我的小製作作文15篇[精品]

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的我的小製作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的小製作作文1

老師佈置了一項小製作的作業。經過激烈的討論，我決定做一個水漏。因爲這滴水聲彷彿時光老人在說珍惜時間，這應該就是古人發明水鐘的原因吧。

我準備了一個550毫升的雪碧瓶、一個330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號筆。首先用記號筆在瓶身上畫了一圈，接着用剪刀繞着線剪了下來。再費了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鑽了一個小孔，最後把礦泉水瓶裏裝了水倒放在水碧瓶裏。我的水漏做成了。

隨着水漏裏的水一滴一滴的滴下來，我也越來越興奮。但好景不長，沒滴幾滴就堵住了。正當我丈二和尚摸不着頭腦的時候，爸爸叫我鑽兩個孔，但還是沒有成功。我想起我掛水的時候的`瓶子，我眼睛一亮，拿來了一根吸管一插，水就嘩啦嘩啦的流下來了。

同學們，你們知道是爲什麼嗎？

我的小製作作文2

今天，我和爸爸媽媽一起動手做一個小製作。

我想了很久，還是爸爸提醒我說：“咱們做相框吧？”接下來我就把做相框要用的材料準備好了，有卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。

開始製作了。我先把卡紙裁成一個正方形，再把它的四個角分別向裏折兩下。另外拿一張彩色紙做相片，我先在紙的'中間畫了一個方框，然後用水彩筆給方框塗上顏色，裏面放上照片或者畫上圖片都可以。這樣，裏面的相片就做好了。我最後把內框的四個角分別用雙面膠固定好，整個相框就做好了。

看着自己親手做的小製作，心裏還真有一點小小的成就感呢！

我的小製作作文3

今天上午，我和媽媽一起製作機器恐龍。材料有牙膏盒、夾子、硬紙板、玩具車輪、橙色顏料、海棉膠、鉑紙和剪刀。

我先用剪刀在牙膏盒上剪成一個恐龍嘴巴，用海棉膠粘上黑色玩具車輪做眼睛，頭就做好了。接下來，把另一個牙膏盒用海棉膠粘在頭下面就做好了身體。然後在身體粘上比較小的盒子裝飾恐龍，還在小盒子側面，粘上鉑紙。

萬事俱備，只欠東風，現在就剩下腿和尾巴了。先用剪刀剪下四塊小硬紙做腿，用海棉膠粘在身體下面，再用夾子夾住硬紙板讓它站起來。又把剪好的尾巴粘上去，最後塗上橙色的`顏料，機器恐龍就大功告成了。

我的小製作作文4

今天，老師讓我們回家自己動手做一個小製作。我和媽媽左思右想，做什麼好呢？媽媽說：我們利用喝過的飲料罐做一個帆船好不好？我說：太好了！我們說做就做。

我先找來了三個一樣大小的易拉罐，接着拿來雙面膠，紅線，三根筷子，橡皮條和一張卡紙。製造開始了，媽媽先幫我在其中的一個易拉罐紮了一個孔，怕我弄到了手。然後其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個易拉罐粘在一起，然後再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端，帆船的船身就做好了。

接着做船帆，我先把卡紙剪成梯形狀並塗上我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個孔，然後用一根筷子穿過卡紙。接下來就是最後一步了，我拿來紅線，從帆的頂端開始，用四段紅線的.頂端繫緊後，再將四根紅線的另一端分別系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。

就這樣，一個自制的小帆船完成了。看着自己的傑作，我開心地笑了！

我的小製作作文5

你知道我的小製作是什麼嗎，哈哈一輛自行車。

我首先準備兩個乾淨的光盤，這兩個光盤是我千辛萬苦從我家的.光盤堆裏挑選出來的。還有硬紙板、許多細的彩繩、雙面膠、鐵絲。

接着我把鐵絲從光盤中間的圓圈裏穿進去又穿出來，牢牢的固定好，輪胎做好了。然後把以前藥瓶的量杯當籃子，把籃子上戳兩個洞，把彩繩穿進一個空從另一個空穿出來，一個籃子做好了。還有座椅，把手……

最後我想了許多辦法去做腳踏，可是沒有一個是好的。忽然一個z字母出現在我的腦海裏，腳踏很快就做好了。

這就是我的小製作——自行車。

我的小製作作文6

我的小製作——不倒翁是怎樣做成的呢？現在就讓我來告訴你吧！要製作不倒翁，首先要把製作不倒翁的材料和工具準備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼，雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準備就緒，就可以製作了。

製作不倒翁分以下幾步進行：

第一，用剪刀把紙剪成橢圓形；

第二，在橢圓的紙上畫小丑；

第三，揭開蛋殼的一半，並把橡皮泥裝入，充交蛋殼；

第四，用膠紙把蛋殼和小丑裝在一起。這樣，一個不倒翁就做好了。

一個普普通通的蛋殼，竟可以變成精美的不倒翁。在製作的.過程中，既培養了自己的動手能力，又豐富了我們的課餘生活。

我的小製作作文7

我做過書籤、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都誇我是“手工小達人”，不過我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。

首先，取一些粉色的彩泥，滾搓成小圓球，將小圓球壓扁成圓盤，整理成“傘”的形狀。只是說起來簡單，做起來難，我做了好幾次才勉強成功了。

然後取一些白色彩泥，壓成大小不一的各種小圓片，把它們貼在蘑菇上。接着拿一塊淺粉色彩泥，把它做成圓錐形，當作蘑菇的'杆，和開始做的小傘粘在一起。最後貼上亮晶晶的眼睛和小巧的嘴巴，蘑菇傘就完成了。

這樣粉嫩可愛的小蘑菇，也不想要一個嗎？

我的小製作作文8

今天老師給我們佈置了一項作業——做一個小製作。因爲上週的作文是寫一種文具，所以我就準備做一個五彩筆筒。

五彩筆筒是由六個相同的紙折三角體組成的。首先，我準備了六種不同顏色的正方形彩紙。先用一張對邊對摺，再對摺，換一條邊像剛纔那樣對摺，再對摺。這樣在你的面前就會出現十六個小格子，在正方形紙四個角的地方按一個格子對角對摺，再向內折。摺好後翻轉到另一面，再向內折，然後插入，就成了一個三角體。用同樣的方法將另外五張紙也折成同樣的三角體，最後將它們對齊粘在一起就完成了。

通過這次製作，我明白了：再簡單的'東西經過我們聰明的大腦和靈巧的雙手都會變成很有意義的東西。人有兩個寶：雙手和大腦！

我的小製作作文9

“呼——”微風吹來，柳樹搖擺，有一張桌子，一把椅子，幹什麼呢？原來，我在這兒！

拿出跳棋，準備擺好棋。擺一個什麼形狀呢？哦，有了，紅色的棋擺成一個菱形，中間沒有放棋，取出黃色的棋擺成5顆黃星星；綠色的棋擺成杆子，棋臺用黃色的棋擺好，一個嶄新的“紅旗飄飄”就做好了。

不料，一陣風吹來，把“紅旗飄飄”吹亂了，“這可怎麼辦？”

接着，棋佈也被吹走了，小鳥嘰嘰喳喳的.叫，好似在笑話我。

這時，我靈光一閃，拿出兜裏的小刀把樹枝割了下來，把枝頭削尖，後面的尖被我削平，把整個樹枝都削的細細的。

一支筆做好了，我把棋放在盒裏，把桌子移開，在地上放個棋佈，把棋擺了上去，過了一會兒，“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂，又做了蝴蝶。蜻蜓……

棋畫做好了，我又玩了許多花樣；飛機。橙子。口琴……

我的小製作作文10

夏天——一個花兒爭相開放的季節，小院子的花池裏更是五彩繽紛，松果菊，玫瑰，月季，石竹爭相開放，可我正閒來無事，看着眼前這一片嬌豔的花，突然心血來潮想自己DIY一個手工花環，說幹就幹，我先找來幾片軟一些、長一些草，然後摘來一些石竹和松果菊。

可是編花環並不是一件簡單的事情，我思考了半天，終於想好了如何製作花環。

我把兩隻草莖按照草莖按照"S"型纏繞起來，然後再把中間的空隙掏開，接着，把花插進去，最後把兩端紮起來，一個花環就編好了。

我把花環套在了小狗的脖子上，小狗，高興地跑來跑去，一不小心，花環散架了。

看來我的.花環還是不夠牢固。

我又找到幾根草莖分別在前面和後面加固，再在鏈接點上牢牢實實的綁上了幾圈，花環就牢固了不少。這次我又給小狗套上，不管它怎麼跳，花環都不會掉了。

創新，纔會發現更多精彩。

我的小製作作文11

昨天的美術課，老師讓我們自己製作一副旗子。老師說：“我們做的是遊戲棋，裏面有關卡，有前進的關卡，也有後退的.關卡，還有停一局的關卡。”這下我明白了，我平時玩的大富翁也是遊戲棋的一種。我拿了一張紙，拿起鉛筆，在紙上迅速的畫了起來。簡直是下筆如有神啊!我看了一下原稿，有點不滿意，因爲關卡太簡單了，格子又太少了。但也沒辦法，我只有一張紙。下午，籃球隊一訓練完，我就把我在籃球隊的幾個夥伴召集過來，對他們說：“我們來玩我在美術課製作的棋子吧。”他們全部贊同。我向黃雯萍借了篩子，拿出我的棋盤，命名爲：“冒險記”。

我的小製作作文12

今天是我參加蕭山日報小記者活動的第一天，帶着緊張又興奮的心情，踏入了“製作潤脣膏”的`課堂。

首先水晶老師給我們介紹了製作潤脣膏的材料和作用。接着，開始製作潤脣膏了。橙子姐姐把蜂蠟倒入橄欖油中，隔着水慢慢溶解攪拌，最後水晶老師把攪拌好的液體倒入我們事先準備好的管子中，我摸了下，覺得有點燙，等待了幾分鐘，管子裏的液體慢慢變成了固體，這樣潤脣膏就製作好了。

看着這隻我自己製作的潤脣膏，感受它塗在我小嘴脣上潤潤的感覺，我自豪極了。

我的小製作作文13

今天，我就給大家說一說我的小製作。

首先，我告訴大家我要做的是《大海里的世界》。需要的材料有藍色海綿紙、粉色海綿紙、和橙色海綿紙、剪刀、棒棒膠，還有綠色海綿紙、綠色KT板。

我們要用KT板做底，因爲海綿紙很軟的，我們要把藍色海綿紙粘貼在KT板上，再用小刀把KT板切割成波濤形，再用粉色海綿紙上畫小魚的形狀，把小魚的眼睛和尾巴條文畫在上面。在用剪刀的事後一定要小心，把用剪下來的小魚貼在藍色海綿紙上面，再用筆畫出還草，再把它家下來貼在上面。

要吃飯了，我先吃一些花生吧！過了一會兒，我發現吃完的花生殼還有完整的，把它的殼搖來搖去的，好像蝴蝶在飛呢！這時我就想：把它粘在我做的《大海的.世界》不就是美麗的海蝴蝶了嗎？真是太好了！我把花生殼粘在上面，再把它塗上漂亮顏色，美麗的《大海的世界》就好了！

我的小製作作文14

勞技課上，老師讓我們做一樣小東西—小烏龜。

要做小烏龜，要準備好剪刀、勞技書還有小刀。做法是這樣的：先把小烏龜的頭、殼和腳分別用剪刀剪下來，再用美工刀把小烏龜的山線劃開，最後把頭和腳叉進去就做好了。

回家後，我仔細觀察我做的小烏龜，它穿着一件綠色的格子“外衣”；油光發亮，像是將軍身上的'鎧甲；“外衣”上有十來個近似六角形的格子，像是一個棋盤。

我把小烏龜放在我的書桌上，每當我很累的時候，它彷彿在對我說：“小主人，完成作業就可以休息了，加油哦！”我想起了“龜兔賽跑”的故事中，小烏龜那種堅持不懈的精神。我愛我的小製作。