親子共讀活動倡議書
尊敬的家長:
您好!
當您越來越捨得對孩子的教育進行投資時,是否更多的捨得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子遊戲和網絡構築的聲光世界中,您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?
閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人,認知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期,抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養,是幼兒園和家庭的當務之急。孩子閱讀能力的發展,需要老師、家長的正確引導與溫暖陪伴,培養孩子早期閱讀能力,是給孩子最好的人生髮展的精神食糧。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋樑,我們期望家長多留在家裏,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進孩子認知發展,打下良好學習的基礎,父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛,有利於兒童閱讀和成人學習的推展。
爲了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與親子閱讀,在春暖花開的4月,伴隨着4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,在此,我們向全體小朋友及家長髮出倡議:
倡議小朋友們:
每天都與爸爸媽媽一起讀一本書,並嘗試講述一個故事。
倡議家長朋友:
1.和孩子共同閱讀(堅持每天進行15分鐘),體驗閱讀的快樂,共同提高人文素養。
2.爲孩子創設一個良好的閱讀環境,讓孩子有一個靜心閱讀的小天地。
3.定期爲孩子購買圖書。在爲孩子準備點心、零食的同時考慮爲孩子購買精神食糧。
4.爲孩子創設一個良好的讀書氛圍,給孩子足夠的鼓勵和必要的督促,並和孩子交流閱讀的感受。
5.積極參加園內、班內開展的各項有關“親子閱讀”的活動。
孩子的閱讀,不只是在學校,更多的是在家裏,培養孩子良好的`生活與學習習慣,家長負有義不容辭的責任。
有人說“播下一個良好的行爲,收穫一個良好的習慣;播下一個良好的習慣,收穫一個良好的性格;播下一個良好的性格,收穫一種良好的命運”。孩子的成長也是一本書,多一點心思,多一點投入,收穫的其實不僅僅是孩子。
尊敬的家長朋友,讓我們共同努力培養孩子愛閱讀的良好習慣,爲孩子一生的幸福奠定結實的基礎。
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