範文齋

【精品】小竅門作文集錦十篇

在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小竅門作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】小竅門作文集錦十篇

小竅門作文 篇1

小竅門可以幫我們解決許許多多的問題,你可別看扁小竅門,它可曾經幫過我一次“大忙”呢。

那是我剛上三年級的時候,我們剛開始學用黑筆,黑筆總是寫着寫着就斷墨了。有人告訴我甩幾下,墨就不時飛了出來。我就有這樣親身“體驗”過。

課堂上,老師讓我們抄寫詞語,我的筆好像就是不聽我的使喚,偏偏不出墨,我用力一甩,哎呦,墨濺到了劉軒身上,我立刻抓起劉軒的白衣,跑進洗手間,可是已經晚了,我只好把劉軒的“黑”衣帶回家去洗。

回到家後,我急忙問媽媽這能不能洗掉,媽媽低頭想了許久,突然擡頭說了聲:“可以。”我高興得跳了起來。

媽媽先從鍋裏取出一些淘米水,把“黑”衣放在裏面泡上十來分鐘,再把米粒放在髒的地方,用力搓幾下。

“有用嗎?”我在一旁暗暗唸叨着。

還真別說,當媽媽把衣服打開時,米粒變成了黑色,而衣服呢?變得純白純白的。最後媽媽把衣服放在陽臺的晾衣架上。

當我把衣服再拿下來看的時候,哪裏還有黑的痕跡。“真乾淨!”我脫口說。

媽媽說:“怎樣?這可是生活中的小竅門,你要多多學習哦。”

“Yes!”我行了個軍禮,笑了。

的確,生活中的小竅門不但幫了我們許多事情,還幫了我們解除了人與人之間的矛盾。

小竅門作文 篇2

你們應該都知道生活中有許多小竅門吧,小竅門可以在生活給我們帶來很多便利。

一天中午,我和我姐姐正在打乒乓球,我的姐姐用力過猛,乒乓球直接打偏了,我正想去拿乒乓球的時候,我姐就飛快的跑過去,一不小心把乒乓球踩了一腳,乒乓球凹了下去了,我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉,我想到的辦法是用腳踩,我用力一腳被我姐姐踩的那一下凸了出來,但是我踩得地方又凹了進去……我想了很多的辦法也沒有想出來,後來,我腦子一轉,我突然想到了科學老師告訴我們乒乓球凹進去怎麼辦,我趕緊跑回家,把熱水倒在桶裏,再把乒乓球放進去,乒乓凹下去的地方果然慢慢地鼓起來了,我和姐姐高興得一蹦三尺高,我和我姐姐又開始打乒乓球了。

生活中的小竅門,真有趣呀。

小竅門作文 篇3

我們在學習和生活中經常會遇到一些困難。遇到困難時,只要肯動腦筋,就會化難爲易。下面我給大家介紹一個學習上的小竅門吧。

有一次上完英語課,老師佈置我們背誦一篇很長的文章,我心裏愁得不得了:我對英語本來不拿手,還要背這麼長的文章。這下真把我給難住了。

回到家以後,我馬上把語文和數學作業做完了,接着就開始背英語,可是我怎麼背都背不下來。我急得直嘆氣:“唉,這可怎麼辦?”這句話讓媽媽聽見了,媽媽急忙走過來,問:“出什麼事了?”“英語課文太難背了。”“我教你一個小竅門,保證能讓你輕鬆背下來。”媽媽說,“英語課文在背誦之前先要弄明白它的中文意思,然後分句來背,每背完三句再綜合起來背,這樣‘一步三回頭’就能很快背下來,而且不容易忘記。”我聽完後半信半疑,用媽媽的辦法試了一遍,效果果然很好。從此,我用這個辦法背了很多英語課文,也背了很多語文課文,從中獲益匪淺。

在學習中,有許許多多這樣的小竅門等我們去發現,用這些小竅門來指導我們的學習就會取得事半功倍的效果。

小竅門作文 篇4

其實生活中有許多生活的小竅門,它們可以幫助我們解決生活中的大難題。那我今天就來說一說我在生活中遇到了什麼麻煩,又是用什麼方法解決的吧!

記得有一天大清早,我早早地醒來了,穿好衣服,刷刷牙,洗洗臉,匆匆忙忙地把嶄新的英語書拿了出來,把檯燈打開,開始背誦單詞。我感覺我背得滾瓜爛熟了,我都開始佩服自己的聰明才智了。這時,媽媽從牀上下來了,眯着眼睛,一臉嚴肅地說:“背好了嗎?背好了的話,我來抽查。”我自信滿滿地回答道:“保證讓你滿意。”我仰起頭,一副洋洋得意的樣子。

媽媽神情嚴肅,一把把英語書奪了過去,可是沒有想到媽媽抽查的幾個單詞我都背錯了。於是還沒等我給媽媽解釋一下,就被她抽了幾巴掌,然後一臉皺紋地說:“你不是說你保證讓我滿意的嗎?”我一臉委屈地哭着說:“我本來背得很熟的,可是怎麼又全忘了呢!”我低着頭,紅着臉,不好意思地問媽媽:“媽媽,你能告訴我怎樣背單詞,才能背得又準又快呢?”

這時,媽媽不再生氣了,臉色也緩和多了,語重心長地對我說:“背單詞也是需要小竅門的,你背單詞要每天規定好背多少單詞,不管怎樣都要堅持下去,並且每天都要把前面背誦過的再複習一遍,以此循環下去,就會把單詞背得又準又快了。”媽媽說完後,我就照着媽媽說的去試了一下,結果還真如媽媽所說的那樣又準又快。

原來生活中有那麼多小竅門可以幫助我們解決大難題。那你們也來說一說你們在日常生活中發現的小竅門吧!

小竅門作文 篇5

同學們,你們是不是在學習和生活上經常會遇到一些麻煩的事情呢?今天,我在這裏就教你們幾個比較方便的小竅門吧!

同學們,你是一個愛勞動的好學生嗎?如果是,那自己手絹.襪子之類的小物件,你經常洗嗎?你有沒有遇到過這樣的`問題:洗淨小物件之後,打算擰乾晾起來。可無論怎麼擰,都因物件太小而無法擰乾。這可怎麼辦呢?還是由我來告訴你個小竅門吧!

把小物件洗乾淨後,將一塊乾淨的毛巾平整的攤在桌子上,然後把小物件整齊地放在毛巾中央,最後把毛巾捲起來,一手把住一頭,用力擰。其中的水就被擰出來,浸在了毛巾上,這時候把毛巾攤開,小物件就被擰乾了。建議你們去試一試哦。

同學們,你是一個愛閱讀的好學生嗎?如果是,你有時候看小說或課外書,會不會覺得一些部分太長還不精彩呢?那你嘗試一下“跳躍式''閱讀:忽略次要部分,如跳過引文.推理過程.具體事例.特別難懂的部分等,直取核心內容等。

好了,跟你說了這麼多的小竅門,你有小竅門別忘了跟我說一聲哦。

小竅門作文 篇6

炎熱的夏天,太陽火辣辣的烤着大地,人們都受不了這可怕的天氣。本恩搖着扇子,擦着汗,邊走邊抱怨:“哎呀,這種鬼天氣,就是呆在家裏,也會熱得被烤焦的呀!”這時,亨利走來了,他說:“想涼快?我也想哩!我來想想有什麼好辦法。”

亨利飛快地跑回家,拿了一個小凳子和一支畫筆,又迅速地跑回去了。本恩看到亨利拿着這些東西,說:“我不是小孩子了,纔不要玩辦家家!”“誰要和你玩辦家家?”亨利說,“這是‘製冷妙法’!”說罷,便在牆上畫起畫來。本恩又發牢騷似的說:“噢,我告訴過你我不是小孩子了。不要你畫‘滑稽先生’來逗我啦!”這次亨利也不理他,只是專注的畫着什麼。

“完成!”亨利滿意地看着自己的大作,本恩卻不以爲然地搖了搖頭說:“什麼?這就是你的‘製冷妙法’?我一點也不冷!”“不,”亨利耐心地說,“這樣,你先把眼睛閉上,想象冬天,你和小夥伴打雪仗,堆雪人的情景,你能看見那些圖片嗎?”本恩的聲音高了八度,聽得出,他很激動:“我想,是的。沒錯,可以看見。”亨利也很興奮,他說:“好,現在睜開眼睛!”“哇哦,太神奇了!這不就是我和小夥伴堆的雪人嗎!我還可以隱隱約約感覺到一點兒冷風呢!”亨利看到本恩這麼開心,心裏也甭提多高興了。

“哈哈……”他們一起笑起來。

小竅門作文 篇7

1、整體背誦

把課文作爲一個整體,一遍又一遍地、從頭到尾地進行記誦。優點是脈絡連貫、加深理解。缺點是內容太多,容易疲勞。

2、分層背誦法

就是先理解背誦部分的總的意思,然後把它分爲幾個層次,歸納概括出每層的意思,瞭解層與層之間的內在聯繫,把思路理清,將各層的意思連貫起來,在此基礎上,再反覆誦讀幾遍,就能較快地背誦下來。這種方法適合於背誦段落或篇幅不長的課文。

3、整分背誦

顧名思義就是整體背誦和分層背誦的有機結合。優點是取其整體背誦和分層背誦的利而去其弊,揚長而避短,符合整體——部分——整體的認識規律。背誦較長的詩文,常常是最前面的部分容易記住,即心理學上說的“初始效應”;中間部分則往往記不住,即心理學上說的“中遠效應”。因此,運用此法時要強化“中遠效應”,增加複習率,形成強刺激。

4、快速誦讀法

背誦是在朗讀和默讀的基礎上熟悉書面材料的結果。在初步理解文章後,要始而反覆朗讀,繼而反覆默讀。只有熟讀,才能加深理解,才能成誦。實踐證明,持續性的緩慢閱讀,不但費時費力,而且會使記憶信號中斷;反之,讀熟課文之後,逐步快速閱讀,則可在大腦皮層形成連貫的信號刺激,從而強化記憶效果,提高背誦速度。

5、圖表背誦法

圖表是一種直觀的簡化的表達方式。採用這種方法,首先要把背誦章段的結構,用主要詞語(最好是原文)設計成圖表(也可藉助教師的板書設計),然後對照圖表誦讀幾遍,再依據圖表嘗試背誦,就能較快地背誦下來。

6、嘗試背誦

在深入理解的基礎上,讀幾遍,合上書本嘗試記誦:看看哪裏易背,哪裏難背,哪裏會背,哪裏不會背。難背、不會背的地方要重點朗讀,熟讀直至會背。這種理解、朗讀、背誦三位一體的方法,比一遍又一遍地機械記誦的效率高得多。

7、三步記憶法

第一步是抓住文章的思想用腦默記,第二步是閉目回憶,實在回憶不起來時,就“偷看”一下,第三步是迅速反覆,多次誦讀。

8、五次反覆法

爲了使背誦的課文長期不忘,有的教師就採用此法,即早讀時重背昨天課堂上背過的內容,這是第一次反覆。第二次批覆是每個單元結束後,同時進行第三次反覆,這就是把上單元已過關的課文再重複背誦一次。第四次和第五次反覆,主要是結合期中、期末的複習進行。

9、聽錄音背誦法

生理學家認爲,讓視覺和聽覺共同參與記憶,要比單用視覺和聽覺,提高記憶效果30%―40%,這種記憶方法,人們稱爲“協同記憶法”。根據這一理論,在練習背誦時,可適當播放課文錄音,通過邊讀課文,邊聽錄音形成記憶信息的雙向刺激,以達到強化記憶效果的目的。

10、輔助背誦法

指利用某些起指示作用的語文標誌幫助記誦。比如,《詩經》二首的《伐檀》、《碩鼠》,都運用了重章迭句、反覆詠唱的形式,每章只在韻腳處換了幾個字,其餘字句不變,所以,只要背過一章和換韻的那幾個字,文章就都會背誦了。《庖丁解牛》一文,可利用詞組熟誦課文:目皆全牛——目無全牛——神遇全牛——遊刃有餘——技經肯綮——批郄導款——目不轉睛——躊躇滿志。屈原的《涉江》詩,可利用“涉”的路線,理清脈絡:抒理想——渡瀟湘——上沅水——入漵蒲——憶歷史——寫“亂”章。諸如課文線索、情節發展、人物順序、邏輯軌跡、時間推移、地點轉換、空間方位、領頭字句等等,都可作爲背誦的標誌和助手。這就好比旅遊,有了嚮導或導遊圖,遊覽得既快又好,心曠神怡。

小竅門作文 篇8

每一個人在生活中都有他的小竅門,我也有一個釣魚的小竅門,這個小竅門是什麼呢?想知道,先聽聽我的介紹吧!

有一天,烈日當空,人們都出去玩了,而我卻和爸爸在家裏悶得發慌。突 然,我看見陽臺上有一支魚杆,心裏想:這枝魚杆買了這麼久,才用了兩次,有點浪費吧!那就去釣魚吧!我對爸爸說:“不如我們去釣魚吧!”爸爸從白日夢中醒過來,說:“太好了,我最喜歡釣魚了!”“那就走吧!”說完,我和爸爸來到了一樓,開着小汽車去了!

來到世紀蓮體育中心,那裏秋風習習、鳥語花香,滿地長滿了草,給這裏鋪上了一張龐大的綠毯,一陣風吹來,花兒彷彿向我點頭,猶如一個童話世界,真是一個釣魚的好地方。

我們來到了世紀蓮的河邊,有許多釣魚高手也在這兒釣魚,爸爸找到了一個好地方,坐下,說;“今天就讓你看看你老爸我的厲害!”我說:“好啊,我們來個比賽,看誰釣得多!” 爸爸說:“敗者今晚要給勝者捶背!”我說:“好!”“我要大展身手啦,兒子,不好意思了!”說完,一場激烈的比賽開始了,我也把魚料鉤在魚鉤上,用力一拋出去,過了1分鐘,我開始覺得不耐煩了,認爲那個位置不理想,又拿起了鉤,再放進水中,就是這樣,過了10分鐘,20分鐘,30分鐘……爸爸已經釣了4條了,而我的小桶裏還是空空的,就問爸爸:“你是怎樣釣的?” 爸爸說:“像你那樣拋了又拉上來,魚都被嚇跑了,要耐心等!”聽完,我想:是啊,按照我這樣的方法,肯定釣不到魚的,我得把爸爸的釣魚技術“偷”過來。我深受爸爸的啓發,扔了鉤就在那靜靜的等,突然魚漂一沉,沉了十幾釐米,我用力一拉,終於釣了一條肥大的草魚。

又過了30分鐘,準備回家的時候,也是令人激動的時候,到底“鹿死誰手”呢?爸爸算了算,他釣了8條,我釣了6條。雖然比賽輸了,但是讓我知道了一個道理:做任何事都要有耐心。

這下知道我的釣魚小竅門了吧?那就是釣魚要有耐心,生活也一樣,做任何事都要有耐心!

小竅門作文 篇9

統籌方法是一種用來節省時間的數學方法,如燒水的等待時間較長,期間,可以做時間相對來說比較短的事情,這樣一舉兩得,可以節省很多時間。

很多人都有丟三落四的壞習慣,這樣很不好,所以,爲了節省有限的資源,要改掉這個壞習慣!一切從小事做起,例如筆袋裏的筆,大的、小的,長得、短的,似乎不做標記,就“長腳”跑了,但過段時間,那筆又坐着哆啦a夢的時光機回到了筆袋、書包,總之,你要找它它不來,無心尋它“跑”回來,所以要養成愛收拾的好習慣,生活中的小事,一旦養好習慣,受益的是你的整個人生。

做筆記,這個問題讓懶惰的人唯恐避之不及,我這兒有一個小竅門,包學包會!只有三個要素:認真聽講,勤於動腦,及時批註,有人會質疑了:你不等於沒講嗎?我天天這樣做,成績咋還不上去呢?抱歉,說句不好聽的話:你不是認真的聽講,而是在認真的開小差;你並沒有仔細思考,只是在想:今晚吃什麼?和誰一起去哪個地方玩?等等!根本沒有思考!動腦!至於書上的,只不過是異國文字!外星符號!

同學們,學習要動腦,不能不思考!生活小竅門,一定認真想!

小竅門作文 篇10

節能節電是我們保護環境,保護家園(地球)的好方法。可是,說得容易做得難啊!實際生活中,我們的生活中,一家比一家的用電量大。這可如何是好呀?

女媧把我們(人類)造出來,而我們現在正在破壞家園。想要保護家園,就從節能節電開始吧!!據專家說:一隻5瓦的節能燈相當於20瓦日光燈亮度,11瓦節能燈相當於60瓦白燈亮度,這麼多的電,真是不聽不知道,一聽嚇一跳哇!!現在我家所有燈都換成了節能燈。節能燈燈光不強也不弱,剛好合適。樓梯、過道等。這樣既方便又節約電源。

假如你不想換節能燈,也可以出門時隨手關一下燈。這樣做下來也可以節省很多電呢!還有很多很多的方法,只要你堅持的下來,和我們一起來保護我們的家園。

一個美好的星期天,爸爸帶着我們去釣魚。爸爸說:“我們開車去。”我說:“不好,釣魚地又不遠,我們騎自行車去吧,正好練練技術。”爸爸只好說:“好吧!”我們出發了。涼爽的、一陣又一陣的微風,吹拂着我們的黑髮。爸爸又說了:“以後要經常出來。騎自行車出來又可以鍛鍊身體,又可以接近大自然。多好哇!那些經常開車的人,不如放下手中的汽車,騎着自行車和家人、朋友出來郊遊。既可以放鬆心情,也可以節約能源,豈不是一舉兩得嗎?

只要人人都節能節電,那我們的家園將會越來越美麗。