法制作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的法制作文10篇，歡迎大家分享。

法制作文 篇1

俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，大家應該都不陌生。因爲我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說，我們生活在一個法制社會，因爲法律、法規的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。

比如說交通法規與我們的日常活動息息相關，也時刻關係到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個十字路口時，只見那裏圍了許多人，旁邊停着好多輛電動車，原來是在查非機動車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志願者攔住了，爸爸驚奇地問：“怎麼了?”那名志願者指了指我說：“電動車不許帶人。”爸爸感到莫名其妙，說道：“你是不是搞錯了，非機動車可以帶一名12週歲以下的小孩，你不知道嗎?”志願者一愣，這時交警過來了，交警對志願者說：“12週歲以下的小孩是可以帶的。”志願者一臉的不好意思連着說：“對不起對不起。”爸爸笑着說：“沒事，都怪現在的小孩長得又高又大，你們也是爲我們好。”我這才知道原來非機動車只可以帶一名12週歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。後來上網一查，才知道騎車帶人的`危險，應爲自行車的載重量有限，制動性能差，帶人後方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學騎車了。

社會是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們人人都要進行法制教育，讓我們每位國小生都從自身做起，嚴於律已，遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法，懂法，守法的好學生。

法制作文 篇2

法制報告會之心得體會

這天在學校的組織下，我們學校舉辦了法制報告會，在其中，我學會了許多知識。

首先在法治方面，我明白了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這纔是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。

其次在反邪教方面，我們就應把它視爲一種害人的毒瘤。但是我們怎樣纔不去接近他們呢？其實這很簡單，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈，就能夠防止受邪教的誘惑，過着我們新福安康的'生活。

接下來就是最受人關注的交通安全，應對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機。因爲車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便能夠讓着悲慘的故事少發生。

最後就是與大家天天見面的衛生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就能夠防止疾病的發生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由於人在生活中不住意衛生，把病菌導入人體內，才引發各種疾病。所以我們在日常生活中必須要注意衛生，讓疾病遠離我們。

法制作文 篇3

星期一下午第二節課，同學們端着椅子來到操場上聽夏科長的法制講座。

在我們的一生中會面臨很多選擇，當你正在爲他而不知道怎麼辦時，你會怎麼做？在現實生活中，有許多人因爲不能判斷是非而選錯了路。

首先，夏科長給我們講了舉行“法制講座”的原因是最近幾年未成年兒童犯法的人數正在不斷增多，導致這些人犯法的原因是他們還不知道那些事是犯法的，其他人看見了也不制止他們。

接着，夏科長開始講述一些案例，其中令我印象最深刻的案例是這樣的：有一個人因爲摔了一跤，腦子出了點毛病，到了十六歲便不去上學，也不出門，整天呆在家裏看電視。有一次，他從電視上看見了消防車滅火，他非常喜歡消防車，但是電視裏又不經常放，他就想要親眼看見消防車。這個念頭越來越強烈。有一天，他終於忍不住了，就走出家門，那時候每戶人家門前都堆着很多幹草，他就點燃了那些乾草，但是村裏的人自己把火撲滅了，他沒能看見消防車。第二次，他把火放的更大了，還燒爆炸了一臺洗衣機，他如願以償地看見了消防車。警察來抓了他，其中的一位就問他：“你爲什麼不跟父母說你想看消防車呢？或許他們會帶你去消防大隊看的。”他說：“我平時從來不和父母溝通，所以不會跟他們說。”聽完了這個案例，我想：我們一定要多和父母交流、溝通，有什麼事不能埋藏在心裏，要跟父母說，或許父母能夠幫助你解決。

最後，夏警長又講了未成年人要做到的十點要求和三要、三不要，便結束了“法制講座”。聽完了這次法制講座，我思緒萬千，俗話說的好：小時偷針，大時偷金。我們不能從小就養成小偷小摸的習慣，那樣長大了便改不了了，遇到什麼事情要跟父母商量，不能用偷搶等犯法的.事情解決。看到有人做犯法的事情要及時制止並告訴他們那樣做的後果，做事不能由着自己的性子來。不能進入非法經營的場所，多宣傳法律知識，使我們的社會更和諧。

法制作文 篇4

在我們身邊，壞人總是無處不在。正所謂一物降一物，將這些壞人制住的就是法律。法律並不遙遠，反而在我們身邊。

記得上次，我們重慶出現了一個重要罪犯——周克華。他曾製造了六起持槍搶劫案，20xx年8月10日在重慶沙坪壩某地，實施搶劫，並在過程中造成一死兩傷，隨後逃逸。就算他在厲害，也逃不出法律的手中，這正是印證了“法網恢恢疏而不漏”這句話呀。

就在上個星期，我也遇到了一個壞人。我從南坪往家裏走，在一處樓梯口，我係鞋帶時，無意發現了一個行爲詭異的人。他一看見我的目光就轉過頭去了，起初我也沒怎麼懷疑他。可是，我走到樓下時，又看見了那個人。他頭戴着一頂鴨舌帽，把臉大部分遮住；上身穿着一件黑色衛衣；褲子則是牛仔褲，在那個人的手臂上，我隱約看見了紋身。怎麼辦？我心頭只有這三個字。突然，我靈機一動，想出了一個妙招。我並沒繼續像家走去，而是想那人口密集的超市走去。我每走幾步就想回頭，但又怕驚動了那個人，只好向前走去。我心中十分煎熬：如果他現在跑過來，把我綁走了怎麼辦？他身上有錢沒有？他到底是好人還是壞人？

想着想着，我就來到了超市。一進門，我就裝作伸懶腰的樣子，看了一眼那個男子。果不其然，他跟來了！我長出一口氣，平復了一下我的心情。我利用超市那複雜的地形，跟那個人玩起來躲貓貓。我透過商品的縫隙看見了他，他正在尋找我的'身影。我急忙拿出電話，給老爸打了電話。電話一掛，我看見他馬上就過來了，我急忙往另一個貨架跑去。好險，差點被發現了。接下來，我就只好和他一直躲下去，時不時的讓他知道我還在超市裏。突然，我看到了老爸的身影，可要去老爸那必須要經過那個男子。我想來想去，準備硬衝過去。我抓準時機，雙腿發力使勁地往前跑去，我彷彿看見那名男子驚訝的目光。接着我撞到了老爸的懷裏，心裏只有兩個字：安全了！我急忙給老爸指了那名男子，老爸立馬喊道：“抓人販子了！”就去追那名男子了。可後來聽老爸說，那人還是跑了。可我也長了一智，再也不怕那個人再來了。

同學們，在遇到壞人時千萬不要慌張，因爲法律會制裁他的。

法制作文 篇5

我們是祖國的花朵，是民族的希望。“沒有規矩，不成方圓”我們生活法制世界裏，應該遵守法則法規，做一個文明的社會人。

可是在當今的社會上有多少人是真真正正的遵守每一條法制規定的呢？到處都有隨意闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧譁的人在，他們都爲了一絲己利而違反社會上的制度。當我們遇到這些情況的時候總是會說：“哎呀，都是些小事情，沒那麼嚴重的'。”他們認爲只要不是殺人放火都不會有什麼大問題，犯點小錯誤沒有什麼。俗話說“小時偷針，大時偷金”我們要從小養成好習慣，要學會遵守法律法規，有良好的法律紀律意識。現在有的不法商販在做經商過程中經常偷工減料，從而滿足自己的慾望，卻從不考慮到顧客的權益。有這樣一個小故事：一個顧客對賣肉的人說：“給我九兩肉。”那人笑眯眯地勸道：“買一斤吧，好算賬。”顧客便無奈地說：“唉，無所謂，反正我每次要一斤你也只給我九兩。”聽了這個故事，你有什麼感想呢？在現實生活中確實也有這種商販，他們用各種不正當的手法來獲利，而我們遇到這種情況可不能像故事裏的那個顧客一樣，寧可自己吃虧也不用法律來保護自己的權益。其實他那樣做不只自己吃虧，還讓商販更加猖狂，危害到更多人。

你們也許會覺得這些距離我們有點遙遠，我們還遇不到這種情況。那最近各個網站上，新聞爆出的“校園暴力事件”。從法治角度看“校園暴力事件”，很多行爲已經構成了犯罪行爲人已經年滿十四周歲且手段非常殘忍、主觀惡性很大，但學校和家長都以未成年人“年齡小、不懂事”爲由，大事化小、小事化了。如果這些學生都能遵守一些法律法規，還會去幹這種事情嗎？我們應該平靜下來，仔細的想想當今社會人，包括我們這些青少年們是不是應該學會遵守法律法制，是我們的生活，我們的社會變得更加的文明。

國有國法，家有家規。讓我們從現在開始更加認真努力的學習法律法規，做一個“知法，懂法，守法”的當今社會人。

法制作文 篇6

在法律安全方面，我們常常忽視，認爲我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“高校將一個無知的人送到社會，就是給社會增加一個危險分子。時代呼喚英才，希望在與青年。全面建設小康社會和實現社會主義現代化需要大學生的參與，中華民族的偉大復興需要大學生去奮鬥，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。

公民越來越重視自身的人格尊嚴，堅決同侵權行爲作鬥爭，不惜訴諸於法律。所賠償不僅僅是物質金錢，更有公開道歉的行爲，這就是說公民的法律意識在不斷地增強，握着法律武器，向違法犯罪現象進攻，人們已樹立了社會主義法律觀念。爲了給社會減少一個危險分子，高校就要將一個知法懂法守法的人送到社會爲此高校培養大學生的法律意識，對其個人的成長，中國的法制化進程具有重要的意義。

高校爲了使其培養出來的大學生能夠適應法制社會對人才的要求，就必須重視對大學生的法律意識教育。學校是培養大學生法律意識的一個重要場所，但僅靠學校的教育是遠遠不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個長遠的規劃和具體的安排，它是一個系統而複雜的社會教育工程。提高大學生的法律意識，要把家庭教育、學校教育、社會教育、心理教育緊密結合起來，與國家的各種建設規程同步進行，形成良好的法制教育大環境，才能爲社會輸送具有較強法律意識的跨世紀人才，才能促進我國的現代化建設的繁榮與發展。

人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙着色的.過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！

法律彷彿是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身後展開，這就說明你觸碰了法律的底線。

法律是冷酷無情的，它決不會因爲你後悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要爲一時的衝動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學們，讓我們行動起來，學好法律知識，做一名知法、守法的大學生吧！

法制作文 篇7

星期三下午，我們學校的師生聽了一次“法制報告”。這次報告會針對中學生，告訴了我們一個又一個深刻的道理，講出了一個又一個令人深思的故事。報告會一開始，便有幾位令人景仰的警察給我們講了在家中嬌生慣養的我們對法律的無知。沒錯，我們在家中就像一位位驕奢的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，什麼都敢做。不知不覺中，一個特殊的名詞——“法律”正在不知不覺中悄然靠近我們。我們的行爲不再像以前一樣隨便，我們的.行爲受到了法律的約束。

報告會漸漸發展到了高峯，講起了中學生的自身安全。其中，打架鬥毆事件最爲嚴重，我在此舉幾例事件。

某中學九年級學生小劉多次受到三個不法分子的勒索。第一次，他們要她交五十元“保護費”聲稱不給就要打她，不准她上學，她只好把存起來的零用錢給了他們。三天後，他們又要她交出一百元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足款數給他們。但過了不到一個星期，這些人又來脅迫，要她交出五百元。一個國中生哪兒來這麼多錢？她交不出，他們便把她劫持到一個旅館，企圖污辱她。幸虧旅館保安人員發現，才把她救了出來。

國中生張玲在回家路上，看見無業人員王某等五人毆打本校學生錢某，遂上前制止，沒有奏效，反而遭到王某等人的圍攻。張玲看他們人多勢衆，就假裝膽怯離開了現場，然後迅速到附近打“110”報警。警察很快趕到，抓獲了王某等人。

這幾例事例，正好告訴了我們當遇到不法侵害時應做什麼，不該做什麼。當面對違法犯罪分子行兇時，我們既要勇敢，也要機智，儘量減少不必要的傷亡。事後更要及時告訴家長，老師和警察等尋求幫助。

在學校中，總有同學會做一些傷害別人的事，可他們卻不以爲然。“小時偷針，大時偷金”，這就告訴了我，從小就要了解法律，增強法律意識，改掉以前的壞習慣，做一名合格的中學生。作爲21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。

爲了未來，遵守法律！

法制作文 篇8

這個世界雖然五彩斑斕，日新月異，但是光這樣是不夠的。世界美好，但如果有人不珍惜這個美好而又溫馨的世界，又如何稱得上是完美？在這個社會已有越來越多的“違法、犯罪”之人，看到電視上播放的種種不良行爲，我的心裏真不是滋味。在我看來，如果我們每一個人都遵法、守法的話，那麼，我們的國家就會蒸蒸日上，欣欣向榮，人民的生活就會越過越美好。而這個時候，我們就需要法制來壓制那些“違法、犯罪”之人的惡行。

想要把法制精神發揚出去，就必須先要講誠實、誠信。在春秋戰國時期，秦國的.商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處於戰爭頻繁、人心惶惶之際，爲了樹立威信，推進革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，並當衆許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。於是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終於有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。看，商鞅的誠信在秦國的百姓心中樹立了威信，最後統一了中國。

而同樣在商鞅“立木爲信”的地方，在早它400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒，爲博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王爲博妻一笑的花招後又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終於開心一笑。五年後，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不願再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的遊戲。結果前者變法成功，國強勢壯；後者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起着非常重要的作用。

現在，再讓我們看看我們的社會是什麼樣的。一位老奶奶跌倒在馬路上，可是周圍的人們都假裝沒有看到，害怕自己把那位跌倒的老人扶起來了以後，反而被老人誤會是他（她）撞倒了她賴上自己。

看，在我們的社會上，自己人和自己人之間都不能互相相信，都要互相利用，誣賴，爲什麼大家不能團結一致，互相幫助呢？

在把目光轉向馬路交通安全，一位騎着電瓶車的中年大叔不顧紅燈，拼命地衝向前面；一位酒紅色短髮的阿姨在知道是紅燈的情況下還要橫穿馬路，她心裏一直認爲那些車子會避開她……

看，只不過是爲了爭分奪秒，有些闖紅燈的人卻爲此付出了生命的代價，既害苦了自己，也害苦了別人。爲什麼大家都不能認認真真地遵守規則呢？

法制，只有我們遵守了它，它纔有存在的價值，也只有我們遵守了它，我們才能保障我們的生命安全。千萬不能只爲了爭分奪秒、一點小利益而賠上了自己的生命。

法制作文 篇9

今天下午，學校舉辦了一個法制講座，誠信，人類最高尚的品格。在不大的廣場上，容納了我們全校1500多名師生。

在講座上，兩名少年犯講述了他們的親身經歷，講述他們是怎樣走上犯罪道路的，以及如今是多麼後悔。

他們的事例，對於我們是一個警示。他們也曾是在校學生，或大學或高中，有的還曾是好學生，班幹部。但現在，他們的離開了學校，離開了老師、同學和父母，走上了與社會所期望的截然相反的路。正值風華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。

他們在獄警的教育下終於感了深深的後悔，後悔當初不懂法律，一念之差而走上了犯罪的道路，但這未免太晚了一些。如果他們當初就瞭解所做的事是違法犯罪的，從而不去幹。那麼他們如今仍是老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子，同學眼中的好朋友，仍可以自由幸福的生活着，成長着。他們多麼可惜啊！

他們走上犯罪道路的關鍵原因，被我們校長一語說破，那就是——缺少誠信。正是由於他們的不誠實，不守信用。由一句謊話到常常撒謊甚至滿口謊話，這就是他們犯罪的根本原因，也正是我們現在青少年中所存在着的.最大的問題。雖然，我們現在還在明亮的教室中學習，擁有着自由，擁有着幸福，擁有着快樂，但如果我們不講誠信，長此下去，也許有一天我們也會後悔莫及的，誠信，人類最高尚的品格。

“人之初，性本善”，每個人都擁有着美好、善良、純潔的心靈。只是由於後天不同的道德薰冶，有些人仍然保持着那最初的美好，而有些人的心已被腐蝕濁化，已不再擁有美好與純潔。當然，那些壞人與罪犯，當他們心中還會後悔的話，可算是還沒完全喪失那份美好，或者是心中原本應該有的美好被從新喚了回來。在他們的內心深處，依舊有了一方潔淨，依舊存在着美好，因爲他們還知道後悔，還知道自己所做的是不應該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠信，當他們改造成爲新人後，他們還是有一條後路的。但這畢竟是晚了。

誠信是中華民族的優良傳統美德，被賦予着非常豐富的內涵。作爲炎黃子孫的我們，是否應該繼承發揚這一美德，做到誠信做人，誠信求知，誠信交友，誠信處世呢？誠信是金子，誠信是基石，誠信是靈魂。擁有誠信之人，往往就擁有着美好高尚的心靈。所以，讓我們攜起手來，共鑄誠信！

教師評點：這是一篇在參加了當日活動後的感悟性文章。我們的語文學習不應該僅限於書本，要學習生活，學習社會。在培養寫作水平方面，就要注意觀察社會，觀察生活，並隨時記一記、寫一寫，這也是學習寫作的一種良好方法，是提高寫作水平的一個良好途經。這篇習作，在聽了囚犯的現身說法後，結合誠信談自己的體驗與感悟，是值得提倡的。

法制作文 篇10

今天陽光明媚，讓我的心情好了許多，來到學校老師讓我們投稿，是有關於法律方面的作文。

一回到家裏，我打開新xx網站，讀了許多關於法律的作文，其中一篇是關於一個毒犯的，他在一次偶然的情況下染上了毒癮，有一天，他在回家的路上有一個人突然抓住了他的右臂，他猛一看原來是他的同事，他的同事元馬將他拉到一旁，騙他吸了毒品，可他自己不知道那是毒品，從此他就染上了毒癮，幾乎天天去買毒品吸，再一次交易中，被警察抓住，關進了戒毒所。我讀了這篇文章後滿腦子都在想爲什麼世界上要有毒品呢？這使我很痛心。所以我們一定要知法、懂法、愛法，讓我們的.社會充滿和諧，我終於知道爲什麼老師給我們佈置這篇作文，知法、懂法、愛法要從小抓起，這樣才能讓我們的社會變的更加美好。