【實用】親子活動方案集合十篇
爲了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的親子活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
親子活動方案 篇1
一、比賽目的:
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習,爲了豐富我校學生的文化生活,激發學生練字興趣,進一步普及規範漢字的書寫,培養學生良好的書寫習慣,提升學生、家長和老師對漢字規範使用及美觀書寫的重視,特舉行 “親子書法大賽”活動。
二、比賽時間:20xx年5月 14日
三、比賽地點:食堂大廳
四、比賽對象:一年級全體學生和家長
五、比賽要求:
1.學生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫,字體內容不限。
4. 學校統一發比賽用紙,家長可自備紙。
六、比賽內容:語文教研組統一制定積極向上的內容。
七、評比等級:教務處組織評委老師評出學生一等獎24名,
二等獎36名,三等獎50名;家長一等獎12名,二等獎18名,三等獎30名。
八、評委:外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作,使本次活動順利進行,達到預期效果。
2、作品在下方註明學生班級、姓名;家長的作品“班級、××學生的家長××”。
3、獲獎的優秀作品將進行展示。
親子活動方案 篇2
一、活動形式:
親子競賽活動
二、活動目的:
1、通過親子活動,增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關係配合、師生關係,有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽遊戲,增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合,增進彼此感情。
三、活動時間:
20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30
四、活動地點:
高家基國小校園山頂操場
五、活動準備:
1、活動方案,有關表格。
2、競賽遊戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發動家長。
六、活動內容:
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展:
1)活躍氣氛:親子跳大繩遊戲。規則——家長牽着孩子共同成
功跳入大繩,然後共同成功跳出大繩。成功者即派發小獎品。
2)親子搶板凳:規則——家長和孩子分組同時進行搶凳,8個家庭同時PK,按出局家庭先後順序定名次派發小獎品。
3)親子大象拋接投沙包:規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈,再拋出球,家長於遠處接球。按命中數順序定名次派發小獎品。
4)二人三足:規則——根據現場定跑道,5個家庭同時PK,按到終點的先後名次派發小獎品。
5)媽媽認孩:規則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機站於媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱着。按情況派發小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發、分享禮品。
七、活動結束:
活動結束,整理相關物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
親子活動方案 篇3
一、戶外親子游戲五個
戶外親子游戲1:捉影子
場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。
遊戲說明:
這個遊戲以踩到對方的影子爲勝利標準。因此,先讓孩子找到自己的影子,再讓他轉身,向四周走動或跑動,看看影子是怎麼變化的。遊戲規則是:捉影子的人必須想辦法踩到另一個人的影子。這時兩個人的角色進行互換,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
戶外親子游戲2:畫影子
畫影子需要一些材料:厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料
遊戲說明:
天氣晴朗的時候,家長帶着孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢,再畫出他的輪廓。之後讓孩子學大人的方法,把大人的影子也畫出來,然後再在影子的輪廓內塗上顏色。
畫的影子不一定是人,也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子,甚至生活中的每個事物,當影子映在一個平面時,可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張,畫出疊影。回到家中,再塗色,掛在牆上欣賞。
戶外親子游戲3:水上比賽
這個遊戲需要簡單的幾個材料:小木棒、樹葉、樹枝
遊戲說明:
這個遊戲需要特定的地方,因爲要找一條小溪,或流動的水,在上游選定起點線,在下游選定終點線。將能夠漂浮的物體放在水中起點線處,看哪些物體能夠先到達終點。如果水是從橋下流過或流經通道,那麼,在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下,然後跑到另一端等待,看哪些物體先到達終點。孩子很快就會發現哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學到生活常識。
戶外親子游戲4:捉蟲子旅行
這個遊戲需要材料:帶蓋的乾淨小罐、鑷子、夾子、手套
遊戲說明:
帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,領孩子去公園或樹林裏,一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教孩子認識那些能叮咬或蜇人的昆蟲,孩子還可以識別益蟲和害蟲。
戶外親子游戲5:樹皮特寫鏡頭
遊戲需要材料:放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆
遊戲說明:
家長帶孩子去觀察住所附近的各種樹,仔細用放大鏡觀察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛,用手去摸不同樹的紋理,並用語言描述出來。
然後用紙將樹皮的紋路描摹出來:方法是將紙貼緊樹皮,用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮,比較它們的紋理。但不能傷害到樹木的皮,以免將樹木無保護的內層組織暴露在空氣中,影響樹的生長。
二、孩子教育的注意事項
1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌
夫妻之間難免會發生一些口角,但切記千萬不要在孩子面前爭執。看着父母“張牙舞爪”、相互謾罵,孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當中,這最終會使孩子產生嚴重的。
2、讓孩子學會自己的事情自己處理
看不得孩子笨手笨腳的樣子,會幫助他們處理一切事務;另一種即使心中極不耐煩也會等着孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧,在反覆的嘗試過程中,孩子便會掌握獨自處理事務的要領,更爲重要的是他們能夠從中獲得自信並體會到成功的喜悅,這纔是萬金難求的。
提示:經驗的積累會加強孩子的自信心,即使日後遇到何種困難,他們都不會輕易被挫折擊倒,而只會變得越戰越勇。
戶外親子游戲活動方案四
一、活動目的
爲提倡勞逸結合,快樂工作的公司指導思想,促進部門間的交流,加深瞭解,提高工作效率,增強集體榮譽感。營造和諧融洽的集體氛圍。在這個美麗的季節,經同事們提議和公司的最終決定,決定於本週進行一次“集體戶外野炊”活動。
二、活動負責人:
三、活動時間:x年6月8日
四、活動地點:
五、活動對象:
六、活動安排:
1、燒烤活動
2、兩隻小蜜蜂啊,飛入花叢中啊,飛機獎品
3、啤酒大賽(看誰喝的快,用吸管) 獎品
八、活動內容
晚上7:00在招商中心門口集合,集合後清點人數,所有人員排號1-100號,確保成員到齊後,乘車前往目的地。到達目的地後,自由遊玩,適當熟悉當地的環境。開始搭建竈臺,準備野炊活動。 野炊的一些工作安排:一人負責處理應急事件。
九、注意事項
1、來回路上注意愛護環境,愛護花草樹木,注意公共衛生。
2、所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態。
3、禁止下河游泳,攀爬樹木,注意個人物品及安全。
4、野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理,不允許單獨行動,如有人因有事而要提前返回的,必先通知相關負責人,不能私自離開。
親子活動方案 篇4
一、活動目的:
立冬將至,爲進一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長在活動中增進親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。
二、活動主題:
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
三、活動時間:
20xx年11月6日(星期天)13:30-17:00
四、活動地點:
實驗國小運動場
五、活動對象:
實小片區才藝少年訓練營一營營員及家長
六、活動組織:
活動總策劃:張鼕鼕
執行負責人:陳國平
活動總指揮:孫 濤
活動總安排:佔楊楊
宣傳報道組:張大寨、張士成
後勤保障組:盛 榮、沈曉鵬、程玉梅
安全保衛組:蔡 彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏 豔
攝影攝像組:程艮鳳、江莎莉、方 芳
指導教師組:湯捍寧、曹 典、王玲麗
七、活動安排:
活動時間 | 活動內容 | 項目負責人 | 備註 |
13:20 | 工作人員簽到 | 方雷剛 | 全體工作人員須佩戴工作證;簽到結束後,簽到表上交中心張士成處存檔。 |
13:20-13:30 | 營員、家長簽到 | 樊慶慶 | |
13:30-14:30 | 全體人員工作會議 | 張鼕鼕 | 佔楊楊負責比賽場地佈置及沙包製作環節提前通知營員、家長已備材料和自備材料;中心已備活動器材及材料的準備等相關事宜由張士成負責。 |
14:30-15:00 | 親子沙包製作 | 佔楊楊 | |
15:00-15:30 | 沙包擲準(營員組) | ||
15:30-16:00 | 蛟龍出海(家長組) | 沈曉鵬、張大寨協助比賽場地佈置,負責活動全程比賽成績登記、統計並及時在小黑板上予以公佈。 | |
16:00-16:30 | 拔河比賽(營員、家長) | ||
16:30-17:00 | 活動總結與頒獎 | 孫 | 徐俊琳協助比賽場地佈置,負責獎品準備等相關事宜。 |
17:00 | 活動結束,營員家長返程 | 夏 |
八、活動內容介紹:
1、沙包製作:
參賽方法:營員與家長相互配合,根據佔楊楊老師的教學步驟及要求裁剪、縫製沙包,沙包製作與沙包擲準按比例合計成績。沙包製作評分由佔楊楊老師負責。
示圖:
2、沙包擲準:
參賽方法:此項比賽由營員進行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面,家長將親子製作的沙包交給參賽營員後,等待裁判開始的口令,裁判宣佈開始後,參賽人員可以站在投擲線後的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結束後,工作人員計算參賽人員積分並予以公佈。
示圖:
3、蛟龍出海:
參賽方法:此項比賽由家長進行,每班營員家長並排站成1排,每個人的左右腿都和他左右兩個人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過程中,需要沿着跑道橫着走到終點線,不允許走出規定跑道,每走出一次加時5秒。以每個隊伍最後一個通過終點爲結束。工作人員負責計時,先過終點的隊伍名次列前。
示圖:
4、拔河比賽:
參賽方法:實行三局兩勝制,各方均應家長與營員混合且人數相等。出現缺額情況,可經雙方同意,邀請場上其他人員加入比賽。比賽時禁止整個團隊同時鬆手,加油吶喊的隊員禁止在隊友比賽時突然加入參與拔河,否則視爲失敗,一經裁判開始,比賽視爲兩隊對這次比賽無異議,比賽以裁判哨聲爲開始、結束口令。
示圖:
九、各班指導教師安排:
一連一排一班:樊慶慶 一連一排二班:夏 豔
一連二排三班:湯捍寧 一連二排四班:曹 典
二連三排五班:王玲麗 二連三排六班:程玉梅
二連四排七班:方雷剛 二連四排八班:徐俊琳
十、相關事宜:
本次活動屬公益性(免費)活動,由營員及家長自願報名參加,同安片區一營於20xx年11月6日8:00在105教室報到並簽名,實小片區一營於20xx年11月6日13:30在106教室報到並簽名。現將本次活動的注意事項通知如下,如不能接受本次活動規定的人員請勿參加。
1、本次活動要求參與人員身體健康,原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動,特殊情況請及時與中心工作人員溝通。
2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動,家長要做好孩子的服務及保護工作,對孩子的安全承擔責任。
3、各隊指導教師負責活動全程本隊人員安全工作,組織並指導本隊營員及家長有序開展活動。
4、本次活動根據訓練營建制表進行,活動中不得自行調整,參與活動人員必須嚴格服從中心管理,如違反活動規定經勸阻不改者將勒令退出。
5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請事先在班主任處辦好請假事宜。
親子活動方案 篇5
活動準備
1、一次性檯布數個
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂和錄音機,電池
6、長繩一條
7、照相機
遊戲安排:
1、親子游戲:
豬八戒背媳婦:家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
玩報紙:a、走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲……
彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。
b、鑽山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排着隊從山洞裏鑽過。
c、捕魚:拉着彩虹傘的對角當成魚網,幼兒當成小魚。
綵帶舞:讓幼兒隨着音樂自由起舞。(準備:彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)
跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽着歡快的音樂進行野餐。
3、集體統一玩2個遊樂項目
4、大家三五成羣,自由活動
【範例】
一、活動宗旨:
增進老師家長們的相互瞭解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認識爲主,簡單遊戲爲輔。
二、活動時間及地點:
12月26日(暫時定)上午9:00,東莞植物園(綠色世界)正門。
(以後定期組織活動時將輪換選擇週日和週六,以便不同時段的家庭參加。)
三、活動準備:
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換。
四、活動內容:
9:00—9:30集合拍照(由一有像數較高的數碼相機家長帶,需找人配合)
9:30—11:00親子活動
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家裏跟孩子學習學習哦)
2、企鵝行走:小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足:以家庭爲單位,若干個家庭爲一個比賽組。道具:橡
皮繩或布條和折返點標誌物,終點紅線。方法:學生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線爲勝。
4、接力遊戲:坐轎子。兩個家長搭檔擡孩子
5、抓尾巴:家長揹着小孩,小孩後面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽:拔河比賽三場:孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在後,一起參與。
(繩子向學校借)
11:00—11:30食物分享自由活動結束
1、每位家長預先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學生一組。(野餐完後要把用餐過程中的垃圾清理乾淨)
2、自由活動,可以在周邊踩單車,划船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
五、備註:
1、星期三22:00之前報名,確定是否參加及參加人數,因爲要給所有家庭分組以便參加遊戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定爲本班級同學和家長參加,陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、遊戲項目順序可能會變化,以當場情況爲準。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次爲第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!
親子活動方案 篇6
活動一
項目介紹:本次活動名稱爲踩氣球,這是一項非常適合5歲以上兒童參加的遊戲比賽活動。我們會劃出10平方米的區域作爲比賽場地,兒童們在區域內踩破其他兒童腳上綁的氣球直到遊戲時間結束。
規則:
1:兒童在比賽過程中不能走出規定的比賽區域,否則視爲放棄比賽。
2:比賽過程中兒童只能用腳踩破對手腳上的氣球,不能用身體其他部位以及藉助其他工具,否則取消比賽資格。
評分:每隊共進行兩場比賽,以兩場比賽累計剩餘氣球數量作爲最後成績,剩餘氣球數量最多的隊伍取得勝利。
操作細節:我們會以抽籤的方式決定最先進行比賽的兩隻隊伍,比賽所需的氣球我們會讓家長協助準備,氣球的標準以不小於大老師所準備的氣球爲準,否則將一律不算成績。我們讓每個兒童兩隻腳上個綁2只氣球,每場比賽的活動時間爲2分鐘,比賽時間結束後由老師計算各組的氣球剩餘量。共進行3場比賽,直到比賽結束。
活動二
項目介紹:本次活動名稱爲跳大繩,跳繩是一項非常適合6歲以上兒童的體育競技活動,它能鍛鍊幼兒的手腳協作能力,考驗兒童的體力耐力。
規則:
1:兒童在比賽過程中家長以及外人不得干預,否則視爲放棄比賽。
2:跳繩的動作以老師示範的動作爲標準,及動作一定要到位,否則不算成績。
評分:三隻隊伍,每隊邀請5名兒童參加比賽,以5名兒童在規定時間內共跳個數累計爲總成績,三隻隊伍進行評比,個數最多的隊伍取得勝利。
操作細節:每隻隊伍請一名兒童上來進行比賽,時間爲3分鐘,比賽過程中幼兒可以中途休息,老師請2位家長協助共同計分,以此類推,直到5名兒童全部完成比賽,比賽結束後,將每組5名兒童的成績進行計算,得出最後成績,得分最高的小組獲得勝利。
活動三
項目介紹:本次活動名稱爲拔河比賽,這是一項競爭十分激烈的體育競技比賽,比賽講究一定的技巧,考驗團隊合作能力,因其可玩性強,易操作,深受兒童和家長的`歡迎。
規則:
(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始5分鐘參賽隊未到達現場,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
(2)獲勝隊伍完成一輪比賽後不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。
(4)爲保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能鬆開繩子。
(5)比賽應本着“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。
評分:共進行3場比賽,每獲得一次比賽勝利得一分,得分最高的隊伍獲得冠軍。
操作細節:拔河道爲地上畫3條直線,間隔爲2米,居中的線爲中線,兩邊的線爲河界。除參賽隊領隊、監督員、選手以外,其他
人員一律不得進入拔河道。一場比賽由兩隊參加,每隊上場人數爲16人,由8名兒童和8位大人組成。比賽採取三局兩勝制,在場地上畫3條平行的短線,間隔2米,居中的爲中線,兩邊的爲界。拔河繩中間系一根紅帶子作爲標誌帶,下面懸掛一重物垂直於中線。參賽的兩隊人數相等,同時上場。各隊選一名指揮員,隊員依次交錯分別站在河界後拔河繩的兩側,裁判員發出“預備”口令,雙方隊員站好位置,拿起拔河繩,拉直做好準備。此時標誌帶應垂直於中線。待裁判鳴哨後,雙方各自一齊用力拉繩,把標誌帶拉過本隊河界的隊爲勝方。
親子活動方案 篇7
遊戲名稱:運雞蛋
組織人:周老師,樑老師
活動目標:
1、通過遊戲增進家長與幼兒互動。
2、發展幼兒雙腳跳,並促進幼兒團結協助的精神。
3、增強親子之間的情感。
活動準備:四個軟墊(雞蛋)
活動過程:
1、遊戲玩法
將幼兒和家長分別分成三組,面對面站好,當聽到組織者的口令時,遊戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋,運到後將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點,看誰最快,再將雞蛋交給下一個幼兒,遊戲繼續看誰最快,最快者獲勝。
2、遊戲規則
幼兒與家長必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運送過程中要注意場地安全。
活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
活動地點:松江月圓園藝術園
活動人物:教師(名)、幼兒(名)、家長(名)
活動時間:週一(4月24日)
活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳雲、迷你長城、迷宮等
親子游戲:
(1)揪“尾巴”
準備:“尾巴”若干
玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的爲勝。
(2)沙地尋寶
準備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多爲勝。
(3)袋鼠抱
玩法:8個家庭爲一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。
親子活動方案 篇8
一、活動時間:
20xx年x月xx日
二、活動地點:
幼兒園大操場
三、活動目標:
1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備遊戲需要的材料。
3、佈置活動場地,準備獎品。
五、活動流程:
(一)、運動員入場儀式:放《運動員進行曲》
(二) 主持人致歡迎詞,領導講話。
(三) 主持人講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
(四)主持人介紹幾種遊戲的名稱。
小班親子游戲:
蹦蹦跳跳摘糖果
目標:
1、喜歡和老師,同伴一起做遊戲
2、學習跳起摘糖果
3、激發幼兒愛家人的情感
準備:一張用繩編的網,網上掛着幼兒愛吃的糖果卡片
玩法:
1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鑽到網下,跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自己摘到什麼“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
採蘑菇
目標:練習雙腳向前跳躍,發展協調能力。
準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇
玩法:
1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“採蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去採“蘑菇”,回來告訴姐姐採到了什麼顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把採到的“蘑菇”放入筐內擡着回家給家人。
推小車
目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。
準備:軟墊數塊
玩法:
1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個家庭爲一組進行此遊戲,以先到終點者爲勝。
(五)、遊戲結束後,幼兒園老師爲幼兒和家長頒獎。
親子活動方案 篇9
活動時間:20xx年8月3日
活動地點:樂高教育中心
瀋陽市皇姑區寧山西路七號一門(怒江廣場西側,八十四中學對面)
報名年齡:3~9歲
好禮歡樂送:參加活動,即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
活動介紹:
樂高教育已經有超過三十年的教育研發經驗,成爲致力於技術教育在全球推廣的領先者。爲了幫助家長更新家庭教育觀念,建立和諧的家庭關係,積極進行學習型家庭的創建實踐,我們精心設計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子,讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動,將孩子們以年齡分爲三組A組爲三到四歲,B組爲五到六歲,C組爲七到九歲。
活動比賽方案
A組:3、4歲,親子游戲+挑戰樂高塔
B組:5、6歲,親子游戲+挑戰樂高塔
C組:7、8、9歲,親子游戲+挑戰樂高塔+數學接龍(團隊)
D組:樂高學員表演賽
遊戲規則:
挑戰樂高塔:規定時間內用樂高積木疊搭樂高塔,最高者獲勝,每組冠、亞、季軍,還可獲贈豪華大獎。
親子游戲:利用樂高積木完成趣味親子游戲,優勝者有精美獎品相贈。
數學接龍(團隊):自由組隊,利用樂高教具解答數學題(簡單的加減法),根據比賽卡內容用樂高積木作答,然後以接力的形式比賽,看看哪組最快且全部回答正確,優勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場:
上午9:30——11:30(A組3、4歲):
第二場:
下午13:00——15:00(B組5、6歲):
第三場:
下午15:30——17:30(C組7、8、9歲):
報名電話:XXXXXX
聯繫 qq:97XXXXXX
親子活動方案 篇10
熱身活動
活動名稱:《western medley》、
活動目標:
1、跟隨音樂節拍做律動。
2、體驗音樂遊戲的快樂。
活動準備:音樂磁帶
活動過程:1、音樂響起,提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,並加入律動活動中來。
2、跟隨音樂的節奏,和老師一同完成律動。
問好時間
活動名稱:《介紹自己》
活動目標:①勇敢地站在大家的面前說話。
②能根據老師提問做出正確的回答。
活動過程:出示小手偶,介紹小手偶的名字:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,說自己的名字,自己是男孩子還是女孩子。
聰明時間
活動名稱:《怪爺爺的鬍子》
活動目標:練習有控制的畫短線。
使用彩筆畫畫,引導幼兒喜歡美術活動。
培養小肌肉羣的力量。
活動準備:幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、導入:教師導入:“從前有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮鬍子,可第二天又重新長出來。”教師邊講邊爲幼兒做示範,講出要點:鬍子長在嘴巴的周圍,怪爺爺的鬍子一根一根的,又硬又直。
2、內容:給幼兒發放操作底紙和水彩筆,同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的後面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒儘量畫短線。
3、總結:對幼兒作品給予鼓勵,請小朋友一起欣賞小夥伴的怪爺爺,教育父母一定要讓幼兒獨立完成,用語言進行指導,並對幼兒的每一步進行積極的肯定和鼓勵。
勇氣加油站
活動名稱:《頭頂沙包走》
活動目標:
1、培養寶寶平衡能力。
2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體遊戲。
活動準備:沙包每人一個。
活動過程:
1、導入:教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。
2、請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的一鍛走向另一端,。
3、鼓勵幼兒勇敢地進行遊戲,指導家長對幼兒積極的肯定。
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