英語怎麼快速提分技巧

英語怎麼快速提分

1、英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。

2、課上要專心聽課。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，高三英語課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

3、提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。高三英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。

複習英語的技巧

大學聯考英語對學生的詞彙量掌握提出了更高的要求，很多學生瘋狂練習拼寫，死記硬背，這種方法非常枯燥而且背誦效果不明顯。更好的方法是邊讀邊背，大聲朗讀，邊練習發音邊背單詞，通過對讀音的記憶來背單詞效率要高的多。第二是可以語境背誦，每個單詞在每篇文章表達的詞義不同，根據上下文的語境來背誦，效果會更好。

雖然很多同學都知道大學聯考真題很重要，但是方法用的不對，那效果也是不好的，在大學聯考英語的備考過程中，真題是要多次使用，在複習時要拿出來精讀，多次做題摸清出題方法以及各種陷阱，好好吃透所有知識點。

英語如何備考

1、單詞、詞組複習不可少。

建議考生着重高頻詞彙的複習，可以抽出時間專門背誦高頻詞。很熟的看一下，生疏的最好動手寫一寫。所謂好記性不如爛筆頭。

2、整理以前考過的試卷，回顧錯題。

“可以翻看一下錯題集，重新做一下以前的錯題。”同學們要把學過的知識複習掌握好，這是考好英語的基礎。

3、堅持每天進行英語聽力訓練。

“語言是需要反覆加強記憶的，最後30天堅持天天聽英語，增強語感和熟悉度，對英語考試很有幫助。”

4、寫作積累與訓練。

分題材進行回顧、總結，最好各類型的範文能背誦、掌握一兩篇。近年來，大學聯考話題貼近考生生活經歷和認知水平，爲了保證測試公平，多從日常生活中尋找命題情境的切入點，傾向半開放性寫作。同時，民俗文化內容有關的文章越來越多出現在大學聯考語文和英語作文，這是一種命題趨勢，大家在複習的時候最好留心下相關題材的文章。“用英語介紹中國文化，讓外國人瞭解中國文化是一種命題趨勢。”建議考生着重關注中國傳統文化和民俗文化相關的詞彙和表達法。

5、有針對性地進行解題訓練。

其一、進行自己相對較弱的題型的解題訓練，但不做難題偏題，以免挫傷自信心;其二、訓練解題技巧熟練度，限時答題的精準度。“英語閱讀量大，因此考生要合理分配每個題型的時間，在日常訓練中做到心中有數。”

英語考試答題技巧

1、選擇題需要填塗答案在答題卡上

考生可把填塗區依次分四塊填塗：聽力題區一塊，單選題區一塊，完型題區一塊，閱讀題區一塊。不要四區一次填完，容易造成移位。

2、書面表達規範要求

書面表達字數爲什麼不能太低?因爲考生寫的太少，看上去不像一篇文章是很危險的。對閱卷者而言，分數不會給的高。倘若寫的太多，考生難免費神，自然減少其他試題的答題時間，還可能言多而失。十來個句子，且要保證正確無誤。

書面表達若有標題，而且沒有在答題卡上印出，考生要記得書寫。

書面表達題的“字”法：字色(黑色)，字跡(工整、清楚)，字形(佔格子的三分之二爲宜)，字體(一致)，字距(不宜過密，不宜過疏，悅目爲宜)，字數(比較合適在100-130之間)。

書面表達題的“版”法：三段或四段體，切忌一段到底。每段開頭縮進。不可超格、超框。“版”的核心就是要讓文章看上去像文章!

書面表達題的“式 ”法：文章無亂塗亂畫現象，整潔爽目。修改的地方應該儘量不留明顯痕跡。寫作一定要有從草稿到謄正的過程。

3、作答遵循先易後難原則

不要在比較難的題目上耗費太多的時間，把容易的做完後，再回頭來思考難的題目。

4、合理安排時間

作文和閱讀需要的時間會比較久，且佔的分值比較高，因此在前面的選擇及完形題空等題目上應儘量縮短時間，切勿失大。

英語備考需要注意什麼

一、首要：記背詞彙。

在大學聯考英語一輪複習的時候，至少要過詞意關。即看到一個單詞，就能準確說出它的意思。如果詞彙基礎較差，那麼可以重點記憶必考詞和常考詞，加起來大概20xx個左右，不僅要會拼寫、會意思，還要知道它的應用和常考的反義詞、近義詞，畢竟閱讀理解和完形填空最愛考的就是替換詞義和句意了。

具體可以跟着閃過英語《大學聯考詞彙閃過》中的必考詞、常考詞背即可，書裏各單詞包含着真題短語、用法、近義詞、反義詞;對於基礎詞和超綱詞，知道意思就好，二輪、三輪的時候再強化。

二.閱讀、完型難度循序漸進

得閱讀者得天下”概括了大學聯考英語取得高分的祕密。

做過大學聯考真題的同學應該有所瞭解，其實大學聯考英語考的知識並不難，80%試題是基礎知識，20%是稍難點的綜合題，不會出現過於晦澀的文章的。但是閱讀和完型填空逐漸加大了詞義、詞語辨析的考察。