【精華】小製作的製作作文300字錦集八篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小製作的製作作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小製作的製作作文300字 篇1

星期天，我們全家去爬跑馬山，秋風把樹葉吹得滿地都是。在草叢中，我發現幾片剛落下來的樹葉，菲紅菲紅的，漂亮極了。可是，過不了幾天就會腐爛，真可惜！咦，我何不用它們做個樹葉書籤呢？於是，我撿起它們，帶回了家。

回家後，我就開始準備工具和原料。我找來一個罐頭盒代替燒杯，鑷子、牙刷各一把，還有蘇打粉、絲線、彩色筆、水若干。準備好後，就開始製作了。

先將葉片清洗乾淨，放進罐頭盒裏，然後放些水和蘇打粉，就製成了鹼水，再把罐頭盒放火上加熱。這叫煮葉，當然不能煮得太久，也不能煮得太生。

煮好後，我用鑷子把去掉葉肉的葉片放進清水裏清洗。爲避免損傷葉脈，我始終小心地、輕輕地洗，並用牙刷刷去多餘的葉汁。

好了，該吸水了。我用鑷子小心翼翼地把去了葉肉的葉片平放在一塊平整的'木板上，用一塊玻璃壓在上面，然後將它們移放在通風的陽臺上陰乾。

幾個小時後，葉片陰乾了，該做最後的一道工序了，那就是美化。我取下已經陰乾的葉片，用彩色筆在葉片上畫畫，有的畫上水果，有的畫上小草、花邊。再用紅色的絲線系在葉柄上，就這樣，幾枚漂亮的書籤做好了。我把它們一一放在了我最喜愛的幾本童話故事書裏。

小製作的製作作文300字 篇2

今天下午老師佈置了一個有趣的作業，我的小製作。老師還沒說完同學們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動陀螺，有點要做鐘錶，還有的`要做機器人......要是老師不喊停，同學們還要繼續說下去。老師說只要找到合適的工具，再想一想，就能做出新穎的小製作。

放學後，我興致勃勃的回到家，寫完其他作業。我想了想，準備做一個充滿回憶的相框，我找來一張紫色的卡紙，畫了一個愛心輪廓，用黑筆把愛心輪廓描起來，把邊緣用彩筆裝飾一下，我到書房的廚子裏找照片，找到了我6歲時第一次回老家的一張照片，我把照片粘在卡紙上，感覺有點空曠，又用水彩筆裝飾了一下，還寫了“小時候的我”又做了相框架。看着做好的相框，我心裏美滋滋的像吃蜜一樣甜。

我拿給媽媽看，已經出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚，我心裏又驕傲又自豪！

小製作的製作作文300字 篇3

今晚教師佈局的工作是做小製作，我在網上查了一下做哪一個小製作，最終決策做一個鐘頭鍾。

這一數字時鐘空着橘色的“外套”，上邊畫着眼於個粉紅色的點，各自表明，9時，12時，6時，3時，光碟正中間有一個孔，用2顆釦子一前一後定住深藍色的`分針和鮮紅色的秒針。瞭解大概如何做時，我和媽媽就剛開始幹了。

最先，我先把光碟按到橘色的紙上，給它幹了一件“橙外套”，也就是在旁邊畫了6片花朵，以後我用機敏的把手紙左走走、右走走，花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時針分針了，秒針很像鎖匙，正中間有一個洞，分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把釦子縫在橘色的紙上，在中間定住分針和秒針，就快做好了啦！最終一項每日任務便是剪12時，9時，6時，3時的圓形粘在光碟上，此項每日任務我很輕輕鬆鬆就完成了。

今日，我原先感覺做製做難以，想不到幹了就感覺非常簡單嘛。

小製作的製作作文300字 篇4

1月21日，我來到蕭山日報社九樓，跟水晶老師學做魔法彈性球。

我們從老師手裏拿來了各種材料，有硼砂、膠水、氣球、盆、天平秤……我先用天平秤稱出硼砂的克數，把硼砂倒入半杯水中。拿起吸管用力攪拌。直到噴砂不能溶解了，再倒入膠水，繼續攪拌，這時“攔路虎”出現了，合體膠很黏，根本攪不動，吸管都彎了。我和小夥伴們一起合作，費了好大的勁，才把合體膠拌勻。接着，我們把紅色素倒入合體膠中，繼續攪拌。這時，合體膠已經變成了紅色的水晶泥了。

從杯子裏用手取出水晶泥，我們打算把它搓成一個個小圓球，並放到氣球裏。這是最難的一個步驟了。第一次，球是搓好了，可是做太大了，怎麼也塞不進一個小氣球裏，只好以失敗告終。我心想：要不要再搓小一點呢？心裏想着，手上又搓起了一個球。這次，我吸取了上一次的`教訓，把球做成了之前的三分之一的大小，並且在小夥伴的幫助下，小心翼翼地裝進了氣球裏。呦呵！成功了。

我把小球往地下一扔，小球彈得好高呀！我開心地笑了。

通過這次的活動，我明白了一個道理：生活中看似有很多“攔路虎”但只要我們大家齊心協力，永不放棄，這些“攔路虎”統統都可以變成“紙老虎”！

小製作的製作作文300字 篇5

同學們的課餘生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小製作。

我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小牀……

記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的小動物當遊客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了。”我拿起紙飛機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請繫好安全帶。”說着說着眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！

我的課餘生活經常是在學習與玩耍之中度過的，因爲我想當一名科學家，我要把書本上的好多知識運用到我的小製作中，我要發明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小製作對於別人來說可能是一件無聊的事，但對於我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現在不能飛向天空，但是我的小製作可以帶我飛向天空，帶我遨遊太空，認識瞭解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現我的`願望。

我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課餘生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課餘生活。

小製作的製作作文300字 篇6

星期天，我和爸爸在家裏做了一個小製作――一個小小儲錢罐。我們找來了紙板、空瓶子等材料後就開始動工啦！

首先，我們小心翼翼地把紙板剪成了衣服的形狀，再把瓶子從中間剪開，然後用膠帶紙把瓶子的開口和紙板粘貼在一起。製作過程中，最難的一步是在瓶底開一個口子，我們想了許多辦法，用剪刀、裁紙刀都不成功。最後，我們冥思苦想後決定用放在火上燒得通紅小螺絲刀來試試看。果然，通紅的小螺絲輕鬆地在瓶底劃開了一道口子。我們找來硬幣比劃口子的大小，直到硬幣可以輕鬆地滑進去爲止。

一個小小的`儲錢罐做好了。“爲什麼燒紅的螺絲可以劃開瓶底呢？”爸爸說：“鐵燒紅的時候有500多度了，可以輕鬆地熔化塑料瓶。”我恍然大悟。

看着做成的完美作品，我高興地笑了。

小製作的製作作文300字 篇7

星期天，老師給我們大家佈置了一個作業叫我們製作小製作，回到家，我想了又想做什麼好呢？過了一會我終於想到了，我很喜歡小魚，所以我做一條活潑可愛的小魚吧。

做小魚需要：彩色卡紙、白紙、雙面膠、剪刀和記號筆。我們先將卡紙斜對摺，折出一個正方形，然後將多餘的部分剪去，將三角形再斜對摺，將卡紙分成四部分。我們將中間部分平行剪成一條一條的小細條，就當是小魚的鱗片了，將卡紙兩邊粘在一起做成魚的形狀，接下來就做小魚的眼睛了，先用白色的紙剪兩個圓形，再用記號筆在紙上畫上兩個小圓點，把它粘在魚頭的.兩邊，然後用彩紙剪出魚尾巴和魚鰭，把魚鰭粘在魚肚子兩邊，再把魚尾巴粘在最下面。一條活潑可愛的小魚就完成了。我拿去給媽媽看，媽媽都說做得很漂亮呢！

做完了這條小魚第二天我就交給了老師，老師把所有同學的小製作都拍了照片，然後展現給了我們看，大家都做得很漂亮，不過我的小魚也不錯，下次我還要做更漂亮更有創意的小製作展現給大家。

小製作的製作作文300字 篇8

今天，老師讓我們回家自己動手做一個小製作。我和媽媽左思右想，做什麼好呢？媽媽說：我們利用喝過的飲料罐做一個帆船好不好？我說：太好了！我們說做就做。

我先找來了三個一樣大小的 易拉罐，接着拿來雙面膠，紅線，三根筷子，橡皮條和一張卡紙。製造開始了，媽媽先幫我在其中的 一個易拉罐紮了一個孔，怕我弄到了手。然後其它的讓我慢慢完成。我先用雙面膠把三個易拉罐粘在一起，然後再把兩根筷子分別用橡皮條固定在易拉罐的兩端，帆船的船身就做好了。

接着做船帆，我先把卡紙剪成梯形狀並塗上 我喜歡的顏色。我再用剪刀在卡紙上剪出兩個孔，然後用一根筷子穿過卡紙。接下來就是最後 一步了，我拿來紅線，從帆的`頂端開始，用四段紅線的頂端繫緊後，再將四根紅線的另一端分別系在固定船身的筷子四端，船帆就牢牢地固定了。

就這樣，一個自制的小帆船完成了。看着自己的傑作，我開心地笑了！