精選製作小製作的作文300字3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的製作小製作的作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
製作小製作的作文300字 篇1
星期日,我做了個小製作——“公共汽車”。我先準備材料:藍色、黃色與白色的卡紙、黃色與紅色的水彩筆、藍色的圓珠筆、裝牙膏的盒子,還有剪刀和雙面膠。 首先用剪刀在白色的卡紙上剪出四個大小相同的圓,它們就是汽車的輪子,用藍色圓珠筆在輪子上畫出花紋,接着把四個輪子粘在牙膏盒子的旁邊。再把黃色卡紙用剪刀剪出一張很寬很寬的長方形紙。然後把黃色卡紙粘在牙膏盒子的側面,把藍色卡紙用剪刀剪成幾塊長方形的紙,然後把這些長方形紙粘在黃色卡紙上做窗戶和門。然後用藍色圓珠筆在窗戶上畫出一些坐在椅子上的小人,再用剪刀剪出兩張白色長方形卡紙,在上面畫燈。
最後,我拿起鉛筆在窗戶下面寫下了“32路”。公共汽車就這樣做好了。朋友們,你們覺得我做的公共汽車好不好呢?
製作小製作的作文300字 篇2
今天,老師讓我們每個同學都做一個小製作,做什麼呢?這時,我靈機一動,做個風車吧!我把這個想法告訴了爸爸,爸爸說:“我和你一起做吧。”
我們先準備做風車需要的材料,我先把舊的遙控汽車拆下來,找了一個馬達,又找了一個瓶子,還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。
我把瓶子剪了一個長方形的口子,接着把剪的那一點兒墊地下面,然後把氣球纏在馬達上,再把馬達安在口子上,又把飛輪安在馬達的齒輪上,再把馬達的一個導線安在電池上,最後,再把電池粘在瓶蓋上,只要導線一接觸電池,風車就會飛快地轉起來,風車不僅能當電風扇,還能颳風須,還能掃地。我拿去給媽媽看,媽媽說我做的好。
我給風車起了個名子叫“多功能風車”,我把它帶到學校去,同學們都爭先恐後地搶着玩,李老師看了表揚我是製作大王,餘老師說:“這個風車很有創意,你把電池粘好,它將代表我們班參加比賽。”
製作小製作的作文300字 篇3
每當我從書包裏拿出毛筆時,我總會嘆一口氣,哎,筆尖又捲了。放在書包裏的毛筆又受折磨了。
我時常都有這個奇怪的`想法,海龜有厚厚的殼保護它,蝸牛有房子保護它,我也要給我的毛筆穿上一身鎧甲,那樣帶着不僅方便,而我那枝毛筆也不會受損了。
這天我終於行動起來了,我找來一個書卡,一枝毛筆,一顆釘子和一些線,工具準備好了。
我先拿線在毛杆中間繞幾圈,留一段線不繞在筆桿上,並打上一個結,再把毛筆小心翼翼的放進書卡里,害怕把笑尖弄捲了,然後把毛筆的另一羰用釘子穿過去,別看釘子小,但是可難穿了,我先用手把釘子用勁的往裏面塞,塞了一點,我的手上就有深深的痕跡而且很痛。我想:我用手是穿不進去的。我就請小錘子幫忙,我也找來小錘子試着一下一下的敲打着釘子,慢慢的穿進去了。哈哈,就這樣我的毛筆穿上了一身鎧甲,在書包裏就不會再受到大書包欺負了。要用的時候拉一下線筆就出來了,攜帶也很方便了。
做一樣東西,要先思考,再自己多動動手實驗幾次,就一定能做好。
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