製作的作文400字3篇(經典)
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的製作的作文400字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
製作的作文400字 篇1
快樂的時光總是那麼短暫,已經到夏令營的尾聲了。今天的手工課上,每人都需要製作一頂畢業帽,在夏令營的畢業典禮上使用。
老師先給我們每人一條黑紙,上面用鉛筆畫了一條線還用剪刀剪出了鋸齒型三角。再把這條黑紙繞頭上一圈,把多餘的剪下,然後按照老師的樣板,也把它剪成鋸齒型。接着,沿着那條線把三角往裏折。最後粘在有張黑色方塊紙的`正中間,等它粘牢,畢業帽就做好了。
我躍躍欲試,先用黑色紙條圍了一圈,再把多餘的剪下。然後咦?剪刀怎麼不見了?我四處尋找,怎麼也找不着,只好向老師求助。“Sorry, I have no more sissors。”老師遺憾的說。我趕緊向其他同學借了把剪刀繼續我的手工作業。
我再次拿起膠水試圖把帽沿和帽頂粘在一起,並用書包壓着。五分鐘後,我興奮的拿起帽子準備試戴。“啪嗒”一聲,帽子沒有粘牢,整個“分家”了。我感到很沮喪,心想,好不容易完成的帽子,怎麼能沒有粘牢?哪兒出問題了?是膠水不好嗎?一個個問號從腦子裏閃過。想來想去,我決定換一種膠試試。於是,我找老師要了有點玻璃膠,然後左一條,右一條的總算是把它粘牢了。
“yeh!我的畢業帽完成了!”我情不自禁地喊出來。
我戴上畢業帽,心裏滿是驕傲和歡喜。因爲這頂畢業帽是我完成的。
製作的作文400字 篇2
一個星期天的早晨,陽光明媚。我和金金各自帶着泡泡機和一瓶泡泡水興致勃勃地去涇南公園玩。
吹泡泡開始了。
我左手端着泡泡水,右手拿着泡泡機,把泡泡機插進泡泡瓶裏,蘸了站泡泡瓶裏的泡泡水,抽出泡泡機,含在嘴裏,我迫不及待了,向外用力一吹,“啪”的一聲,沒吹成泡泡反而濺了我滿臉都是泡泡水。
有了我剛纔失敗的教訓,我學乖了,我又蘸了蘸泡泡水,在此小心翼翼地吹了起來,一個又大又圓的泡泡從吸管的圓孔中探頭探腦地向外張望。可是泡泡太胖了,怎麼吹也吹不出來,只能拼命地往外擠,“撲”的一聲,泡泡終於脫離了泡泡機了,晃晃悠悠地飄在天空中。在陽光的照耀下,閃爍着絢麗奪目的光彩。
我的意洋洋地望着金金,只見他不輕不重地吹着泡泡,無數頑皮的'泡泡爭先恐後地從吸管裏冒了出來。在陽光的照耀下,顏色變幻無窮,有嫩綠的,有金黃的,有紫紅的,還有蔚藍的。真是美麗極了。
草坪上空的泡泡越來越多,他們有的兩個泡泡連在了一起,像一個憨態可掬的雪人;有的幾個連成一串,宛如一串冰糖葫蘆;還有的十幾個抱成一團,彷彿一串晶瑩的葡萄。
無數晶瑩剔透,五彩斑斕的泡泡在空中飛舞,歡笑着,帶着我的五彩夢想飛向遠方。
製作的作文400字 篇3
星期一,老師給我們佈置了一項作業,讓我們以小組爲單位,合作製作一張有關頤和園的手抄報。
第二天,我們帶着收集、整理好的有關圖片、文字等資料來到了學校。上課鈴一響,大家就興致勃勃的開始幹了起來。
我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好,接着由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹,樹下盛開着一叢叢形態各異的花朵,再畫一座座亭臺、樓閣,最後畫一隻只有着點綴作用的小鳥。插圖畫好後,我們開始把文章一一摘抄進了手抄報,基本工作做好了,現在只差上色了。
瞧!大家幹得多起勁啊!張瑩莉同學把花朵塗上了五彩的顏色;辛琳同學給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳;一隻只小鳥經過郭子弘和郭楷同學的塗色後,顯得栩栩如生,似乎展翅欲飛;陳家揚同學給蘋果塗上紅彤彤的顏色……下課鈴響了,我們的手抄報也完成了。
我們一起欣賞着這張經過大家團結、努力所製成的.精美的手抄報,心中感到無比開心,因爲這是我們用勞動換來的豐碩的果實。
製作手抄報真是一個有趣的事情!
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