離散型數據的分析方法
通過分析初步經歷數據的收集、加工與整理過程。發展學生的統計意識和數據處理能力。以下是小編爲大家整理分享的離散型數據的分析方法,歡迎閱讀參考。
離散型數據的分析方法教學目標
(一)教學知識點
1。會採取合理的調查方法收集數據,並能對數據進行加工、整理。
2。進一步瞭解、掌握抽樣調查與普查各自的優、缺點。
(二)能力訓練要求
1。初步經歷數據的收集、加工與整理過程。發展學生的統計意識和數據處理能力。
2。通過調查過程,培養學生的探索精神、分析問題、處理問題的能力。
(三)情感與價值觀要求
1。統計作爲處理現實世界數據的一個重要數學分支,必然要求素材本身的真實性,以培養學生求真的科學態度。
2。通過同學間的交流與合作,培養大家的合作精神。
教學重點數據的收集
教學難點如何確定調查範圍與對象,合理收集數據是否具有代表性與廣泛性
教學過程
Ⅰ。導入新課
這節課我們繼續學習統計初步知識,如何收集數據。如何使收集的數據有廣泛性和代表性。如何使所收集到的數據更真實、可靠地反映總體情況。
Ⅱ。講授新課
1。例題講解
爲了瞭解你所在地區老年人的.健康狀況,你準備怎樣收集數據?
下面分別是小明、小穎、小華三位同學的調查結果:P179
比較一下上述兩種表示各自的優越性。P180
小穎:在醫院調查了1000名老年病人,他們一年中生病的次數如下表所示:
你同意他們三個人的做法嗎?說明你的理由。
廣泛性是指總體中的每個個體均有被選的可能。
2。議一議
爲了瞭解該地區老年人的健康狀況,你認爲應當怎樣收集數據?與同伴交流。
3。想一想
抽樣調查時應注意什麼?
[生]抽樣時要注意樣本的代表性與廣泛性。
4。小結
抽樣調查只考察總體中的一部分個體,因此它的優點是調查的範圍小,節省時間、人力、物力,但其調查結果往往不如普查得到的結果準確。爲了獲得較爲準確的調查結果,抽樣時要注意樣本的代表性與廣泛性。
Ⅲ。課堂練習
1。設計一個方案,瞭解你所在地區所有八年級學生最喜歡的學科。
分析:(1)確定調查目的(2)分清總體、個體(3)抽取樣本(4)設計調查表收集數據(5)由樣本特徵數估計總體。調查表(略)
Ⅳ。課時小結
本節課主要學習了數據的收集。當總體中的個體數目較多時,爲了節省時間、人力、物力,可採用抽樣調查。爲了獲得較爲準確的調查結果,抽樣時要注意樣本的代表性和廣泛性。還要注意關注樣本的大小。
-
【優秀】小班案例分析與反思6篇
在不斷進步的社會中,我們要在教學中快速成長,反思過往之事,活在當下之時。反思我們應該怎麼寫呢?下面是小編整理的小班案例分析與反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小班案例分析與反思1“現在的孩子一點都不聽話,整天就知道鬧。”“有些孩子好像有多動症似的精力特...
-
(通用)幼兒園中班觀察記錄與分析措施23篇
在社會發展不斷提速的今天,措施對我們來說並不陌生,措施是一個漢語詞語,意思是針對某種情況而採取的處理辦法。一般措施是怎麼制定的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班觀察記錄與分析措施,歡迎閱讀與收藏。幼兒園中班觀察記錄與分析措施1觀察時間:20xx年12月28日...
-
學生德育教育案例分析通用
學生德育教育案例分析通用1威廉是一名體育老師,他試圖通過創設情境使學生掌握"run(跑)、catch(抓住)"幾個詞的用法。這節課拿來一個籃球,讓學生排成兩隊,依次傳球並跑到另一隊後面,威廉不停地喊run!run!catch!catch!學生很投入地做着。忽然,一個調皮的男生非常用...
-
演講小技巧15篇(精品)
演講小技巧11.有趣的演講演講要講求寓教於樂。我不是指做演講時要像猴子一樣又蹦又跳,但是同文章或雜誌相比,人們期望在演講中感受到你的激情,而不是枯燥無味的背誦。2.放慢速度緊張或沒經驗的演講者更容易在演講時像打機槍一樣說個不停,試着放慢你的語速,並且...