科普知識競賽策劃書(6篇)

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家收集的科普知識競賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科普知識競賽策劃書1

一、活動背景：

現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身爲綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極爲學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒着人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨着一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要採取寓教於樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅遊團，通過答題來環遊世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕鬆愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼籲更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作爲當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，爲了綠色地球的明天而共同努力。

二、活動目的：

爲了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成爲一種生活方式。也爲了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恆，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也爲了增加大學生對世界地球日相關知識的瞭解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

三、活動主題：

身體力行,愛護地球

四、活動時間：

xx年4月21日14:00

五、活動地點：

圖書館學術報告廳

六、指導老師：

苗芳

七、策劃部門：

公共管理學院學生科協創新實踐部

八、活動對象：

石家莊經濟學院校本部全體在校生

九、活動嘉賓：

苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

十、活動流程：

1、選手簽到就位；嘉賓、觀衆就位；播放背景音樂，ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見後）

4、知識競賽正式開始

（1）每隊選出一個人進行抽籤決定答題順序；

（2）每組選出一個人參與“完美組團遊”環節；

（3）中場表演及觀衆互動；

（4）互動遊戲結束後，進行“豪華單人遊”環節；

（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

（6）按知識競賽規則繼續比賽；

（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話並頒獎；

5、組織嘉賓及觀衆有序散場，工作人員收拾會場。

十一、前期準備工作：

1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一週時間定下來）；

2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部製作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；

3、通知各二級學院學生科協，製作邀請函並邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；

5、道具準備：

（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

（2）準備好像機以便記錄活動過程。

6、挑選主持人；

7、邀請中場表演嘉賓；

8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。

十二、活動內容

活動規則：

1、“完美組團遊”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

① 各組組長立於“環遊世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐於觀衆席上；

② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，並將答案寫於題板之上，並高高舉起（即組員答題）；

③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅遊團隊，下場休息；

④ 如此循環，待旅遊團沒有隊員或全站（11站）通過後，由工作人員統計並記錄各小組所行站數。

2、中場表演

（可視情況而定是否邀請現場觀衆參與互動）

3、“豪華單人遊”

① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次爲限）；

② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重複選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；

③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

④ 由工作人員統計並記錄各小組回答正確的站數；

⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

十三、後期總結工作：1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一併交由信息小組上傳於公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的後期宣傳工作。

2.將比賽結果製作爲文件形式，展示於公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

十四． 獎項設置：

一等獎1隊；無線鼠標/人

二等獎1隊；4g優盤/人

三等獎1隊；精美盆栽/人

幸運觀衆獎2名：三國殺

十五、活動預算

證書15份證書 7x15=105元

獎品耳機或音響設備 65x5=325元

4g優盤 45x5=225元

精美盆栽 20x5=100元

三國殺 20x2=40元

紙張類發給各二級學院的邀請函2x20=40元

活動通知0.2x14x5=14元

報名表0.2x20=4元

簽到表5x0.2=1元

記分表（組團遊和單人遊）30x0.2=6元

幸運觀衆抽籤用紙10元

道具製作用紙50元（包括宣傳板、地圖製作、旗子用紙）其他膠帶（透明和雙面膠各一個）2x2=4元

礦泉水1.5x25=37.5元

相機電池8元

竹籤5元

kt板3x30=90元

簽字筆1.5x20=30元

共計約1094.5元

科普知識競賽策劃書2

一、 活動目的

作爲二十一世紀的大學生，我們更應該用科技來武裝我們的頭腦。因此我院團委以打造“經管科技氛圍”而創立了經管科協，我協會爲進一步引導大學生了解普及科技文化知識，豐富學生業餘生活，響應科技文化節的號召，特策劃舉行這次科技知識競賽。希望通過此次活提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。

二、活動簡介

此次活動面向全體長安大學學生，分別在本部、雁塔、小寨、渭水四個校區進行宣傳、選拔活動。活動將完全由經管科協籌劃組織、選題、出題、選拔、負責主持，將在長安大學科技節期間舉行。

注：現場競賽設在本部。假如參加人數比較多，我們可以在每個校區舉行一次現場競賽。

三、競賽內容

活動內容以科技類爲主，涉及當今科技領域最新的科技創造課題，傳統的科技文化知識，著名的科學家，電腦知識，生活百科類知識等。

四、主辦單位

主辦：長安大學校團委

承辦：長安大學科興社、經管科協

五、活動施行方案

總共分爲兩個階段，試卷選拔階段和現場知識競賽階段。

第一階段：

初賽階段

時間：11月8日—11月30日

1.初賽階段：以報紙的形式爲主

第一版：主題“科技前沿”，主要介紹當今世界一些高科技的產品、信息以及簡單的對社團做一下介紹。

第二版：第二屆科普知識競賽試題

第三版：第二屆科普知識競賽試題及試卷答題卡

第四版：綜合版，爲各種知名企業商家提供一個展示自己商品的舞臺，另外刊登一些大學生比較話題，比如說就業方面、考研方面的等。

2、應用科技知識問卷規格

紙張：新聞紙

主體字號：四號

主體字型：宋體

3、派發方式

1、由科興社及經管科協成員深入學生宿舍派發

2、在人流密集的經管學院門前或大學生活動中心等地方免費發放

4、收回試卷地點

本部：長安大學社團聯合會辦公室（每日七、八節課，4：00—5：20）

雁塔：指定時間在雁博園一樓大廳門口（時間待定）

小寨：指定時間在建工學院學生會（時間待定）

渭水：指定時間在滋藍苑南門（時間待定）

參賽者按要求完成應用科技知識問卷後，由各參賽者交到各校區社團聯合會再集中交至校本部社團聯合會，最終由科興社和經管科協負責統一評審。

第二階段：

現場知識競賽階段

這是本次活動的重點，具體的活動流程如下：

（一） 必答題

a、 題型設計7

全爲選擇題，總共分爲四輪答題過程。

b、 答題規則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，依次進行。

c、 答題時間限制

主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效。

d、 評分標準

e、 觀衆機會

當有一名選手答錯時，觀衆有機會答題，答對有精美禮品贈送。

（二） 風險題

a、 題型設計

b、 答題規則

每輪由每隊出一名隊員選題並答題。

c、 答題時間限制

主持人讀完題，選擇題選手在20秒內回答完畢有效，論述題選手在80秒內回答完畢有效。

d、 評分標準

答對在原有得分基礎上加相應分值，答錯在原有分基礎上扣取相應分值。

e、 觀衆機會

當一名選手答錯時，觀衆有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。

（三） 幸運之星題

a、 幸運之星

從觀衆中選出一人作爲本隊的幸運之星參與競賽。

b、 題型設計

全爲選擇題，總共有兩輪。

c、 答題規則

每一輪由本隊的幸運之星選題並且回答。

d、 評分標準

答對得20分，答錯不得分。

e、 觀衆機會

當幸運之星答錯時，觀衆有機會參與答題，答對有精美禮品贈送。

（四） 奪分選擇題

a、 題型設計

b、 答題規則及評分標準

每隊出一名隊員答題，每次答對得分，並可以選擇是否繼續回答下面的問題，答錯有一次求助觀衆的機會，再次答錯則扣本次答題的相應分值。

c、 答題時間限制

主持人讀完題，選擇題20秒內回答完畢有效，論述題80秒內回答完畢有效。

d、 以外收穫

如果三題全部答對額外加30分作爲獎勵。

e、 觀衆感謝獎

求助的觀衆幫助選手答對，可獲贈精美禮品。

（五） 觀衆題

主持人在觀衆席上提出問題，觀衆參與回答，答對者可獲贈精美禮品一份。

六、總結髮獎

由特邀嘉賓爲獲獎隊伍發放證書和獎品。

七、活動時間及地點安排

本次活動定於科技節期間舉行，具體時間待定地點根據學校活動安排靈活決定

八、獎項設置

特等獎一組

發放校團委蓋章的榮譽證書和價值100元的物質獎勵（待定）

一等獎三組

發放校團委蓋章的榮譽證書和價值80元的物質獎勵（待定）

二等獎八組

發放校團委蓋章的榮譽證書和價值60元的物質獎勵（待定）

三等獎十二組

發放校團委蓋章的榮譽證書和價值30元的物質獎勵（待定）

優秀獎若干

發放校團委蓋章的榮譽證書和價值10元的物質獎勵（待定）

九、活動費用預算

（一）宣傳預算

（1）橫幅

1條（雁塔） 10米 單價60.00元 共計60元整

1條（小寨） 10米 單價60.00元 共計60元整

1條（渭水） 10米 單價60.00元 共計60元整總計：300.00元整

（2） 宣傳板

4塊 （前期宣傳板2塊，比賽日2塊）

單價30.00元 共計120.00元整

總計：120.00元整

（3） 海報

50張（本部） 單價0.50元 共計25元整

30張（雁塔） 單價0.50元 共計15元整

30張（小寨） 單價0.50元 共計15元整

20張（渭水） 單價0.50元 共計10元整

總計：65.00元整

（4） 其它宣傳材料

墨汁 3瓶 單價4.5元 共計13.5元整

毛筆 4支 單價2.00元 共計8.00元整

顏料 2盒 單價15.00元 共計30.00元整

膠水 2瓶 單價2.00員 共計4 .00元整

漿湖 2瓶 單價2.50元 共計5.00 元整

總計：60 .50元整

（二） 打印複印支出

策劃書：15頁

複印：5本 3元/本 共計15元整

策劃書皮：6個 1.00元/個 共計6元整

總計33 .00 元整

選拔試卷：4版正反面（a3紙一張）

打印一張 1.60元/張 共計1.60元整

膠印試卷

本部400張（正反面a3紙一張）0.24元/張 共計96.00元整

雁塔300張（正反面a3紙一張）0.24元/張 共計72.00元整

小寨300張（正反面a3紙一張）0.24元/張 共計72.00元整

渭水300張（正反面a3紙一張）0.24元/張 共計72.00元整

總計312.00元整

報名登記表

打印：1頁 0.80元/頁 共計0.80元整

複印：50頁 0.20元/頁 共計10元整

總計10.80元整

工作證：30個 2.50元/個 共計75.00 元整

總計75.00元整

（三） 請柬與證書開支

請柬2元/個

團委學生會社聯15位 共計30元整

總計50元整

獲獎證書100個 4元/個（殼+芯） 共計400元整

總計400元整

（四） 場地佈置費

橫幅1條 10米 單價60.00元整 共計60.00元整

小氣球500個 0.10元/個 共計50.00元整

大氣球50個 0.50元/個 共計25.00元整

綵帶 共計20元整

記分牌5個 20元/個 共計100元整

總計255.00 元整

（五） 服務費用

水，茶葉等共計100元整

總計100元整

（六） 獎品費用

一等獎一名200元物質獎勵/隊 共計200元整

二等獎二名150元物質獎勵/隊 共計300元整

優秀獎十名50元物質獎勵/隊 共計500元整

幸運之星獎一名50元物質獎勵 共計50元整

幸運之星參與獎四名 30元物質獎勵/人 共計120元整

參與觀衆獎50名 4元禮品/人 共計200元整

總計1570元整

（七）備用費用 100元左右

總計100元整

共計：3464.9元

十、組委會成員

總負責人：王大偉 任心

成員：喬浩 許金勝 成娟 董永剛 陳宜 劉晶

經管科協

科普知識競賽策劃書3

一、活動目的

在校團委老師的領導下，經山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部組織，全校各院科協積極參與，特策劃舉行此次科普知識競賽。這次競賽將打造一場全新的科普知識盛宴，爲全校學生了解、學習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的`空間，希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性。

二、活動時間及地點

1、預賽時間:11月7日（第九週週六）

地點: 12號教學樓

2、決賽時間：11月14日（第十週週六）

地點：多媒體展廳

三、組織機構

主辦：共青團山東理工大學委員會

承辦：山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部

四、活動宣傳

1、時間安排

宣傳時間：10月26日（第八週週一）-10月30日（第八週週五）

宣傳地點：全校各餐廳門口

2、宣傳方式

（1）製作並張貼海報、橫幅

（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳

（3）通過科創中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳

（4）通知各學院科創負責人積極組織同學參加

（5）使用無人機宣傳。

3、活動報名

(1)活動以團隊的形式報名，自由組合團隊，每個團隊3人。

(2) 報名方式：

a．報名表報名（在各餐廳門口進行報名）

b．短信報名（學院+隊長姓名+團隊其他人員+隊長聯繫方式）

報名電話：17865917316（宋）17865912581（王）。

五、活動施行

1、參賽隊伍

（1）參賽隊伍及親友團

（2）每個隊伍在決賽階段至少有五名親友團

2、比賽項目

初賽：

（1）必答題

（2）搶答題

（3）一心二用題

決賽：

（1）快問快答

（2）腦力王

（3）扭轉乾坤

六、前期準備

1、宣傳工作：

（1）設計製作報名表、宣傳單頁、宣傳海報、條幅。

（2）製作需要的宣傳用品。（數量及規格見附表一）

（3）製作微信公衆平臺，QQ空間等電子宣傳媒介。

（4）組織安排宣傳人員的工作。

2、賽前準備：

（1）分工收集題庫，選定比賽題目。

（2）製作PPT。

（3）整理報名表。

（3）4個人加飛信並負責相關的賽事通知。

（4）選定主持人，準備主持人講稿。

（5）申請12號教學樓，教室的數量據情況而定（11月7日），申請多媒體展廳（11月14日）。

3、比賽準備

（1）預賽：

材料準備：預賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、晉級卡、主持人講稿

人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名

（2）決賽：

材料準備：決賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時器、主持人講稿

人員安排：主持人一名，計時人員一名，計分人員三名

4、賽後準備

（1）證書：

一等獎一張、二等獎兩張、三等獎三張、智多星獎數張

（2）資料整理存檔

七、競賽流程

共分爲兩個個階段：預賽階段、決賽階段

1、預賽階段

這是活動的基礎和前提，具體的活動流程如下：

首先，按照參賽隊伍的數量以抽籤的形式進行分組，每組大約六支隊伍(具體情況視參賽隊伍的數量而定）。每支隊伍初始都有100分，當一支隊伍的分數減到零該隊伍即被淘汰。最終取分數最高的一支頒發晉級卡進入決賽。

（一）必答題

每個隊伍的的答題時間爲二十秒，剩餘十秒的時候工作人員倒計時提醒。每道題目由主持人負責宣讀，當主持人說：“開始答題”參賽隊伍應迅速回答，答對加十分，答錯、超時或不答不加分。每支隊伍輪流答題。該階段的題目爲基礎易得分的單選題。

（二）搶答題

搶答題分爲十分，二十分，三十分難度依次遞增的三種題型。答題時間依然爲二十秒。題目答對得相應的分數，答錯，超時或超時三種題型則都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“開始答題”變爲“開始搶答”，並且計時變爲參賽隊伍按響搶答鈴開始計時外都與必答題相同。 這部分的題目設計到各種題型。

( 三 ) 一心二用題

這個題目具有扭轉乾坤的作用，這部分題目每道題三十分，答題時間共三分鐘，每道題最多五秒答題超時間，答錯或超時不得分。此外每個人都有五十道兩位數加減的題目，參賽選手邊做加減題目邊搶答題目，最後按照兩位數加減題的正答率和搶答題得分的乘積來計分。這部分的題目爲判斷題 。

2、決賽階段

參賽的每支隊伍都有一次打電話求助以及一次求助親友團的機會。

（一）快問快答

這個環節有兩名讀題主持人，一名讀題的時候另一名準備。每隊初始一百分。題型爲搶答題，答題時間不超過兩秒。答對得十分答錯或超時扣十分。

（二）腦力王

這部分的題目難度很大，有邏輯推理題、計算題、分析聯想題，每道題目所有隊伍一起參加，每個隊伍中的成員共同商討分析得出一致結論，討論時間三分鐘，三分鐘後統一給出答案，每道題目五十分。爲了增強娛樂性，主持人在參賽隊給出答案前可以示意場下觀衆作答，如果答案正確就可以獲得智多星獎。

科普知識競賽策劃書4

一、活動背景：

現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身爲綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極爲學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾並經濟等世界性問題無時無刻不在提醒着人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨着一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要採取寓教於樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅遊團，通過答題來環遊世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題，使大家在輕鬆愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼籲更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作爲當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，爲了綠色地球的明天而共同努力。

二、活動目的：

爲了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成爲一種生活方式。也爲了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恆，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也爲了增加大學生對世界地球日相關知識的瞭解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

三、活動主題：身體力行,愛護地球

四、活動時間：xx年4月21日14:00

五、活動地點：圖書館學術報告廳

六、指導老師：苗芳

七、策劃部門：公共管理學院學生科協創新實踐部

八、活動對象：石家莊經濟學院校本部全體在校生

九、活動嘉賓：苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

十、活動流程：

1、選手簽到就位；嘉賓、觀衆就位；播放背景音樂，ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次知識競賽規則（競賽規則詳見後）

4、知識競賽正式開始

（1）每隊選出一個人進行抽籤決定答題順序；

（2）每組選出一個人參與“完美組團遊”環節；

（3）中場表演及觀衆互動；

（4）互動遊戲結束後，進行“豪華單人遊”環節；

（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目（此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消）；

（6）按知識競賽規則繼續比賽；

（7）答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話並頒獎；

5、組織嘉賓及觀衆有序散場，工作人員收拾會常

十一、前期準備工作：

1、內部會議：召開內部會議進行活動的具體分工，各項工作責任到部，由創新實踐部部長向其他各部說明活動流程及各部門負責的活動安排，各部門要積極出色地完成所分配的任務，各部的工作要分工明確，切忌出現部門工作交叉的現象（提前一週時間定下來）；

2、活動宣傳：各部部長負責向自己的部員進行具體的活動宣傳；由宣傳部製作海報，海報內容由創新實踐部提出設想（具體內容在4月初完成）；

3、通知各二級學院學生科協，製作邀請函並邀請各二級學院科協負責人主持裁判工作（4月5日之前完成）；

4、場地申請：由創新實踐部和組織部申請場地（圖書館學術報告廳）；

5、道具準備：

（1）購置及做好活動所需物品（需宣傳部配合）；

（2）準備好像機以便記錄活動過程。

6、挑選主持人；

7、邀請中場表演嘉賓；

8、由外聯部以及外聯小組做好外聯工作。

十二、活動內容

活動規則：

1、“完美組團遊”：（組長——“棋子”，組員——“博弈者”）

① 各組組長立於“環遊世界之旅”首站——亞洲站，各組組員坐於觀衆席上；

② 主持人隨意抽取亞洲站中兩題，各組組員集思廣益，並將答案寫於題板之上，並高高舉起（即組員答題）；

③ 如若兩題均回答正確，則該組組長可向下一站出發，否則，脫離旅遊團隊，下場休息；

④ 如此循環，待旅遊團沒有隊員或全站（11站）通過後，由工作人員統計並記錄各小組所行站數。

2、中場表演

（可視情況而定是否邀請現場觀衆參與互動）

3、“豪華單人遊”

① 各組可堅持原有組長答題或另選參與答題選手（場上選手答題），比賽中途亦可替換（替換次數三次爲限）；

② 各組依次自主選擇一站回答一題（不可重複選擇），循環七次（備案：按活動時間可臨時更改活動的輪數）；

③ 各組在闖關期間，可使用現場求助、場外連線、去掉一個錯誤答案這三種求助方式各一次；

④ 由工作人員統計並記錄各小組回答正確的站數；

⑤ 將兩輪比賽成績加總，選出前三甲。

十三、後期總結工作： 1.將宣傳部在活動期間的照片、創新實踐部寫好的活動總結以及策劃書一併交由信息小組上傳於公共學生科協博客，在網絡平臺上做好此活動的後期宣傳工作。

2.將比賽結果製作爲文件形式，展示於公共管理學院信息公告欄中，用以擴大此次活動的影響力。

十四． 獎項設置：

一等獎1隊；無線鼠標/人

二等獎1隊；4g優盤/人

三等獎1隊；精美盆栽/人

幸運觀衆獎2名：三國殺

十五、活動預算

證書

15份證書 7*15=105元

獎品

耳機或音響設備 65*5=325元 4g優盤 45*5=225元

精美盆栽 20*5=100元 三國殺 20*2=40元

紙張類

發給各二級學院的邀請函2*20=40元 活動通知0.2*14*5=14元

報名表0.2*20=4元 簽到表5*0.2=1元

記分表（組團遊和單人遊）30*0.2=6元

幸運觀衆抽籤用紙10元

道具製作用紙50元（包括宣傳板、地圖製作、旗子用紙）

其他

膠帶（透明和雙面膠各一個）2*2=4元 礦泉水1.5*25=37.5元

相機電池8元 竹籤5元

kt板3*30=90元 簽字筆1.5*20=30元

共計約1094.5元

石家莊經濟學院公共管理學院學生科協

xx年3月

附件一:活動細則

1.每人每題限時10秒，在10秒內，答題者說出答案；

2.第一環節，答題者爲場下隊員，第二環節，答題者爲場上選手，非答題者不可參與答題，且不能有任何暗示答案的行爲，若被監察組發現，在最後比賽結果減一站；

3.地圖共分爲11個板塊，分別爲7大洲，4大洋，答題路線待定

部分題庫將公佈於公共管理學院學生科協博客

（知識競賽題目範圍：以環境保護爲中心，涵蓋7大洲、4大洋的人口、經濟、風俗文化等地理常識性問題，各大洲、大洋突出的自然、人文地理方向上的環境問題將作爲題目考察的重點）；

4.觀衆不得大聲喧譁宣佈問題答案，否則剝奪互動環節獲獎機會；

5.遊戲全過程設有監察組進行監督。

附件二：注意事項

1.報名時間爲4月16日至4月18日，報名表上交給公共管理學院科協創新實踐部(負責人張旭:13930156917；張琪：13933815739)。

2.報名要求：自由組隊，每隊3——5人。

3.比賽當天每院的科技組織出10名同學作爲本院的拉拉隊，並於下午14點到指定地點參加活動，派出一名負責人簽到。

4.參賽隊伍提前30分鐘到比賽地點簽到準備參賽。

5.請各二級學院科技組織負責人做好宣傳動員工作，並於比賽時間到比賽地點觀看比賽。

本活動最終解釋權歸公共管理學院學生科協創新實踐部所有

科普知識競賽策劃書5

工作大概流程：

1.召集幹事開幹事會，佈置讀書節科普知識競賽工作；

2.上交科普讀書知識競賽計劃和通知；

3.召開班長會議，通知各班派出兩名同學（一男一女）作爲代表代表本班參加科普知識競賽；

4.向學校提出器材申請，包括70張膠凳，一個搶答器，一臺電腦；

5.向學校提出場地申請，包括階梯二、三室（初賽，二室爲高一，三室爲高二），錄像室（決賽）；

6.與宣傳部合作，幫助學習部畫科普讀書節海報；

7.與體育部合作，進行錄像室的場地佈置；

8.活動結束後進行場地清潔，歸還借用器材；

9.決出科普知識競賽前三名：

高一：第一名 高一（12）班 第二名 高一（11）班 第三名 高一（1）班

高二：第一名 高二（1）班 第二名（並列）高二（8）班 高二（18）班

10．進行活動總結。

分工安排：

1.採集組負責科普讀書節題目收集和科普燈謎競猜的燈謎收集；

2.文書組負責後期的題目排版；

3.電影組除了常規工作外要負責科普知識競賽的ppt製作；

4.部分幹事負責兩次比賽的監考以及場地佈置。

突發情況：

1.在決賽中，搶答器數目比計劃中要少，只能及時更改比賽方案（原計劃中搶答器有8個，可供8個班同時搶答，現改爲4個班同時搶答，分開兩組進行）並隨之增加搶答題題數；

2.部分題目有爭議甚至有錯誤，我部當場徵求同學們意見，對答案進行及時的修改；

3.搶答器在比賽過程中三次出現問題（接觸不良，電線短路等）。

經驗總結：

1.與他部門合作時，要提前與他部部長進行協商，便於工作的統籌與協調；

2.關於競賽的種種計劃，學習部的兩位部長意見有分歧，造成了決策效率低的局面；今後要在這方面進行改進；

3.面對突發情況，要冷靜對待，及時想出解決方案並實施，也不要忘了徵求同學們的意見，並在下次活動時對類似情況加以注意。

51屆學習部

20xx-05-21

科普知識競賽策劃書6

一、活動目的

推廣科普知識是全面提高大學生素質的一件大事。在校團委老師的領導下，山東理工大學大學生科技創新與創業中心計劃組織第二屆科普知識競賽活動。本次科普知識競賽吸取往屆科普知識競賽的經驗和教訓，將爲同學們帶來一場全新的科普知識盛宴，爲全校學生了解、學習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，希望通過此次活動提高同學們學習科學文化知識的意識和積極性，豐富同學們的課餘生活，營造濃厚的校園科技文化氛圍，推動我校創新工作向更高層次拓展。

二、活動內容

本次科普知識競賽內容豐富多彩，競賽以生動活潑的方式，進一步加強我校學生的科技創新意識、普及科技文化知識。競賽分爲淘汰賽、晉級賽和決賽。競賽題目的類型包括選擇題、填空題、判斷題，而選擇題中又包含了單項選擇，多項選擇，連環題，極大了豐富了競賽形式，更有神祕有趣的互動環節，使參賽的同學能夠領略無窮的樂趣。競賽內容以科技類爲主，涉及當今科技領域最新的科技創造課題，傳統的科技文化知識，電腦知識，環保常識，生活百科類知識，天文地理知識、植物動物知識、防震知識、大小挑戰杯知識以及奧運方面的知識等多方面的科普知識，在比賽過程中猶如沐浴在浩瀚的知識海洋之中。

三、活動時間及地點安排

競賽時間：淘汰賽11月7日（第九週週六）

晉級賽11月8日（第九週週日）

決賽 11月14日（第十週週六）

競賽地點：4號教學樓教室（淘汰賽）

大學生藝術中心會議室2（晉級賽）

山東理工大學模擬法庭（決賽）

四、組織機構

主辦：共青團山東理工大學委員會

承辦：山東理工大學大學生科技創新與創業中心學術科技部

五、活動宣傳

1、時間安排

宣傳時間：10月26日（第八週週一）—10月28日（第八週週三）

宣傳地點：全校各餐廳門口

2、宣傳方式

（1）製作並張貼海報、橫幅

（2）安排工作人員在各餐廳門口宣傳

（3）通過科創中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳

（4）邀請新聞中心、理工青年等相關組織對本次競賽進行全方面報道

（5）通知各學院科創負責人積極組織同學參加

（6）使用無人機宣傳

3、活動報名

（1）活動由學生自主或組成優勢互補的團隊參加，每隊最多三人，有一名隊長帶隊。

（2）報名方式：

報名表報名（各餐廳門口領取）

短信報名（團隊成員姓名+所在班級+聯繫方式）（默認第一個爲隊長）

報名電話17865917316（宋）17865912581（王） 。

六、賽前準備

1、設計製作報名表、宣傳單頁、宣傳海報

2、通過多種渠道收集，製作，篩選整理競賽題目

3、召開會議終定比賽流程

4、安排宣傳人員的工作

5、選手報名及報名表的整理

6、場地及教室申請，佈置

7、安排人員負責參賽選手的通知工作（飛信，QQ羣等）

8、聯繫所邀請的嘉賓

9、準備獎品及嘉賓禮品

七、活動施行

1、參賽隊伍：

（1）參賽隊伍最多由三名成員組成，其中隊長（注：對科技方面感興趣並有一定的基礎者最佳）一人隊員二人。

（2）隊員之間需緊密合作，團結友愛，具有較強的凝聚力。

（3）晉級決賽的四組隊伍可組織親友團（人數不少於5人，不多於20人）在場外互動環節中進行求助。(注：親友團均以本學院或其他學院學生組成，不可求助老師）

2、競賽形式：

淘汰賽：淘汰賽以筆試的形式進行選拔，參賽隊伍同時比賽，按照基礎分排序，基礎分高的八組隊伍晉級循環賽。

晉級賽：循環賽以現場問答的形式進行選拔，晉級組以兩組爲單位（抽籤決定）進行競賽（注：四組同時進行），累計積分（含基礎分）最高的四組晉級決賽。 決賽：決賽以現場問答的形式進行選拔，晉級的四組選手以兩組爲單位（抽籤決定）進行競賽，累計積分（含基礎分與循環賽得分）最高的一組獲勝

3、競賽流程：

第一階段：淘汰賽

1、淘汰賽將採取筆試的形式進行。

（注：淘汰賽題目會在活動宣傳前出完並由評選人員密封保存）

2、淘汰賽前1個小時由相關人員做好會場佈置及準備工作。

3、淘汰賽開始的前30分鐘參賽隊隊長帶領選手到相應簽到處簽到。

4、由相關人員發放答題問卷。

5、淘汰賽題卷設置：