合唱發聲訓練技巧
現代合唱藝術的發展需要運用多種方法訓練合唱隊員的聲音,而合唱發聲訓練技巧有哪些?種。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注相關欄目!
合唱發聲訓練
合唱的發聲與獨唱的發聲基本原理是一致的。在發聲訓練中逐步使合唱團團員掌握和運用科學的發聲方法,較好的發揮發聲器官的功能,從而提高歌唱發音中的調控能力(包括音準、節奏、音量、音色、呼吸、共鳴、語言等),以取得較爲理想的合唱整體效果。
三種常用的練聲方法:
激起就是發聲前先想好音高、音量、音色並做好相應的器官狀態準備,用氣突然衝擊聲帶振動,發出準確、乾淨、整齊而有彈性和帶有音頭的聲音,這是最基本的起聲技巧。軟起就是發聲前先出氣再出聲,聲音是氣息烘托出來的一種起聲技巧。直聲就是發聲後保持狀態,不要讓聲音出現抖動。因爲每個人聲音波動幅度大小不同、波動快慢也不同,這都會影響合唱的聲音效果,因此我們要求用直聲來唱合唱。著名指揮家馬革順教授曾講人體歌唱的狀態科學地總結爲12個字。
1、腦袋空2、喉嚨滿
3、肩膀寬4、腹部緊
在排練中,我們應該要按照這12字的要求有目的的去練。方法是:放鬆發生器官各部位肌肉放鬆,特別是下頜與喉部。要求舌根平放,下巴不翹起不下縮。揚微收小腹,姿勢端正,精神狀態振奮專注,是“我要唱”而不是“要我唱”。
豎用打哈欠似的感覺提起軟口蓋,口形似立着的鴨蛋,這可用雙手撫頰幫助體會。上聲音走向儘量向上,彷彿唱入眉心,唱往頭腔。要小腹微收用臍上腹肌來託着聲音,使聲音處在較高的位置上,不要放下來唱。要努力練習頭聲並輔以適量的假聲。下吸氣要橫不要豎,不要聳肩,要學會用“氣柱”(有呼吸支點)歌唱,並運用臍上腹肌的適當控制來支持聲音。攏聲音要集中、有點,不要散。點要“打”在軟硬口蓋交界的稍前處。隨着歌曲性質的'不同,也可稍稍移前或挪後。
要訓練各種母音的口型變化,聲音的開放、關閉、硬起、軟起,連音、斷音,強弱,級進與大跳,反應指揮變化,聽辨基本和絃等等。開後口腔、鼻腔、頭腔均要打開,不可擁塞,要讓聲音暢通地從體內流出。
發聲訓練涉及到多方面的技能和技巧,在每次排練活動的有限時間中,採用練聲曲或根據演唱歌曲片斷改編的練習曲練習,讓基礎訓練適當結合排練歌曲歌唱技巧的要點和難點進行,練以致用,練用結合,就能提高效率,取得良好的排練效果。
-
國小數學四年級下冊《三角形的認識》教學案例分析
一、背景闡述過去,我們的數學課堂教學中大多是以老師爲中心,老師、教材代替學生的思考,教給學生現有的結論,學生的學習沒有自主可言。《數學課程標準》中明確指出:要讓學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法,獲得廣泛...
-
班主任基本功競賽案例分析
班主任基本功競賽案例分析1小芳媽媽是四(2)班家委會成員,到校校外和班主任展開討論國慶節活動,隨後聊到新接班的數學王老師。小芳媽媽說:“陳宇不愧是老教師,經驗豐富,家長很放心!”她猶豫着又補充五道:“不過,王老師經常在家校羣裏直接@單元成績‘良’以下的學生家長,批...
-
四年級數學質量分析[精華5篇]
四年級數學質量分析1本學期,承蒙領導的信任,我擔任了四年級數學兼科學教師。對於從教以來一直教語文的我來說,心裏總不踏實,忐忑不安,生怕帶不好耽誤了學生,辜負了領導的期望。就這樣帶着沉重的心情,我認真鑽研教材,虛心請教同事,努力上好每一節課。半學期下來,收穫如何...
-
工作崗位分析實習心得實用
我們有一些啓發後,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的工作崗位分析實習心得實用,歡迎大家分享。工作崗位分析實習心得實用1一、實習目的初步認識社會,進一步瞭解貨代以及物...