製作的作文（實用8篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的製作的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

製作的作文 篇1

昨天，老師佈置了一個特殊的作業，叫我們做小製作。我想了想，我挺喜歡做手工的，那我說做手工吧。

放學回到家。我找好了材料有剪刀、尺子、彩色卡紙、固體膠、素描紙。就動手了，先剪個花籃的.形狀，用剪刀在花籃上剪幾條長口子，再用桔色卡紙剪出一條條紙條插在花籃的一道道口子裏，就成了一個有格子圖案的花籃。接下來做葵花，在一張黃色的紙上先畫兩個一大一小的圓圈再剪下來做花心。在兩個圓形的花心上也剪幾道口子，插上一條條紙條。再剪一些花瓣、花莖和葉子。最後，把它們小心翼翼地貼在白紙上，好了，一副剪貼畫完成了。

我看着這幅剪貼畫，滿意極了。

製作的作文 篇2

我長着一雙短粗的手，人們常說：“短粗的手笨拙，做出來的東西不好看”。可是，我正好相反，我喜歡做小製作，再難的小製作我也會做。

有一次，媽媽打完雞蛋，我看見兩半的蛋殼,想：這白而光的蛋殼多好看呀！用它做個小製作多有意思。於是，我把蛋殼洗乾淨，用剪刀把蛋殼剪平，在裏面放上沙土讓蛋殼穩住，我拿來紙，把紙剪成圓形，圓周旁邊剪成鋸齒，粘在蛋殼上。然後，又用紙剪成雞頭雞尾，頭部畫上五彩繽紛的羽毛，還畫上鮮紅的雞冠子，粘在蛋殼上，我覺得小雞身上還少東西，仔細一看，是雞尾上沒有毛，我趕快畫上了漂亮的羽毛，又畫上翅膀和黃黃的小爪。啊！一隻活潑的小雞在我眼前出現了。我看着它，心裏真高興。看着看着，我彷彿聽到小雞在“嘰嘰嘰”地叫着，好像在說：“謝謝你！”我又彷彿看到，這隻活蹦亂跳的小雞在愉快地吃食、玩耍。真惹人喜愛。

第二天我把小製作——小雞，交給了老師，老師表揚了我，說我的.手真巧，還獎勵了兩塊泡泡糖呢！我拿着兩塊泡泡糖獎品，心想：“我真感謝你呀，我這短粗的小手！是你使我做出了這麼精美的小製作。”

製作的作文 篇3

我可喜歡小製作啦！每當我看到擺放在客廳裏的紙製風向標，當初製作時的情景就歷歷在目。

那是上學期一個星期天的`下午，做完作業後，我翻開了風向標製作圖，粗略一看，製作並不複雜。於是我就興致勃勃地開始按說明書和圖紙忙碌起來，一會兒用剪刀剪，一會兒用膠水粘，一會兒將曲別針伸直，兩端彎成小鉤，不到一刻鐘，底座和標杆就完成了。可是裝上風向輪後，出乎意料的事發生了，任你怎麼用力吹風，風向輪就是澀澀地懶得轉動，風向標自然也就不能指示風向了。

怎麼回事？我急忙再看說明和圖紙，沒錯呀！我凝視着風向輪想：要是將每個輪葉的凹面朝向水平就好了，但材料是一體的，輪葉凹面朝上怎麼辦？我開始試着將輪條扭曲，使輪葉凹面朝向水平，但一會兒輪條又伸直了，真急人！是不是圖紙有誤？要不就不做了，省得費腦筋，但我又怎麼甘心呢？我想啊，想啊，忽然眼前一亮，何不快刀斬亂麻？乾脆將輪條剪斷，重新組裝，這樣輪條凹面想朝哪就朝哪。我這樣做了，果然，微風一吹，風向輪就靈敏地快速動起來，風向輪立即準確指示風向。我按奈不住激動的心情，從沙發上一躍而起：“我勝利了！”

這件事深深地印在了我的腦海裏，使我難忘。它使我懂得了無論做什麼事都要經受住考驗，製作如此，學習也如此，不要輕易放棄，否則會功虧一簣。的確，小製作磨練了我的意志，風向標指示了我努力的方向。

製作的作文 篇4

星期天下午，爸爸正好在家閒着，於是我就纏着爸爸跟我一起做水果小製作。　　　　我拿來一根香蕉、一個蘋果和兩個小桔子，我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來，接着我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆，在嘴巴的位置放了一粒紅豆；然後，我在蘋果上畫了一張笑臉，找了兩根牙籤，插在蘋果的一端，把畫好笑臉的蘋果插在香蕉上；最後，我把兩個小桔子用同樣的方法，把它當作兩隻小耳朵插在蘋果的頂部，我的作品就大功告成了。　　　“總該給他起個名字，起什麼呢？”我邊看邊想。突然，我腦筋一動，這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎？黃黃的香蕉當然就是“月亮”了，那蘋果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊，你看，它的'嘴角還掛着甜甜的微笑呢！

製作的作文 篇5

長這麼大，我還沒做過陶藝呢！上週五，暑假班的外出活動就是做陶藝，這可讓我開心得不得了。

到了陶藝軒門口，我立即被那古色古香的招牌吸引住了。黑色的木質底框上赫然用篆體書寫着：“永宣陶藝”四個大字。我想店主想必也是個文藝青年吧。

進入陶藝宣，首先映入眼簾的是一些客人及主人的得意之作。你看，那小巧玲瓏的杯子如草莓般大小；那米奇像剛從遊樂場跑出來似的；那個敞篷跑車連方向盤上的LOGO都雕刻的十分精緻；尤其那隻憤怒的小鳥更是做的惟妙惟肖，圓圓的紅紅的大腦袋上嵌着一對圓鼓鼓的大眼睛，尖尖的黃色小嘴像一根利劍，好像隨時準備着攻擊別人，頭上那兩根羽毛也極其逼真，一副怒髮衝冠的樣子。

看了這麼多精彩的模型，我迫不及待地挑選了一張圖紙準備大顯身手。在陶藝老師的指導下，我一步一步完成工序，可事實上做陶藝並不是那麼容易，看似簡單的杯子也被我捏的七扭八歪，想必每件精美作品背後作者都付出了許多功夫。陶藝老師好像看透了我的心思，他對我說：“你是第一次做陶藝嗎？”我點點頭，“那你比我第一次做得好多了！這個東西就是熟能生巧，做每一件作品的`時候你都要融入自己的感情，賦予它生命，如果自己覺得不滿意就反覆做，一定會越做越好的。”在老師的鼓勵下，我的杯子也初具模樣了。捏好的陶藝要經過燒製一個星期後才能去取。

離開前，我真是依依不捨。我還想做更多的陶藝，我堅信我下次一定會做得更好！

製作的作文 篇6

有這麼一道菜，提起來，我就兩眼直放光。它的名字叫做——紅燒肉。相信大家都吃過，不過，這是我媽媽的拿手好菜，讓我夢寐以求。毛主席說過:“吃紅燒肉就是補腦子。"

第一步:買食材。要買的主要有五花肉、香果、香葉、八角、桂皮、生薑、冰糖等。可以根據個人愛好增加或減少。五花肉要皮，肥，瘦，肥，瘦搭配。我認爲五花肉是因爲有五層，看起來有點兒花，加上它是肉，所以叫五花肉。

第二步:清洗肉。鍋裏裝水。把五花肉放進去，大火煮沸。打開鍋蓋，水上會有白色的漂浮物，像泡沫一樣，把漂浮物（血沫)撈出。

第三步:把五花肉拿出來，過一下冷水，不然會和開水一樣燙。放到砧板上，拿出菜刀切。這個肉一定要切爲正方形，因爲這樣子看起來會感到十分的和諧。想切成正方形的話，一般切2~4m寬，因爲大多數的.肉的長度都在這個範圍內。

第四步:倒油，小火炒。倒入佐料有香果、香葉、八角、桂皮、生薑、冰糖等。冰糖小的放十粒，大的放一塊。（有條件的可以再放一些自己喜歡的菜，個人推薦放茶幹。）倒入一點生抽、老抽上色。

第五步:放上炒好的肉，一起炒，炒出香味。香味大小程度與薄荷一樣，但香味不同。

第六步:大火把水煮沸，再開小火，燒40分鐘收汁，是燒出來的肉的顏色像紅棗的顏色。關火後放入雞精與少許鹽，要注意下，鹽又白又小，像白砂糖，不要弄錯了，不然會太甜的。

第七步:把肉放入盤子，再加湯汁倒進去，最後撒上蔥花就好了。

告訴你一個祕密，這篇作文我寫的時候，可是邊寫邊流口水喲！

製作的作文 篇7

今天 ，我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。

外婆買來了紅紅的蘿蔔、雪白的筍、黃黃的.蘿蔔條、黃白相間的豆乾、綠綠的洋蔥、黑黑的蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼，再把麪粉放進去揉成麪糰，接着再把麪糰切成小麪糰。然後媽媽把外婆買的材料切成碎末，再把材料炒熟，最後把炒熟的材料包進小麪糰裏搓圓，綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進鍋裏蒸熟就大功告成了!

我終於知道綿菜餅是怎麼做成了，我下次還要做綿菜餅。

製作的作文 篇8

今天放學回家，我對媽媽說：“你有讓雞蛋從四樓上落下來不碎的辦法嗎？”媽媽想了想說：“有啊！”我立刻接着說：“那請你教教我，好嗎？”“當然可以。不過，你現在要去拿些泡沫來。”我聽了媽媽的話，找來了一大塊泡沫。我找到的泡沫上面正好有兩個小圓盒子組成的。我看着這塊泡沫想到了一個好方法。這就是：把兩個小圓盒子合起來裏面就可以放雞蛋了，再用繩子捆起來……

我馬上跑過去對媽媽說：“媽媽，我已經想到了一個好辦法了。不用你想了。你只要幫我捆一下就可以了。”說完，我拿來了一切要用的工具，有小刀、布條、泡沫……

接着，我開始動手做了。我先把泡沫上的兩個小圓盒切割了下來。拿來了一個雞蛋放到小圓盒裏，再把另一個小圓盒蓋上。媽媽在邊上幫我用布條捆好，說：“現在，將它從七樓上扔下去，雞蛋也不會碎了。更何況是四樓呢！”我笑了笑說：“那也不一定呀！”媽媽接着說：“你放心吧，不會碎的`……”

第二天到學校後，我對同學們說：“誰有氣球”？一位同學說：“我有！”“能不能借我用一下？”“能，不過你要加入我們組。”我爽快地答應了。於是，我拿起了吹好的氣球往塑料盒上一系，就全部做好了。

上課時，我們組上的雞蛋從四層樓上往下扔，果然沒有碎。

我們成功了！大家笑了！