會成員進行分工,活動說明,時間約30分鐘。主持人:潘粲然爸爸(潘永忠)
2、 9:00駕車出發前往南山鎮,車程約1小時。
3、 10:00參觀逕口知青會館,瞭解逕口歷史,時間約1小時。
4、 11:00九道谷餐廳午餐,時間約1小時。
5、 12:00九道谷親子漂流,時間約3小時。
6、 15:00南嘉州農業園蔬菜採摘體驗,時間約1小時30分。
7、 16:30活動結束
組織
1、 活動策劃組:負責此次活動的整個策劃,包括撰寫策劃書、聯繫景點。負責人:劉以諾爸爸(劉廣權)
2、 宣傳策劃組:負責此次活動的宣傳,包括此次活動橫幅的製作、親子圖片徵集及製作相冊,活動後撰寫活動心得,上傳班級博客。負責人:劉以諾爸爸
3、 行政服務組:負責此項活動的安排、協調及統籌工作。負責人:劉以諾爸爸(劉廣權) 潘粲然爸爸(潘永忠)
4、 財務管理組:籌措及負責此次戶外活動所需經費(經費來源於家長自願捐助),接受各位家長報名,並把名單交給行政、策劃組。負責人: 彭子軒媽媽、黃樂兒媽媽
5、後勤保障組:提前準備好每次活動所需器材或物品等。負責人:吳雨荷媽媽、韓銥潼媽媽
6、安全保衛組:負責組織家長維護班內各活動的安全。負責人:潘美穎爸爸、劉明傑爸爸
費用
活動以自願參加爲前提,費用採取aa制。
交通
本次活動組織方式爲自駕,主要目的是減少費用。由於不知道每個家長是否都有自駕車,所以,本次活動必須要得到家長們的相互支持拼車。未盡事宜,大家商洽後再完善。
XX-6-20
親子活動方案 篇9
親子活動方案:小熊降落傘
活動名稱:小熊降落傘(大班)
活動目標:
1、 引導幼兒欣賞各種降落傘,並對降落傘的傘面材料、大小、懸掛物等因素與風力大小的關係有探索的興趣。
2、 嘗試用剪和粘貼的方法做一隻紙杯降落傘。
3、 體驗親自子製作的樂趣。
活動準備:
1、各種降落傘的幻燈片。
2、範例小熊降落傘。
3、幼兒製作材料及工具。
活動過程:
一、引出
最近,新聞裏在講一件很可怕的事情,一輛大卡車由於司機開車時打瞌睡,把一羣在路邊鍛鍊身體的大哥哥大姐姐給撞了。這件事讓人聽了心裏很難過。也要引起我們小朋友的注意,沒事不要隨便在馬路邊玩。
那麼,如果乘坐在飛機上碰到了危險的事情該怎麼辦呢?(幼兒泛講)
提問:你見過降落傘嗎?降落傘有哪幾種?(幼兒小組討論,並請代表講述)
二、幼兒欣賞
1、演示多媒體課件
2、出示範例注意觀察製作方式
三、製作
1、教師示範製作過程
2、幼兒嘗試製作
3、
教師根據幼兒的需要及時添加輔助材料。
四、嘗試飛行
幼兒和家長嘗試飛行,並根據效果進行調整。
親子活動方案 篇10
金秋時節,菊海飄香,秋高氣爽的季節正是親子出遊的好時機。生活在鋼筋水泥澆築的城市裏的孩子,被阻隔在火柴盒式的高樓裏,對大自然有着太多太多的渴望,而收穫季節裏那充滿生機的田野更是令人嚮往。孩子五彩斑斕的童年,需要一種原汁原味的“大自然的綠色”,也需要“純粹”的親子體驗來品味幸福、感受快樂。我們寶貴的鄉土資源,是開放的充滿生命力的課堂。
活動目的:
⒈讓幼兒親近自然、開拓視野,培養幼兒熱愛大自然、保護大自然、敢於體驗戶外生活;學會觀察大自然的事物,培養幼兒的探索精神。
⒉讓幼兒鍛鍊意志,增進親情。體驗集體活動的快樂和勞動的艱辛以及豐收的喜悅,增進老師及同學間感情,併爲家庭間的相互交流搭建平臺。
一、 時間:20xx年10月12日(週六)
二、 地點:*****採摘園
三、 活動總負責人:*****、*****;聯繫方式1:**********聯繫方式2:*********
四、 參加人:*****、*****
五、 照相: *****、*****
六、 醫護人員:*****、*****(隨身攜帶日常藥品)
七、 具體內容安排:
1、8:00:家長將孩子於10月12日(週六)早準時到達幼兒園。(到達後找各班老師集合),乘車前往*****採摘園。
各車負責人:1號車:*****人數:*****人
2號車:*****人數:*****人
3號車:***** 人數:*****人
2、9:30到達*****採摘園,各班老師組織老師和學生在門口照集體照。
(負責人:*****)
3、10:00各班老師帶領學生配合採摘管理員開始參觀、採摘。
4、11:30各班老師組織孩子午餐。
5、12:00 各班可以進行採摘果實的分享、交流;
5、13:00下午門口集合,坐車返回幼兒園。
6、*****
7、*****
8、*****
1、 活動前對孩子進行安全教育。一切活動聽指揮,在整個活動過程中,各班老師要統一協調,按計劃、有序進行,要做到上車前集合、點名,上車後坐固定位置;下車後以班、組爲單位有序進行,開始和結束後都要再次集合、點名;
2、 服從園區管理規定。在進入採摘園區後要聽從管理人員的指揮和安排;做到合理採摘、不浪費、不破壞; 整個活動中要做到不亂扔垃圾、不踐踏作物。
3、 應急集合點設置。選一個有明顯標識的位置作爲走失後的緊急集合點,並告知學生只能在此點等候老師和園區管理人員,一定不能擅自離開;
4、 應急聯絡方式公示。將活動負責人和園區管理處的聯繫方式告知到各班、組負責人;以便應急聯繫;
5、 服裝着裝要合理。本次活動爲秋季戶外活動,學生要穿適合戶外的運動鞋和分層戶外服裝(三層爲宜),以便適合天氣的變化;
6、 食物攜帶要求: 本次活動統一安排午餐,學生只攜帶當日飲用水和少量方便食用的水果。
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鄉鎮幼兒園親子活動方案
爲了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編幫大家整理的鄉鎮幼兒園親子活動方案,歡迎閱讀與收藏。鄉鎮幼兒園親子活動方案1一、活動背景:金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了...
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(熱門)母親節親子活動宣傳標語
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過比較經典的標語吧,標語以其時間性、階段性和空間性的特色,表示着不同時代和不同地區人們的生活重點。那麼問題來了,到底什麼樣的標語才經典呢?下面是小編收集整理的母親節親子活動宣傳標語,僅供參考,大家一起來看看吧。1、人生...