幼兒家庭親子活動方案(6篇)

爲了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細緻的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒家庭親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒家庭親子活動方案1

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。爲此，我們幼兒班組將再次創設合適的'環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

一、活動目標

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

20___年x月x日上午9∶00--11：00。

三、地點

___公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動準備

1、按年齡組策劃遊戲。

2、擴音器、哨子及遊戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動安排

1、小班親子游戲：

親子賽跑、氣球接力賽、綵帶舞、小烏龜爬爬爬、豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲：

傳球接力賽、趕小豬、老牛吃嫩草、袋鼠跳。

3、大班親子游戲：

跳長繩、拔河、運球、金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。

幼兒家庭親子活動方案2

一、設計思路：

以“遊藝”爲主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，爲幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：機關幼兒園全體教職員工

四、活動時間：定於20_年12月24日上午8：00開始入園參與遊藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由於全園教職員工都要參與組織活動，遊藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

五、活動地點：幼兒園各班活動室內及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七、活動組織形式：

採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二至三位老師負責。

八、活動領導機構：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關具體準備工作：

1、準備工作：

(1)佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容及獎券。(活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內、室外)

(3)準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作爲獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

2、人員安排：

(1)遊藝活動分爲11個區域，其中8個爲能幹寶寶集印章區域和3個親子游戲區域，每個區由二至三位老師負責，遊戲內容適合範圍由小到大班不等。

(2)活動主持人由_負責，攝像師由_老師負責，照相由_老師負責。

(3)門口扮演米奇和米妮人員：_和_老師。

(4)音樂負責人：_

(5)獎品兌換處負責人：__

(6)大門口安全負責人：__

十、活動辦法

1、活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的'遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次，每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶活動，分別集到4、5、6個印章後，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，將兌獎券投入抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、請家長不要穿高鞋來園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒注意保管。

十二、活動流程：

1、8：00鍾開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發放新年心願祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品後，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心願祝福牆合影。

4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續來到操場，在指定區域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。

5、園長送上新年祝福。

6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

7、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。

幼兒家庭親子活動方案3

一、 時間

XX/11/11 上午8：00-12：00

二、 目的

增進三a班同學間的交流，豐富課餘生活，促進同學們團隊協作精神。

三、 內容

1) 三a班全體老師、家長和同學共同參與，以趣味運動會的形式開展本次活動。

2) 地點安排在學校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進行。

3) 活動項目見附表。

四、 安全方案

1) 邀請專業的體育活動公司協助組織本次活動，參加的教練和人員均爲專業人員。

2) 規定項目道具使用充氣類遊戲器材，保證活動的`安全(截圖爲例)。

3) 其他活動均爲徒手活動，旨在增進同學團隊協作，運動強度很校

4) 導師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護的兩組安排，確保活動安全順利進行。

幼兒家庭親子活動方案4

一、內容與要求：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

2、瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點：知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽參加活動。

4、媽媽準備發言。

四、活動過程：

（一）主持人引出活動

（二）慶祝活動

1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍

2、活動進行。

（1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

（2）按節目單表演節目。

說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的.情緒，同時也使媽媽爲自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

（4）個別媽媽表演本領。

幼兒家庭親子活動方案5

一、活動目的

1、爲了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解幼兒園的管理與發展趨勢，瞭解課堂教學和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的.大力支持，協調好學校教育與家庭教育的關係，進一步推進我園素質教育向縱深發展。

二、活動主題

把握今天，創造明天

三、活動及班級安排

1、週三前各班做好活動前的準備工作，於週四發出家長邀請函。

2、週一抽查大班活動;週二抽查中班活動;週三抽查小班活動;

3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發放家長意見反饋表。

第一節集體活動：班主任主講

第二節集體活動：配班主講

第三節集遊戲活動：班主任主講

最後回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項

1、請各班教師認真備課，認真選材，內容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)

2、半日活動方案詳細認真，能充分指導教學。(10分)

3、教師活動前準備充分，教具學具充分且全實用，操作性強。(10)分

4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)

5、教育活動效果好，達到教學目的。(10分)

幼兒家庭親子活動方案6

一、活動主題：

親子親情，棟樑幼兒園歡樂家庭日

二、活動目標：

1.通過活動，提高本園在該社區的認知度、美譽度；給園外家長提供與教師親密接觸的機會，增強家長選擇本園的意願，提高入園率。

2．通過遊戲給適齡幼兒提供和爸爸、媽媽等一起遊戲的機會，增進親子親情、家長與幼兒園的互動情感。

三、活動內容：

公益親子活動

四、活動時間：

20xx年07月每週六17：00—19:00

五、活動形式：

宣傳品發放；遊戲互動；自由遊戲；解答家長問題；留存意向家長資料。

六、活動地點：

社區內。

七、活動參與人員：

教師、招生老師。

八、活動準備：

（一）物資準備：

1．活動宣傳彩頁、宣傳海報

2．製作條幅：“親子親情、棟樑幼兒園歡樂家庭日”、“自信、健康、快樂、感恩”等。

3．幼兒園宣傳冊50份。 4．親子活動中的教具、音樂。 5．照相機、攝像機、音響等設備。

6．製作寶寶、家長胸牌（可用即時貼製作），例：寶寶、寶寶媽媽、寶寶爸爸、寶寶奶奶等。

7．爲加深家長對幼兒園品牌、品質的印象，現場所有教師統一穿園服。 8.展臺（帶展板）、宣傳展架一個。 9.幼兒桌椅（一套：一張桌子、四把椅子）。 10.拼插玩具兩組。 11.氣球100個。 12.幼兒信息登記表。

（二）宣傳準備：

1．將活動宣傳彩頁張貼在小區宣傳欄或幼兒園門口。

2．給幼兒園儲備的能聯繫到的園外家長打電話或發短信，告知本次活動內容，邀請其帶幼兒參加。如不能馬上給予回覆，可約定其他時間再聯繫該家長，確定參與人數。

3．安排一名溝通能力強的教師在自由遊戲期間與家長溝通，瞭解幼兒的入園意向，有意向入園的家長促成簽單。

（三）活動準備：

1．活動時長爲120分鐘，互動遊戲40分鐘，自由遊戲活動80分鐘；

2．親子活動中所有材料和教具，活動開始前先不展示，在活動中依次展示。

（四）場地準備：

1．提前佈置活動場地，對場地環境進行裝飾，擺放展臺展架；保證衛生、整潔。

2．幼兒園安全小組，全面檢查場地，排除安全隱患。

（五）接待禮儀

活動當天，在活動現場的教師要注重禮儀：

1．統一園服。

2．言行舉止大方、得體。

3．面帶微笑接待每一位幼兒、家長。 4．積極主動幫助家長解答問題。

5．教師要親切、熱情，帶領家長給孩子更多的掌聲和鼓勵。

（六）活動中教師的配合

1．組織活動的教師：引導組織幼兒、家長進行活動，關注到所有的幼兒。 2．配課教師：1）教具的出示。

2）有特別“活躍”的幼兒，悄悄提醒家長注意幼兒的安全，不能干預到活動。 3）協助教師解決活動中的突發事件。

九、人員分工

1．活動組織：教師1名，配合教師1名

2．攝像攝影：園內教師1名

3．場地佈置：園內教師

4．安全預案：園內教師

5．家長簽到登記：園內教師一名

6．宣傳人員：園內教師一名

十、詳細流程

（一）入場

場地播放音樂

教師接待參與活動的家長，已報名的幼兒，家長簽到並接待諮詢。

（二）組織活動的教師開場（做好隨機應變的`準備。）

（三）親子活動開始

◆互動遊戲：

1．音樂律動《我愛幼兒園》

2．引導幼兒自我介紹

教師示範：大家好，我叫xxx

幼兒進行自我介紹（可按順序依次進行，特別注意不要漏掉任何一名幼兒）

在幼兒介紹完之後，教師引導大家鼓掌：“歡迎xxx小朋友”

3．音樂遊戲：《碰一碰》

4．教師帶領所有家長寶寶唱《拍手歌》

5．所有寶寶、家長圍在一起唱《再見歌》

（四）活動延伸：電話回訪，傾聽家長對於本次活動的想法和建議。

1．篩選出的有意願參加活動的家庭，要特別關注，這表示該寶寶入園的機率很大。

2．如果園外幼兒有3歲以上的幼兒參加，可安排供3歲以上幼兒活動的場地，在場地裏準備一些桌面遊戲：如拼插玩具、棋類或圖書等，然後教師帶領他們玩幾個親子游戲。