【必備】親子活動方案彙總五篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的親子活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

親子活動方案 篇1

活動一：爸爸去哪兒

【召集對象】6—12歲（兒童家庭）

【活動費用】300元（一大一小）430元（兩大一小）

（費用用於：餐費，保險，活動項目經費）

【集合時間】8：40

【集合地點】xx廣場

【活動主辦方】xx教育

活動安排

08：40—09：00——家庭集合xx廣場

09：00—09：40——家庭成員瞭解公共禮儀、公共安全、任務分配。

09：40—10：00——團隊組建明確組別隊長、參謀長、各成員，商討出行計策、明確分工與規矩。

10：00—14：30——社會實踐團隊完成相對應的任務之餘，需要掌握基本的家庭理財，解決團隊午餐及交通費。

14：30—14：45——須要準時到達集合點。

14：45—15：30——分享活動過程中的困難及解決方法，提升活動質量。

15：30—16：00——家庭成員編輯當天活動視頻（製作視頻需要提前下載相關軟件，導師將於活動前1—2天公佈）

16：00—活動結束——（家庭可繼續自由參觀附近景點）

活動二：增城插秧初體驗

春天來了，農民伯伯開始忙着插秧了

孩子們？想到田地插秧學習嗎？

機會終於來了，讓我們一起去到增城玩農家樂吧

增城插秧初體驗2月28日（週日）xx廣場——開心農莊活動介紹

【召集對象】4—12歲（兒童家庭）

【活動費用】成人：115元，兒童：100元（包餐）

【集合時間】8：30

【集合地點】xx廣場

“活動安排”

8：30—xx廣場集中出發

10：30—11：30：插秧活動

11：40—田園午餐

12：35—親子沙灘風箏競賽

13：30—沙灘親子運動會

14：30—觀光全綠色的小萬里長城山道

15：30—回程

親子活動方案 篇2

一． 活動目標

春天萬物復甦，百花爭豔，正是我們出遊的好時機，爲增進各方友誼，促進孩子交往能力的發展，提升班級的凝聚力，更爲家長提供一個育兒交流的平臺，在家委會的倡議下，我們決定結合本月＜綠野仙蹤＞的活動主題，開展本次＂春之約＂的親子活動，期待您的積極參與！

二． 活動內容

1。主題：“熊之家”親子游

2。形式：包餃子，親子游戲以及農家樂集體餐．

3。時間：xx月xx日（星期六）早上8點整

原第九會所門口集中．

4。地點：熊之家樂園

5。參加人員：大1班全體幼兒．家長．老師

5。活動流程：

8：00－8：30全體人員原第九會所門口集中，到安全委員處報到，簽訂安全協議書

8：30－10：00到達目的地

10：00－10：30集體包餃子（孩子包爲主）

10：30－11：40自由遊玩

11：40－12：40午餐時間

12：40－13：10親子操、親子游戲

13：20－13：50採茶體驗

14：00—14：50 繼續遊玩或整理結束

三． 活動分工

踩點整體統籌：xx爸爸 xx媽媽 xx媽媽

擬草活動方案：x老師

物品準備：＊（餃子皮、餃子餡．紙巾．垃圾袋．塑料袋．擴音喇叭）

財務統管：＊（本次活動收費及明細公開工作，農家樂後統一收取本次活動費用）

活動攝影：＊（班旗製作及活動過程拍攝，洗照片）

安保工作：＊（做好聯繫名單，及時清點班級人數，做好班級安全與簽到工作）

遊戲組織： 老師 （組織親子游戲）

１。 齊心協力吃果果：（桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四條）

２。 穿越呼啦圈：（呼啦圈4個）

３。 魔力草裙：（草裙6條）

四． 遊戲規則分享

1。 齊心協力吃果果

目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。

準備：桔瓣若干，小碟子３０只，遮眼布四條。

人數：每個家庭由二人組成，五個家庭爲一組，共分６組進行比賽。

玩法：孩子手持桔瓣碟子，站在指定位置，家長蒙上眼睛，揹着孩子原地轉三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找孩子手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者爲勝。

規則：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實．

2。穿越呼啦圈

1、每隊16人手拉手站成一排，8個家庭，一個家長一個孩子排列

2、比賽開始前，由排頭第一人手持呼啦圈；

3、開始後，在保持每名隊員之間不鬆手的前提下，可採用任何方式（注：必須經過每一名隊員）將呼啦圈穿越整個隊伍爲結束；

4、所有隊伍按時間快慢決出名次。

3。魔力草裙

目標：運用肢體動作，成功穿好草裙．

準備：草裙6條

人數：每個家庭分派一位家長，6人一組，分5組進行，每組勝出者領取獎品．

玩法：把草裙放在膝蓋部位，家長運用肢體動作，把草裙穿到腰部以上。

規則：不允許用手幫忙。

五．溫馨提示。

１。請家長給孩子穿着運動服裝，準備小書包與水壺，帶點小零食．

２。家長全權負責好自家孩子行程中的安全，防止小朋友推拉，亂跑．由於本次活動全憑自願形式，因而安全問題與學校．老師．他人無涉．

３。請保持活動場地的環境衛生，以身作則，做好環保工作，垃圾袋裝化，扔至指定處．

４。請於當日早上準時８點到達集中點，集體出發，考慮到環保及增進孩子的友誼，建議拼車前往。

親子活動方案 篇3

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點：松江月圓園藝術園

三、活動人物：教師（若干名）、幼兒（若干名）、家長（若干名）

四、活動時間：週一（4月24日）

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時

一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓祝家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝。

（2）沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多爲勝。

（3）袋鼠抱

玩法：8個家庭爲一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。

八、活動結束，乘專車返回幼兒園。

【範例】—

爲了讓孩子們更好地親近自然，領略春天美好的景色，體驗和家人一同遊戲的快樂，實幼橄欖親子園於3月31日上午開展了以“親親自然，家園同樂”爲主題的春遊親子活動。

在美麗的城北公園，孩子們在大人的陪同下興致勃勃地遊玩着，欣賞着溫暖的春天帶來的愉悅，呼吸着大自然帶來的清新的氣息。通過這次活動，一方

面擴大了孩子們的視野，享受到了親子活動的快樂；另一方面，也使家長更進一步瞭解了幼兒園的教育，加強了家園之間的聯繫和情感。

親子活動方案 篇4

一、競賽名稱：

國小親子運動會

二、競賽目的：

爲了展現我校師生良好的精神面貌，豐富校園文化生活，增強學生體質，增進家校溝通合作，將我校辦成一所協調、綠色、開放的幸福學校，特舉辦此次運動會。

三、競賽時間及地點：

時間：20xx年X月12日，星期五

地點：學校操場

四、競賽對象及分組：

A組：六年級2個班、五年級2個班

B組：四年級2個班、三年級3個班

C組：二年級2個班、一年級2個班

五、競賽內容：

1、摸石頭過河(1-6年級)

2、大腳板 (1-6年級)

3、投擲套圈 (1-6年級)

4、珠行萬里 (1-6年級)

5、顆粒歸倉 (1-6年級)

六、競賽順序

按競賽日程安排進行。

七、參賽辦法：

1、摸石頭過河、投擲套圈、顆粒歸倉、大腳板：各參賽班級選出男、女選手各4名及學生家長參加比賽。

2、大腳板：每組學生、老師、家長各一名(或家長兩名)。

3、珠行萬里：各班選出學生、家長、老師計20名參加比賽，比賽分兩組，每組學生4名，家長4名，老師2名。

八、比賽方法：

【項目一】摸石頭過河

【比賽方法】

每個運動員3塊木磚，放在起點線後沿，聽到裁判員發出“各就位”口令後，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員發令後，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起另一塊磚頭，並放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚並放至到前方(距離自定)，這樣依此前進，直至最後一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判爲犯規。賽程爲20米，最後，以用時最少和犯規次數來決定勝負。

【比賽規則】

隊員2人組成(學生、家長各1人，男女不限)迎面接力。器材：3塊木磚。

【項目二】大腳板

【比賽方法】

大腳板項目要求所有參賽隊員在一片空曠的大場地上，由1名學生、1名家長、1名教師(或1名學生、2名家長)共3人組成一個團隊，3名隊員兩腳分別踩着兩根長的木板，按照裁判的命令前進,兩塊木板就是鞋子，團隊成員同時站在木板鞋子上行走直至目的地，兩木板同時壓線即可。賽程爲20米，用時最少者獲勝。

【比賽規則】

隊員由 3人組成(男女不限)。 器材：兩塊大腳板。

【項目三】顆粒歸倉

【比賽方法】

參賽隊員手拿一個沙包(或壘球)站在投擲線後，距投擲線3-5米一人手持(學生面向投擲者,家長背向投擲者)一個紙簍(或小桶)，學生面向投擲者。比賽開始，手持沙包(或壘球)的隊員依次將手中10個沙包(或壘球)投向紙簍(或小桶)，然後交換。最後，以投進紙簍(或小桶)的數量多少和犯規與否來決定勝負。

【比賽規則】

比賽由學生及家長共同完成，必須站在投擲線後完成所有投擲動作，踩線視爲犯規，判該次投擲無效。

【項目四】珠行萬里

【比賽方法】

選出一名隊員站到起點線上放球，其餘隊員手拿PVC管一個一個連接並且排成一條直線;雙手拿住PVC管兩端1/3處;手指不允許阻擋球前進或者後退;手指不允許伸到PVC管上方;每名隊員在球經過之後迅速的跑到排尾繼續按要求接球，直到把球運送到指定的桶中;球只允許前進，不允許後退或停止。

【比賽規則】

1.比賽進行中球不能脫離PVC管，否則從從起點重新開始。

2.在跑動過程中不要跑的過快，注意腳下和撞到其他學員。

3.比賽由學生、家長、教師計10人組成。

【項目五】投擲套圈

【比賽方法】

玩法是在2米×2米的正方形場地內，從起套線1.5米處起放9個瓶子，間隔距離爲縱向0.5米、橫向0.5米。比賽時每人持 10個圈，投10次,投中1次計1分，未投中計0分。參賽隊員腳踏或超過起套線爲犯規，投中無效。根據隊員套中分值的總和計算，分數高者名次列前，如總成績相等，學生分值最高者列前。

【比賽規則】

比賽由學生及家長共同完成，每人投擲10個套圈。

九、獎勵辦法：

1.各項比賽按年級不分男、女組，按成績各取前三名予以獎勵,“珠行萬里”按成績取前二名予以獎勵。

2.另設“體育道德風尚獎”若干名。

十、未盡事宜，另行通知。

親子活動方案 篇5

小班的`親子活動要求活潑簡單，因爲小班的小朋友年紀還小，主要是以玩帶學。

一、律動蹦嚓嚓1、小花狗2、走線（音樂自己找）

二、親子小魔方： 孩子馬上進入幼兒園了，要過集體生活，作爲家長應作好以下工作：

1、瞭解幼兒園的教學形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強寶寶對集體生活的渴望；

3、入園前家長應多和寶寶談談上幼兒園的樂趣，激發寶寶上幼兒園的慾望，讓寶寶 順利度過分離焦慮期。

三、情感對對碰 《點名遊戲》 出示玩具bo bo，請寶寶和bobo頂頂牛後，媽媽抱起寶寶有節奏的擺動： 大家/好—/我叫/bo bo / 大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/ 依次請寶寶介紹自己的名字/

四、探險動動動 運蘋果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增強四肢的協調性和平衡裏 玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子裏。

五、聰明轉轉轉名稱：舀豆子目標：培養幼兒手眼協調性、專注力、手指的靈活性。

玩法：1、介紹教具 2、教師示範 3、幼兒操作六、奧爾夫音樂遊戲名稱：《世上只有媽媽好》目標：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然後請寶寶站起來，走到媽媽的身後，給媽媽捶背。

七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標：培養寶寶團結合作的能力，增加平衡感和視覺變化。

【範例】-----

活動目標：

1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。

2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。

3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。

活動準備：音樂、紗巾、彩虹傘

活動過程：

1、 律動進常

2、 欣賞、感受音樂。

3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。

4、 運用道具（紗巾）進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。

（1）、教師啓發幼兒使用紗巾表現彩雲。

（2）、引導幼兒、家長用紗巾感受彩雲的輕盈和飄逸。

5、親子游戲：盪鞦韆

在老師的引導下親子之間相互配合做盪鞦韆的遊戲

6、親子音樂遊戲：彩虹傘

跟着音樂的節拍和節奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。