關於製作船作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的製作船作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

製作船作文 篇1

現在是21世紀，“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具，我也不例外。

今天中午，我閒着沒事，找到兩根導線，一個馬達和一個電池夾，一對電池，一個長方形的泡沫，並拿來小刀、剪刀等工具，準備做“模型船”。

找到這些材料後，我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成遊艇的形狀，接着，我將馬達和電池夾、電池、導線連接起來裝進船的底部，可是裝不進去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉。

我再三檢查模型船，發現裝馬達和電池中央的位置不夠大，於是我把位置掏大，把電池夾和馬達連好了以後，一起裝進船的底部。

看！披着一身白色西服的遊艇出現在港口，我放下船身，扭動開關，只見我的遊艇拖着雪白的水浪線，像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。

啊！不好了，遊艇開了一會兒便往下沉，我急忙把遊艇拿上來，再查看資料後才知道，裝馬達時要斜着裝，於是我把馬達和電池夾拿出來，把馬達側着裝了進去。

我把重新改造後的模型船放下水，只見船像一條破浪的大魚，分開水，在水面上奔馳着。

看着我的.模型船在水面上飛馳着，我高興得眼睛眯成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。

點評：

文章詳敘了小作者製作模型船所使用的材料、製作過程、結果等。在試運行過程中，小作者及時發現問題，重新改造，最終將模型船製作成功。最後，小作者表達了苦中有樂的感受。

製作船作文 篇2

哈哈！我最喜歡做小製作了！正好老師給我們佈置了一個特別的作業，也是我最拿手的，做什麼呢？我沉思片刻，決定做一條小帆船。

現在開始準備材料：卡紙、膠布、剪刀、筷子、三個空瓶子，咦？瓶子呢？我在家裏翻來覆去，始終找不到。最後，我決定用三個白色的小碟子做船底。

一開始做帆船，我先用三個白色的小碟子重合，再用手使勁的`壓呀，壓呀，終於，把它們牢牢地粘住了。然後，用膠布一圈一圈地繞起來，好像犯人被警察抓起來，戴上了手銬。

接着，我用筷子慢慢地插入膠布的下方，跟膠布緊緊地連在一起，這時，船底和船杆就好像沒有輪子的手推啊！

然後，我把卡紙輕輕地拿起來，用剪刀小心翼翼地剪三角形，剪下的三角形貼在後面的膠布上。

最後，我在我在膠布上畫了幾根烏黑的頭髮，又畫了一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了……小帆船就大功告成了！

我迫不及待地把小帆船放到裝滿水的盆子裏，哇！真得能浮起來！真是好玩極了！

製作船作文 篇3

小製作是鍛鍊同學動手能力和思考能力的重要方式。爲提高我們的實踐水平，韓老師讓我們在寒假根據各自情況，製作一件小作品。關於這個作品，我想了很長時間。直到我的表哥來我家後，我纔有了靈感：那就是製作一艘小船，載着我的夢想，駛向成功的彼岸。於是我和哥哥開始了我們的木匠生活。

我們先到儲藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫好圖稿，就用鋸子認認真真的鋸了起來，我鋸啊鋸、據啊鋸，可就是鋸不動，於是，我就喊來了哥哥幫忙，哥哥有經驗，鋸了一會兒，就據了一半，又過了一會兒，木板就鋸完了。

據萬兩塊木板後，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈後，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當船艙，這樣，一個穿的外形就做好了。

我又拿來了，吃雞柳和骨肉相連的`三根木棒，插到了海綿上，用一條長長的線連了起來，最後，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。

我和哥哥覺得一條白船不怎麼好看，就把一個粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺的這艘船少了一件東西，一看，原來是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的後面。這樣，一艘可愛的小船就完成了

我和哥哥看着這艘送可愛的小船，心裏有說不出的高興，通過這次製作，我體會到了木匠的辛苦，以後，我還要製作更多的小船。

製作船作文 篇4

星期天下午，我看了一本課外書，看見書上的一個小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!於是，我拿來了一個空的礦泉水瓶，在礦泉水瓶的底部用剪刀挖了一個洞，又在瓶身上剪了一個大大的.口。這時候，爸爸提議說：“要是把我們這艘船裝上發動機就更好了。”我就從家裏“電子百拼”材料盒裏拿出電池板、小發動機、葉片和導線，我把發動機安在船尾，再把葉片套上去，用繩子紮緊。接着，我把電池板安在船身，用導線把它們連接起來。果然，發動機旋轉起來了，而且，轉得越來越快。我覺得自己製作的小船已經成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去東洲公園的小河裏試一試。

爸爸同意了。一會兒，我們就來到了小河邊，我們把小船輕輕地放到水面上，打開開關，果真小船在水裏遊了起來，我很高興!但是，小船在水裏總是不停地打圈圈，我問爸爸：“小船爲什麼一直打圈圈呢?”爸爸說：“是小船沒有方向盤來控制才導致的。”原來，我做的小船還要進行改裝。我盼望着星期天早點來到，我可以好好地改裝我的小船了。

製作船作文 篇5

星期六上午，我寫完作業就迫不及待的開始動手製做我已構思好的小船，準備參加班裏五月舉辦的《我有一雙巧巧手》的活動。

我快速地找齊了材料，動手做了起來。我想先在礦泉水瓶身上剪出一個較大的長方形的槽，可是瓶體又硬又滑，很難剪開。我急的抓耳撓腮。突然，我靈機一動，連忙拿來刀片在瓶體上輕輕一劃，果然瓶子被劃透了。劃好長方形的槽後，我在瓶子裏貼上彩紙裝飾好船身，然後把一塊長方形的`泡沫塞入瓶中，以便固定一會做好的桅杆和船帆。

做桅杆的材料我選了冰棒棍，因爲它木質不僅柔軟，也很容易劈開。我小心翼翼地劈好桅杆後，發現桅杆很粗糙就找來砂紙反覆的打磨起來，經過我細心打磨後，桅杆摸起來就像鏡面一樣光滑。

爲了省時、省力又美觀，我選用了牙籤做橫木。開始把橫木固定在桅杆上了，這是最難的環節。爲了能固定牢固，我讓媽媽幫我把牙籤中間削平，讓平面緊貼桅杆，然後我拿來綵線，使勁把桅杆和橫木綁在一起。等我把一根根橫木固定好，發現手指都被綵線勒出了印子。

最後，經過我認真的測量和裁剪，卡紙做的船帆也被我固定到了桅杆上。當我把桅杆插在船身上並綁好彩色的帆繩後，我便迫不及待的去試航了。

我把小船放在水面上，只見它在水面上穩穩地航行，我高興的手舞足蹈。

雖然這條小船沒有商店裏的美觀、漂亮，可是，我對它愛不釋手，因爲它是我親手做成的。

製作船作文 篇6

“吱、吱、吱……”一聲聲鋸木聲從我家陽臺傳出，這是在幹什麼呢？是不是在裝修呢？不是的，原來是我在做小制呢！可是，這到底是在做什麼東西呢？告訴你吧，我做的是一隻船，它的樣子十分的像馬槽，所以我給它起了一個很特別的名子——“馬槽船”。來看看我是怎樣做的吧。昨天，我在未開始動手之前，想了整整一個下午，也不知道如何下手，什麼事也沒做，後來到了晚上我纔有了做船的想法，於是我就開始動手了……首先，我就開始找做船的材料，可是沒有找到做船的`必需品——木板。

後來是爸爸在陽臺的角落裏找到了一塊三夾板，就這樣我和爸爸開工了。我先在木板上畫好了圖，接着就開始鋸木板了。我先鋸掉那些多餘的木條，接着就用小刀把木板割成四塊梯形和一塊長方形，再在梯形的兩邊分別割去一小塊，用砂紙將每塊的邊磨成斜邊，然後就將這五塊磨好的木板用強力膠組合起來，這樣就做好了船的一半了——船身。接着爸爸在他的辦公室又找來了一塊防水泡沫，我用小刀切下了一塊即比船高又比船小的泡沫，先用電線把馬達和開關連接在一起，在兩根電線的一頭裝上繞好的鐵絲，再在泡沫的上面用小刀挖出一個電池大小的洞，最後在馬達上安裝好一個風葉，這樣我的“馬槽船”就做成了。當我大功告成的時候，我便開始欣賞這隻精製的“馬槽船”，可是總覺得這隻“馬槽船”小了點什麼。噢！原來這隻“馬槽船”少了條尾巴——旗子，接着我便找到了一面小五星紅旗，並將這面小五星紅旗插在了“馬槽船”的後方。

看，這隻“馬槽船”多麼精製啊！

製作船作文 篇7

八月的一天，爸爸從單位裏撿回了一些廢舊的木板、木條和一根橡膠帶，準備和我一起做一條小船。

我們先在白紙上畫好船的形狀，接着選出兩根長短不一的木條，確定好尺寸，並用直尺和鉛筆畫上線，又找出一塊長方形的薄木板，設計出甲板的樣子，並且畫出船頭。

我們在陽臺的櫃子裏翻出鋸子，準備鋸木頭。剛開始鋸時，很難鋸，費了好大的力氣才鋸出一條小縫。大滴大滴的汗珠從頭上滑落下來，我也不管，反而鋸得很高興。鋸到後面，就輕鬆了。鋸子“咔嚓咔嚓”的'響着，就像在唱歌。木屑漫天飛舞着，有的木屑還飄到我的眼鏡上了。我把木條鋸成差不多二十釐米長。我又去鋸木板，鋸得很順利，因爲木板比木條薄。我們又用釘子把木條釘在木板的上面的兩邊。釘的時候，釘子不聽話，釘一下就要歪一下，最後把我惹火了，拿起榔頭直接砸下去，結果把鐵釘歪釘進了木板裏。我把橡膠帶纏在船的後方，又用一塊薄木片捆在上面當做螺旋槳。

“嘿，爸爸，快下樓去水裏試航了!”我一邊抓起船，一邊拉着爸爸的手往樓下跑。

下水試航時，我們選在一個小水塘裏進行橫渡實驗，我告訴爸爸：“可能至少得將螺旋槳纏二三十圈才能橫渡吧!”爸爸卻不同意：“應該只用纏十幾圈吧!”但事實證明，我們倆都錯了，至少要纏四五十圈才行。旁邊有一個兩三歲的小男孩兒一直在觀看，每當我才纏幾圈的時候，他就喊：“你趕快放嘛!你趕快放!”我不理他，繼續纏，纏到一定程度的時候就放了下去。他一邊跟着船跑，一邊歡快地叫着。

夜深了，我仍然不想回家，直到爸爸媽媽叫了我很多遍，我纔不情願地跟在他們後面回家了。

製作船作文 篇8

“哎呀，怎麼辦，怎麼辦，小船該怎麼做呢？”我爲不會折小船而難過，這可是美術老師佈置的作業呀！後來媽媽和我說明了一下，我終於會了。

我來給大家講解一下吧！我先拿了一張長方形的紙，把紙對摺，然後，在合起來的地方折兩個三角形。接着，把下面分開的地方對摺上去，之後，用手輕輕一拉，拉完之後好像一頂“聖誕帽”，再把“聖誕帽”一拉，就變成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些紙條，應該會成一頂“博士帽”，接着，我又用手一拉，出來的是一個扁扁的'“鑽石”，“鑽石”的頂上還有兩個“小辮子”。這時，我還是用手輕輕一拉，就成成了一個小船，這也就意味着，小船完成 了。

第二天，美術老師誇我心靈手巧，還讓同學們誇我很能幹。

製作船作文 篇9

今天，我被科學書中的製作小船迷住了，於是就準備材料進行製作。

我先備齊了材料：單、雙面膠、木板、開關電池、電池盒、馬達、鐵片等。開始製作了;我先從簡單的入手，把鐵片插入電池盒中，再把電池裝上，並且用電線把馬達、鐵片和開關連接住，看看是否能轉動，可以就把螺旋槳裝到馬達上去，再接着要把連接好材料固定在木板上了，做好後，剩下最後一步，放入水中進行調試，太好了!船正如我所想的`一樣前進了，我高興的一蹦三尺高。就在這時，我的腦子裏又冒出一個奇怪的念頭：既然開關是需要用電線連接住的，我還不如直接用電線把馬達和鐵片連接住呢!於是我拆去了開關，直接連上電線，不錯也可以開，於是我把其中一根接住，留一根不碰住鐵片，如果想開，就只需用電線碰住鐵片，船就可以前進，放入水中一試也可以開;我還發現了船的優點：如果木板沉入水中，只留下馬達和電池盒，船也能開，像一名堅強的戰士。

看着自己做的小船，我心裏美滋滋的，決定以後再做這種有意思的小製作。

製作船作文 篇10

我自己動手創作的這船是最簡單的蒸汽機的例子。它沒有閥門，沒有移動部件(在傳統意義上的)。但它可以推動它小船很容易跨越最大的游泳池或安靜的鴨池 。 這條船是一隻塑料瓶，縱向切成兩半,船身就完成了。

該發動機是由1 / 4英寸軟銅管做成。這能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸軟銅管，因爲1/4的利用蠟燭的小熱源最佳,且重量較輕,所以它不太可能會 壓 翻 這艘船。

繞着一支筆輕輕地彎曲管子構成一個線圈。在船的側面用釘子戳兩個洞，將銅管從洞裏穿過。這個軟塑料的洞將在管子的周圍關閉，形成了水密封， 輕輕地彎曲管子，使線圈剛好在火焰之上。這樣船就做好了，並準備出發。

這個銅管必須充滿水,且管子的兩頭必須在水下。充滿管子最簡單的辦法是，一端浸在水裏,吸另一端。

當管裝滿水,船還停止水中，管子的兩端浸在水中，點燃蠟燭。當銅管做成的線圈被加熱到足以使管子裏面的水沸騰的'時候，船就會突然啓動。然後開始均勻向前移動。如果你把你的手放在水中管子的後邊，你就能感受到每秒5或10次的脈衝。這些脈衝將船向前推進

這個小玩具很好玩，它可以遊過一小河。他的名字是風帆號。