實用的製作的作文4篇(集合)
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的製作的作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
製作的作文 篇1
今天老師叫我們回家製做一個小製作,我想老師葫蘆裏放什麼藥? 回家後,我用不能用的易拉罐和白紙、繩子開始了製做。我先用白紙貼在易拉罐上,再用小刀在上面和下面打了個洞,再用繩子把兩個易拉罐連起來,小製作就完成了。我叫它:兒童動漫小電話,這名字好聽吧!它的“衣服”銀光閃閃,十分的'美麗動人;形狀園柱形的,很可愛。
玩法是兩個小朋友各拿一個易拉罐,其中一個說話,另一個就能聽見了。我覺得太神奇了,像個傳聲筒。
製作的作文 篇2
昨天,我們學校讓每個人辦了一個科技小製作。我想到可以做個小型電燈泡啊!因爲我喜歡洋燭發出的微微的光,但點洋燭會有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來替代它。首先,我需要一個能發出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節一號電池,一跟裏面是銅絲的電線、一片小洋燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買的,後兩項是我要自己準備的。小洋燭片——我把一根洋燭燒出洋燭滴在一個裝牙籤的圓形盒子裏。等它幹了,拿出來,切下來一原米厚的洋燭片。這個活可不好乾了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時候突然來了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片——這個好辦,找一張硬一點的卡片剪下來一部分就好了。等材料都找好了,我就要開始工作了。先把電線剪兩半,拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來,再把電池安上去,最後用透明膠把洋燭片粘上去,還要把電池粘牢。看起來好辦,可我總是沾不上去,最後不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終於亮了起來。看着自己的`小發明發出微微的暖暖的光。心裏美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!
製作的作文 篇3
星期六的下午,我和弟弟做完作業,閒着沒事做,就決定製作一艘輪船。
我們先把卡紙準備好:兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準備好以後,就拿着卡紙在小區花園裏製作輪船。 開始製作了,我先拿一張黃色的.卡紙做船上的大炮。接着,弟弟拿了一張白色的卡紙,先對摺,再折成三角形,形成正方形,翻折成三角形,最後把三角形打開,就這樣,一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的卡紙,製作了幾面五顏六色的彩旗。
最後,要把大炮和輪船連合在一起,把彩旗插在輪船的兩邊,就這樣,一艘漂亮的小輪船就做成了。看着自己做的輪船,我們開心地笑了!
製作的作文 篇4
家長會前幾天,老師走到教室,告訴我們:“同學們,第五單元的綜合性學習課我們要帶上剪刀、尺子、黑筆、棉線,小透明膠和卡紙這幾樣東西,家長會後我們就來學習製作書簡。”
大家聽了這個消息都很開心,下課後,教室裏的同學們討論得熱火朝天,大部分都在討論:“什麼時候家長會結束啊?”“棉線誰能幫我多帶一條?”我想:回去之後得趕緊準備材料,可不能“臨時抱佛腳”啊!
盼星星盼月亮,終於盼到了綜合性學習課,老師開始教我們製作書簡了。老師說:“同學們,請把卡紙和剪刀拿出來,然後把卡紙裁成一根根長20釐米,寬1釐米的紙條,裁10至20根。”
同學們聽了紛紛照做,我拿了一張橙色卡紙,用尺子量好後直接拿黑筆畫好了,然後就開始剪。雖然這麼做不費時間,可因爲沒有把尺子擺正,黑筆又不能擦掉,所以剪出來的`歪歪扭扭,幾乎沒有一個符合條件。
我剛裁好不久,老師就說:“同學們,現在把你們的棉線拿出來,分成兩根放在紙條的上下兩端,然後拿透明膠粘住,注意兩根紙條中間要留有空格。”
我小心翼翼地把兩根銀黃色的線粘在紙條上,但因爲不整齊,所以粘的也不好看,粘完後,下課鈴響了,老師說:“剩下的下節課再教。”便讓我們下課了!
第二節課依然是做書簡,這節課的內容很簡單,就是從右往左寫上內容。可以寫書上的文段、笑話、座右銘等。
十幾分鍾後就有人寫好了,也在屏幕上給我們看了,寫的是一首現代詩,非常好笑。我也寫了不少,終於,在下課時我寫完了!
通過這兩節課,我明白了製作書簡的方法,真有趣。
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