【熱門】幼兒親子活動方案
爲了確保事情或工作安全順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編整理的幼兒親子活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒親子活動方案1
一、活動目的:
爲了增強我園幼兒對手工製作的興趣,促進家長和孩子之間的親子感情,培養孩子的環保節約意識,發展孩子的創造力和動手操作能力,我園特舉辦“廢物利用”親子作品製作大賽。
二、活動時間:20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日
三、參賽對象:幼兒園小班組幼兒及家長
四、參賽內容
1、以“廢物利用”爲參賽主題,材料利用各種廢品。(如:各類紙、鐵、鋁、木製盒子、各類飲料瓶罐、布料、廢棄CD等。)材料各異,經過巧妙的設計,製作出一件立體或半立體的.手工作品,可懸掛。
2、作品是由家長和孩子在家共同完成,所有參賽作品一律不退回,待評獎後在園內展示。
3、作品要求:寫清班級、姓名、作品名稱。作品有創意,具有一定的觀賞性、實用性及可操作性。
4、獎項設置:一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
五、賽事安排
1、參加本次活動的家長請於20xx年xx月xx日前把作品交回老師處。
2、20xx年xx月xx日之前將幼兒獲獎參賽作品進行展示。
xxxx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒親子活動方案2
一、活動時間:
20xx年5月15日上午
二、活動主持人:
徐豔。
活動小組:中班班年級組及家長委員會成員
三、活動內容:
親子趣味運動會。
四、遊戲項目:
1、親子游戲“坦克車”(集體遊戲)
目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。
準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法:
(1)在規定時間內製作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。
(2)家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
(3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者爲勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選遊戲)
目標:鍛鍊幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。
準備:羊角球
玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在後面跑,到終點後,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。
3、親子游戲“套圈”
(可選遊戲)
玩法:在一定距離內,家長跟着孩子套圈,兩人做到終點椅子上爲勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”
(可選遊戲)
玩法:參加遊戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。
5、親子游戲“聽話的'小球”
(可選遊戲)
目標:發展幼兒的腿部力量和控制能力。
準備:四條跑道、每個家庭一隻皮球
玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,遊戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發點,先到者爲勝。
規則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。
6、親子游戲“運氣球”
(可選遊戲)
目標:培養幼兒與成人的合作能力,發展幼兒的平衡感。
準備:未充氣的氣球若干,大箱子四隻,跑道四條。
玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,遊戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓並打結(不可以小於氣球範樣),小朋友拿着氣球快速跑到指定地點,遊戲反覆進行,在規定時間內,以氣球數量多者爲勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體遊戲)
目標:體驗角色互動後彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發展。
準備:矇眼的眼罩,場地佈置(大約15分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙)
規則:家長蒙上眼,幼兒牽着家長的手,帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點後家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,幼兒站在家長身旁,最後家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。
五、活動安排:
1、8:30—8:45
入場,宣佈第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。
2、8:45—9:00
主持人宣佈比賽規則。
3、9:00—10:15進行各項親子游戲活動。
4、10:15—10:30主持人、家長活動感言。
幼兒親子活動方案3
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:策劃:成員:後勤:攝影新聞:
三、活動時間:
20xx年x月1日上午8:30—10:50
四、活動準備:
1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。
4、每位父母一張遊戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00父母憑接送卡入園內,到孩子所在課堂簽到、領遊戲卡,課堂領導對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9:00—10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50父母帶孩子回課堂,領取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
遊戲一:夾彈珠(地點:甜甜班組織者:XXX)
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子爲一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裏的彈珠數量最多爲勝。
遊戲二:投海洋球(地點:甜甜班組織者:XXX)
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子爲一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多爲勝。
遊戲三:螃蟹夾球(地點:美美班組織者:XXX)
準備:皮球8個,椅子4把。
玩法:父母與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的爲勝利。
規則:在運球的.過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四:倆人三足(地點:美美班組織者:XXX)
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的父母將其中的一隻腳捆綁在一起,並由四對進行同時比賽,先到終點的一對即爲獲勝。
規則:起點和終點必要要在規定的範圍中。
遊戲五:運球走(地點:樂樂班組織者:XXX)
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭爲一組,四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。遊戲開始,父母手持乒乓球板,託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,時間爲一分鐘,運球數多爲勝。
規則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班組織者:XXX)
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭爲一組,四組家庭同時遊戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間爲30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計多者爲勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲。
幼兒親子活動方案4
米線時,判某隊獲勝。
(二)若比賽到達2分鐘時限,任何一方均未能將中心標誌完全撥過2米線,則該局爲平局。
(三)出現下列情況判對方獲勝:
1、某隊隊員任何一隻腳踩出邊線時;
2、某隊隊員手超過限制標誌握繩時;
3、注意安全
2、遊戲名稱:吸乒乓球
遊戲準備:9個乒乓球,6只籮筐,吸管若干。
遊戲玩法:一個盆裏放乒乓球,一個盆不放,家長/幼兒要將乒乓球從一個盆裏用吸管吸到另一個盆裏。若乒乓球掉落,撿起重吸。規則:不能用手拿乒乓球。
十:幼兒與家長一起享受美好的餃子(引導幼兒喂爸爸媽媽吃,並對爸爸媽媽說辛苦了)
教師:現在哦我們親手包的餃子終於出爐了。小朋友自己做的`勞動成果,我們一起來品嚐,我們先喂自己的爸爸媽媽,也可以跟我們的同伴分享。
十一、活動結束:今天,我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加哦我們的親子活動,也因爲有你們的參與配合,這一次我們的活動更加有意義!在這裏我給大家拜個早年,祝大家新年快樂,身體健康!也願我們的寶寶健康成長!
收費通知
活動要求:
1、提前告知家長開放日時間。
2、儘量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。
家長需做到:
1、把手機調製靜音或震動
2、禁止在幼兒園抽菸
3、不做影響教學和幼兒活動的事情。
幼兒親子活動方案5
活動目標:
1、通過和爸爸媽媽一起觀看飛車表演、撈金魚、放風箏等活動,更好地感受秋天的氣息,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
活動事項:
大班親子游戲
小腳踩大腳
玩法:4個家庭隨機組合爲一組,家長和孩子面對面,幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上,兩人共同手拉手往前走,先到終點者爲勝。
規則:1、在前進的過程中,小孩的腳不能着地;
2、家長不能抱起小孩。
推小車
目標:1.訓練上肢力和平衡感。
2.訓練空間知覺
準備:軟墊數塊
方法:1. 讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2. 四個家庭爲一組進行此遊戲,以先到終點者爲勝。
中班親子游戲
水果大比拼
目標:練習雙手抱物跑的能力。
準備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。
方法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令後幼兒迅速將手中的`水果遞給站在終點的爸爸(媽媽),爸爸(媽媽)接到水果後立即將水果吃完,先吃完的爲優勝。
小雞出殼
目標:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
準備:大張廢報紙若干,每張畫大雞蛋分散放在地上。
方法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞肉孵成了。可以接着再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。
幼兒親子活動方案6
【遊戲準備】
足球若干個
【遊戲設計】
以母子爲一組,一組分配一個球。如上圖所示,媽媽架着幼兒的肩膀懸空,幼兒腳踩足球往前推進。最快到達終點爲勝利。
一、活動主題:
喜氣洋洋,向快樂出發——20xx讓我們舞起來!
二、活動時間:
20xx年元月1日-2日下午2:00準時開始
三、活動目的:
1、向家長彙報9-12月教學成果,增強班級凝聚力,激發班級戰鬥力。
2、頒發獎狀,樹立標兵,嘉獎品學兼優的學生。
3、服務老生,師生與家長同樂,喜迎元旦。
四、參加人員:
各校區學生與家長及邀約的小夥伴與家長。
五、活動地點:
各校區排練室
六、活動流程:
1、學習成果展示
2、頒發獎狀
3、家長代表發言
4、家長達人歡樂秀
(1)家長表演節目,歌、舞、演等形式不限,提前一週報給各班老師。
(2)“我來教,你來做”由孩子擔任舞蹈老師,教家長跳舞。
5、歡樂家庭大PK
每班選擇一個親子游戲,老師擔任“歡樂天使”宣讀遊戲規則,監督遊戲,最終評出一個“歡樂家庭”,頒發獎狀。
6、老生帶新生
尊敬的家長,如果您的`孩子在手拉手快樂成長,如果您對我們的教學滿意,如果您朋友的孩子也想學習舞蹈,請邀約參加元旦活動,體驗我們歡樂的校園文化。老生領新生來少年宮試課並繳全年學費,獎勵老生100元代金券(可在下一年抵學費),新生獎勵價值35元舞蹈書包一個,價值15元舞蹈鞋一雙。
幼兒親子活動方案7
活動目標:
1、通過小遊戲,增進孩子和家人的情感,激發孩子感恩之情。
2、通過遊戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容,爲“感恩節”當天活動順利開展做準備。
前期準備:
遊戲內容的初定稿。
活動過程:
通過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。
(一)遊戲名稱:猜猜看
遊戲目標:
1、幼兒根據圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。
2、通過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。
材料準備:
各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。
2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。
3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。
注:
本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外,爸爸媽媽可以在家爲孩子講一些關於聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發他們關愛聾啞人的情感。
(二)遊戲名稱:給盲人引路
遊戲目標:
通過體驗盲人走路的不便,激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。
材料準備:
矇住眼睛的.布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)
活動過程:
用布將幼兒雙眼矇住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達爲勝利。
(三)活動名稱:穿衣本領大
遊戲目標:
在遊戲過程中,根據兒歌複習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。
材料準備:
幼兒前期會念穿衣兒歌
活動過程:
爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說開始後,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者爲勝利!
附:
《穿衣歌》一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞,腦袋鑽出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鑽山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。
《小釦子》小釦子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎釦子鑽洞洞。
(四)遊戲名稱:心有靈犀一點通(一名幼兒,兩名家長)
遊戲目標:
通過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。
材料準備:
答題板兩份
玩法:
媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問題卡片(問題如:媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題,請幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時,媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即爲心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。
幼兒親子活動方案8
遊戲規則:
1、遊戲用的椅子的數量要參加遊戲的.人數少一兩把。大家圍着椅子轉圈兒,由一人在旁邊喊“停”,“停”字一出口,大家就爭搶着坐椅子。
2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最後只剩兩個人搶一把椅子。
3、大家圍着椅子轉圈兒時,或一起唱歌,或放背景音樂。
幼兒園親子游戲:巨人投球
遊戲規則:爸爸矇住眼睛,小朋友騎在爸爸肩上,手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球(不能越過規定紅線),媽媽手拿紙簍隨時準備接球,人也不能越過規定紅線,投進一球即可返回起點,從籃子裏取球進行第二次投籃,遊戲反覆進行,1分鐘內,投球最多的一組爲勝。
【遊戲名稱】
掌上明珠
【遊戲準備】
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。
【遊戲設計】
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
幼兒親子活動方案9
一、活動背景與目的
爲進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的.業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年xx月xx日
2、活動地點:xx
3、參賽對象:xx班及家長
五、比賽項目及規則
道具:障礙木樁。
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離、
裁判員:發令1人,記錄1人、
規則:
(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;
(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈後,越過障礙跑向中間
(3)家長與孩子到達中間後進行雙人牽手跑向終點;
(4)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
幼兒親子活動方案10
在藝術領域提出“幼兒園應爲幼兒創造展示自己作品的條件,引導幼兒相互交流、相互理解和相互欣賞。”在元旦即將到來之際,我們大班組結合《我們的城市》主題開展迎新年《未來的城市》親子繪畫活動,目的是激發幼兒對繪畫活動的興趣,發揮幼兒的想象力,創造力,爲幼兒提供了一個自我展示、鍛鍊的機會,萌發愛祖國、愛家鄉的情感。同時,家長在與幼兒共同作畫的過程中,也能增進親子的感情,體驗到創作的`快樂。男孩子們想象未來的城市會建到太空中去。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法。另外,孩子在繪畫過程中,需要商量、合作,有個別孩子這方面能力需加強。家長也能看到自己孩子的問題,回去加強引導。總的來說,這個活動受到家長和孩子的喜歡,家長們說幼兒園創設了這個機會讓自己和孩子一起作畫,感到回到童年。孩子們也能更大膽的用畫筆表現自己的想法。
一、活動時間:
20xx年x月x日上午9:00——11:00
二、活動地點:
大班教室和大禮堂
三、參與對象:
大班幼兒及家長
四、活動形式:
以班級爲單位,每班分成若干小組,幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題:未來的城市
五、活動要求:
1.繪畫內容要結合主題,繪畫形式自定,現場作畫。
2.作品是幼兒和家長共同完成。
3.畫面要整潔,佈局要合理,顏色搭配協調。
六、活動準備:
鉛畫紙30張,顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程:
1、教師交代活動,家長和幼兒自由組合,分成若干組,每組3——4個家庭。
2、幼兒、家長作畫,教師巡迴指導。
3、作品完成後整理畫具,幼兒介紹自己的作品。
七、作品展示:
“迎新年”親子繪畫《《未來的城市》作品,展示在大禮堂。
八、指導思想:
爲提高幼兒藝術素養,張揚幼兒藝術個性。
九、活動目標:
1.爲迎接新年培養幼兒藝術興趣,提高幼兒繪畫能力。
2.展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
十、參加對象:
大班年級組全體幼兒。
十一、作品要求:
1.內容、題材不限。
2.繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、粘貼畫、線描畫等。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)
3.紙張規格爲8開紙,正面右下角寫明作品題目。
十二、活動時間安排:
1)x月x日—x月x日,準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2)x月x號日—x月x日進行繪畫製作。大班於
3)x月x—x日上交幼兒繪畫作品,進行作品展示。
十三、繪畫內容:
大一班:繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛惹麻煩》彩鉛畫大二班:繪本《狐狸爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》
大三班:繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫
十四、幼兒作品展示方式:
1.三樓繪本閱讀區窗戶懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《好餓的小蛇》大二班繪本《》大三班繪本《》
2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品:大一班:繪本《大衛惹麻煩》大二班繪本《》大三班繪本《》
以上作品進行展示在幼兒園裏讓全園的孩子家長欣賞。
幼兒親子活動方案11
一、活動主題
幸福生活與您成長
二、活動目的
本次活動做爲與幼兒園合作的切入點,建立長期合作關係
三、幼兒簡介
幼兒園創辦於1963年,是一所由教育部門主辦的'公立幼兒園,該幼兒園的家長大部分由公務員、老師、企業主,該類客戶都是我們行需要爭取的目標客戶。
四、活動對象
全體幼兒園小朋友、家長和老師
五、銀行行參加人員
張三、李四、王五
六、活動具體流程
(一)出發時間
月日早上9:00於廣場集中,9:10準時出發。
(二)活動流程
1、親子熱身運動:<嘻哈甜心>、<呦呦小英雄>。
2、親子比賽:
(1)袋鼠蹦蹦跳跳:孩子用腿夾球從起點出發跳到家長處,把球交
給家長,家長用腿夾球跳到終點。
(2)大腳踩小腳:孩子雙腳踩在家長腳上,從起點走到終點,快者爲勝。
(3)摘水果:家長揹着孩子,讓孩子取下高處的水果圖片,取下數量最多者爲勝。
3、分組燒烤。
幼兒親子活動方案12
準備活動:
①全體寶寶聽陝樂的兒童歌曲,在活動室做各種運動。
②點名遊戲:被點到名的寶寶坐在小滑輪車上,讓媽媽推到前面,大家拍手歡迎。
認知活動:
“認識小動物”遊戲。
主要目標:
認識小動物,模仿各種動物叫的聲音。
材料準備:
錄音磁帶、小動物玩具或圖片。
遊戲玩法:
教師、寶寶及家長分別學着叫出不同動物的聲音,然後互相猜測是什麼動物在叫。
身體律動:
①複習“上次活動一個內容”。
②學習“擴指遊戲”。
視聽訓練:
全體寶寶一起看生動有趣且帶有小動物畫面的錄像,培養孩子的關注力,促進孩子聽覺、視覺的發展。
模仿遊戲:
“敲小鼓”遊戲。
主要目標:
培養孩子節奏感。
材料準備:
鈴鼓若干。
遊戲玩法:
在媽媽的幫助下,寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結束:
發給每個寶寶一個小貼畫,誇誇每個寶寶。
自由玩耍活動:
隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評析
寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作爲開端。如:教師在進行點名遊戲之前,先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動,並與寶寶一起隨着音樂的節奏歡快地做運動,讓寶寶在家長的'陪伴下放鬆心情,感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排,爲寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎。
年齡越小的寶寶,其注意力、堅持性都相對越差,且易疲勞。因此,給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長,並且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點,進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到:動與靜相結合、集中與分散相結合,非常符合寶寶年齡特點。
寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如:在活動結束時,教師發給每個寶寶一個小貼畫,爲孩子下一次參加活動埋下伏筆。
幼兒親子活動方案13
一、內容與要求:
⒈知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。
⒉瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。
⒊通過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點:
知道三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備:
⒈一些歌曲音帶,如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
⒉幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
⒊通知媽媽參加活動。
⒋媽媽準備發言。
四、活動過程:
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
⒈在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。
說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。
⒉活動進行。
(1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽爲自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。
(4)個別媽媽表演本領
老師小結:我們的媽媽真能幹、真辛苦呀,我們一起來謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽說心聲。
(6)幼兒與媽媽一起遊戲。
(7)夾球比賽:幼兒和媽媽面對面夾球。
(8)媽媽遊戲——搶椅子
(9)集體表演《我的好媽媽》
說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的'高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤爲重要。教師可作爲主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。
(三)關心媽媽:讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛
(四)送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也可以放在慶祝活動前進行。
(1)祝賀,送禮物
說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可教幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。
(五)建議
以後,可準備幼兒的“我幫媽媽”記事本,主要記錄幼兒在家幫助媽媽做力所能及的事情,進一步關心媽媽。
幼兒親子活動方案14
【活動準備】
人員:分組幼兒,每組三人。
或:以家庭來分組,爸爸媽媽孩子一組。
1、30米直跑道。
2、花環4個。
3、象徵“轎伕”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。
4、4對家庭。
【活動設計】
活動開始後,孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令後孩子跑至對面,父(母)將花環戴在孩子頭上後父母訊速把手答成品字狀,孩子坐在“轎”上快速返回起跑線,快者爲勝。
【活動延展】
1、如果只有一名家長參加,可以把該遊戲改編成家長與孩子一起“擡花轎”的形式,事先製作一些形象的`教具開展比賽,如圖:
2、該遊戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽,如圖:
幼兒親子活動方案15
一、活動目的:
通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
二、活動時間:
20xx年11月9日
三、活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排:
1、1:50——2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果
2、2:20—2:50教育活動(第一步,家園互動《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作爲一條引線,把所學內容向家長進行展示。第三部詩詞、國學兒歌)
3、2:50—3:10幼兒自由活動(班主任組織家長進行簡短家長會)
4、3:10—3:40親子游戲:快樂貼貼貼準備:繩子一條,貼畫若干,計時器一個玩法:孩子與家長一組,兩組便可開始遊戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線後,遊戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子爲家長臉上貼上貼畫,在規定時間內,哪位家長臉上的.貼畫多,就爲最後獲勝者。
規則:
1、當家長腳踩到線時,寶寶纔可以貼。
2、貼畫只能貼在臉上。
3、小朋友不能超出線外。
幼兒園親子活動方案3
爲了迎接新年的到來,讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一齊遊戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”,現將活動方案擬定如下:
一、活動目的:
樂意與父母一齊遊戲,敢於與他人一齊競賽,體驗成功的感受。在遊戲活動中增加家庭親子關係的和睦,感受迎接新年的快樂。
二、活動時間:
20xx年12月31日下午。
三、活動地點:
幼兒園戶外場地
四、活動資料:
活動一:揪尾巴
準備:尾巴8條。
玩法:孩子的腰後彆着尾巴,家長揹着孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自我的尾巴不被揪掉,規定時間內手裏尾巴最多的家庭勝出。
活動二:過小河
準備:紙板24塊。
玩法:家長和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長和孩子的腳不能接觸地面,先過小河的爲勝。
活動三:運西瓜
準備:西瓜球8個,棍子16個,8個紙箱,飲料瓶8個。
玩法:家長和幼兒在指定的位置站好,兩人拿着棍子夾好西瓜球準備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然後沿路回到,水嘴快回來的那組獲勝。
活動四:大西瓜、小西瓜
玩法:家長和孩子應對面站立,家長說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,家長說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,錯者淘汰。最後未被淘汰者獲勝。
活動五:我的寶寶在哪裏
準備:布帶若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉,唱完歌曲立定,然後請家長去尋找自我的寶寶。
要求:幼兒不能發出聲音,去找父母,父母透過觸摸找到自我的寶寶。
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