在學校地震來了怎麼辦
當你在學校上課時突然發生地震了該怎麼辦呢?學校師生又該如何緊急避震呢?本站小編整理了有關在學校時發生地震該怎麼辦的資料,一起來了解一下。
如果發生地震時,你正在教室裏上課,就地避震是上策,而任課教師則要臨時承擔組織指揮者的責任。
遭遇地震時,正在上課的教師們應立刻向學生們大喊“臥倒!躲到書桌下!別動!臥着別動!”等命令。要不停地喊叫直到震動完全停止。
教師要大聲喊叫,是因爲地震會產生巨大的噪聲,並且不停的指示可以保證在一定程度上控制局面。這能使教師和學生覺得自己能夠應付這一切,這樣就有可能減少驚慌。切莫驚慌,對於成年人這同樣適用。震時知道怎樣做,教師的沉着和堅定會產生一種信任感,那些常常由驚慌而導致的可怕的災難也會因此避免。
“蹲在課桌下!”“臥着別動!”教師發出的這個命令對正在上課的少年兒童和年輕人在地震中應當怎樣做時,是非常有用的。
“蹲下”的姿勢是手和膝,以使自己能躲到桌子或寫字檯下而將一個胳膊彎起來護住眼睛不讓碎玻璃擊中,另一支手抓緊桌腿或寫字檯的一邊。
在傢俱下的另外一個安全姿勢是靜坐入定在傢俱下面,使雙手都能自如地抓住寫字檯或桌子的腿。
地震時在一把椅子或排椅之間蹲下也是安全的姿勢。在學校中某些書桌實際上是扶手上帶有一塊寫字板的椅子,高中生或大學生實際上是躲不到書桌下面的`,但他們卻可利用排椅自己。在大型課堂,排椅提供了一個非常好的藏身之地,學生們可以躲到座位下,也可躲在排椅之間。
在學校怎樣緊急避震(1)特別提醒
一切行動聽從老師的指揮
同學之間要互相照顧
——大同學要照顧年小體弱的同學;
——要關心、照顧殘疾同學。
(2)不同情況下怎樣避震
正在上課時怎樣避震
——無論教室是樓房還是平房,同學們都要在老師的指揮下,迅速躲在各自的課桌下;
——千萬不要慌亂擁擠外逃,待地震過去後,在老師帶領下有組織地疏散;
——如果教室是樓房,前面要求家住樓房的同學不要做的事,在學校也一定不要做。
在操場或室外怎樣避震
——若在開闊地方,可原地不動,蹲下,注意保護頭部;
——注意避開高大建築物或危險物;
——震時千萬不要回到教室去;
——不要亂跑、亂擠,待地震過去後,再按老師指揮行動。
-
國小數學四年級下冊《三角形的認識》教學案例分析
一、背景闡述過去,我們的數學課堂教學中大多是以老師爲中心,老師、教材代替學生的思考,教給學生現有的結論,學生的學習沒有自主可言。《數學課程標準》中明確指出:要讓學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法,獲得廣泛...
-
班主任基本功競賽案例分析
班主任基本功競賽案例分析1小芳媽媽是四(2)班家委會成員,到校校外和班主任展開討論國慶節活動,隨後聊到新接班的數學王老師。小芳媽媽說:“陳宇不愧是老教師,經驗豐富,家長很放心!”她猶豫着又補充五道:“不過,王老師經常在家校羣裏直接@單元成績‘良’以下的學生家長,批...
-
四年級數學質量分析[精華5篇]
四年級數學質量分析1本學期,承蒙領導的信任,我擔任了四年級數學兼科學教師。對於從教以來一直教語文的我來說,心裏總不踏實,忐忑不安,生怕帶不好耽誤了學生,辜負了領導的期望。就這樣帶着沉重的心情,我認真鑽研教材,虛心請教同事,努力上好每一節課。半學期下來,收穫如何...
-
工作崗位分析實習心得實用
我們有一些啓發後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的工作崗位分析實習心得實用,歡迎大家分享。工作崗位分析實習心得實用1一、實習目的初步認識社會,進一步瞭解貨代以及物...