2-4歲幼兒親子活動

遊戲1：小田雞

遊戲目的：

造就對音樂的意識和對聲音的掌握本領

造就反響本領和頭腦的靈敏性

熬煉身材的機動性

遊戲引導：

媽媽和寶寶坐在地上唱童謠：

一隻小田雞，出門去玩耍，

媽媽小聲叫：呱、呱，但是田雞沒回家，

媽媽高聲叫：呱！呱！呱！小小田雞跑回家。

童謠唱到小聲叫時，寶寶模擬田雞小聲叫，高聲叫時，要高聲學田雞的啼聲，唱到末了一句：小 小田雞跑回家時，寶寶站起來學小田雞跳，媽媽也跳着去追，追上了，再坐下來，從新開端遊戲。

提示：可以轉變童謠的內容，把小田雞換成小鴨、小雞、小狗等，模擬它們的行動和叫

遊戲2：各人一路來投球

遊戲目的`：

生長大行動的和諧性，幼兒園教育隨筆進修有目的地扔擲工具，加強自力性和自信念。

預備：幾個襪球和一隻小塑料盆，教寶寶將襪球扔進盆中。

當寶寶會把球扔進盆中今後，可將塑料盆拿得遠一些。

遊戲引導：

找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩頭各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓寶寶看着你將小襪球投進圓環中，球落地後拾起來，再從新投進圓環中。樹模頻頻後，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數數，記載寶寶樂成的次數，讓寶寶堅持遊戲的愛好。

提醒：要讓寶寶知道，他只能將小球扔向小盆或“籃筐”，而不克不及扔向傢俱、電燈等處。

遊戲3：圖形寶寶找朋友

遊戲目的：

牢固熟悉種種色彩和外形

預備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐裏。

遊戲引導：

媽媽隨便拿起一個瓶身，指着上面貼的多少圖形問孩子：“這是什麼色彩？什麼圖形？”等孩子說對後，媽媽說：“請你在放瓶蓋的筐裏找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，幼兒園教案把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋儕。”孩子本身找出響應的瓶蓋後，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。

提示：遊戲時，家長要循規蹈矩。剛開端，可以用一種色彩幾個圖形，或是一個圖形幾種色彩，視孩子控制的環境，恰當增長色彩和圖形的種類。