製作船作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的製作船作文9篇，歡迎大家分享。

製作船作文 篇1

我的書桌上擺着一艘漂亮的小輪船，它是我上二年級的時候製作的'，每當提起它，我就感到很自豪。那是兩年前的一天，我望着書本上逼真的遠洋輪，突然心血來潮，想自己做個小輪船。於是，我翻箱倒櫃，找出了一張硬紙板、一張紅色彩紙、一根小棒和幾個大大小小的廢紙盒。製作就開始了。先要糊船身，它可沒我想象的那麼好做。因爲船身前面要做成斜面，而後面要做成長方形，所以很難。好不容易做成了，可是粘貼又成了問題：剛塗上膠水，過一會兒又開了。就這樣，開了又粘，粘了又開，好一會兒纔不開了。克服了製作船身，接下來就比較容易了。我把大紙盒放底下，小紙盒放上面，粘在一起。然後貼在船身上。我又在大小兩個紙盒上畫了很多窗戶，真有趣！我又動手做了瞭望臺，貼在船身前部。接着，我又把小棒插在小紙盒頂部，又剪了一面精緻的五星紅旗貼在小棒上。望着小輪船，我覺得差不多了，可又覺得缺了點什麼。對了！船身光禿禿的，太難看了！於是我又給船添畫了花紋，並取名爲“曙光號”。真是太漂亮了！

製作船作文 篇2

“失敗是成功之母”，這是在我們生活中很常用的一句名言。而我在製作小船時才深深地理解了這句話的含意。

那是一個星期天的下午，作業被我解決乾淨之後，覺得很無聊，就開始了我的制船之旅。

我先找馬達，也就是船的發動機，缺了它，恐怕這船隻能漂在水面上，像個呆子似的浮在那裏。接着我又找到船身——塑料瓶，我把塑料瓶橫着放好，用剪刀熟練地把瓶子分成兩半，在其中一半上按好馬達。並找來鐵片，將鐵片剪成撥水槳，用剪刀在中心打好孔後，按在了馬達的尾部。這樣船體就做好了，最後只差電路了。

於是，我找來兩節乾電池，導線和開關，並按照正確的線路接好後，打開開關，船漿轉了起來，速度很快。這時，我要把它放在水缸裏實驗一番，實驗之前，我心裏總念道着：一定要成功啊，不要翻倒啊！

可我開通電源，把船放在水裏，我不想看到的一幕發生了，船翻在了水裏，進水了。如果這艘船裝載着幾百人或上千人，那可就慘了啊！

我連忙將船拿出水面，用吹風機吹乾後，我認真總結教訓，又對它進行了改裝，在它的'船底又用膠帶捆上了兩個塑料瓶，形成一個三角形的快艇，這下應該沉不下去了吧。

果然，不出乎我的意料，船在水中自由行駛，似乎很穩，這下我欣喜若狂，心裏美滋滋的。

通過這次的製作，我覺得做事都要堅持不懈，我們還要明白一個道理：“失敗是成功之母。”

製作船作文 篇3

今天，我們要上一節有趣的情境課——製作浮力帆船。

工具有：剪刀、硬紙板、三個易拉罐、一小捆毛線、四個橡皮筋。

首先，用雙面膠把易拉罐粘好，然後再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首戰告捷，我不由得沾沾自喜，可是好景不長!我遇到一隻攔路虎，它張牙舞爪像是在說：“想過我這關可不容易啊!”我想用筷子紮了個洞，沒想到竟把整張紮了個大洞，筷子漏了出來。我用剪刀在中間的易拉罐紮了個不大不小的洞，把筷子放進去。

最後，成敗在此一舉了，我用剪刀小心翼翼地把毛線剪下一小段，先纏在筷子上，繞幾個圈固定好了之後，把一個頭子纏一個筷子頭上繞幾圈再打個死結又繞一圈再打一個死結，另一個也一樣。

看着自己做的帆船穩穩地浮在水面上，我的'喜悅之情難以形容，如同一位大師在欣賞自己完美的作品一般。

我願我的“流浪號”在人生的大海上四處闖蕩，乘風破浪。

製作船作文 篇4

我自己動手創作的這船是最簡單的蒸汽機的例子。它沒有閥門，沒有移動部件(在傳統意義上的)。但它可以推動它小船很容易跨越最大的游泳池或安靜的鴨池 。 這條船是一隻塑料瓶，縱向切成兩半,船身就完成了。

該發動機是由1 / 4英寸軟銅管做成。這能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸軟銅管，因爲1/4的利用蠟燭的小熱源最佳,且重量較輕,所以它不太可能會 壓 翻 這艘船。

繞着一支筆輕輕地彎曲管子構成一個線圈。在船的.側面用釘子戳兩個洞，將銅管從洞裏穿過。這個軟塑料的洞將在管子的周圍關閉，形成了水密封， 輕輕地彎曲管子，使線圈剛好在火焰之上。這樣船就做好了，並準備出發。

這個銅管必須充滿水,且管子的兩頭必須在水下。充滿管子最簡單的辦法是，一端浸在水裏,吸另一端。

當管裝滿水,船還停止水中，管子的兩端浸在水中，點燃蠟燭。當銅管做成的線圈被加熱到足以使管子裏面的水沸騰的時候，船就會突然啓動。然後開始均勻向前移動。如果你把你的手放在水中管子的後邊，你就能感受到每秒5或10次的脈衝。這些脈衝將船向前推進

這個小玩具很好玩，它可以遊過一小河。他的名字是風帆號。

製作船作文 篇5

“哎呀，怎麼辦，怎麼辦，小船該怎麼做呢？”我爲不會折小船而難過，這可是美術老師佈置的作業呀！後來媽媽和我說明了一下，我終於會了。

我來給大家講解一下吧！我先拿了一張長方形的紙，把紙對摺，然後，在合起來的地方折兩個三角形。接着，把下面分開的地方對摺上去，之後，用手輕輕一拉，拉完之後好像一頂“聖誕帽”，再把“聖誕帽”一拉，就變成了棱形，我心想：如果在棱形下面加上一些紙條，應該會成一頂“博士帽”，接着，我又用手一拉，出來的.是一個扁扁的“鑽石”，“鑽石”的頂上還有兩個“小辮子”。這時，我還是用手輕輕一拉，就成成了一個小船，這也就意味着，小船完成 了。

第二天，美術老師誇我心靈手巧，還讓同學們誇我很能幹。

製作船作文 篇6

八月的一天，爸爸從單位裏撿回了一些廢舊的木板、木條和一根橡膠帶，準備和我一起做一條小船。

我們先在白紙上畫好船的形狀，接着選出兩根長短不一的木條，確定好尺寸，並用直尺和鉛筆畫上線，又找出一塊長方形的薄木板，設計出甲板的樣子，並且畫出船頭。

我們在陽臺的櫃子裏翻出鋸子，準備鋸木頭。剛開始鋸時，很難鋸，費了好大的力氣才鋸出一條小縫。大滴大滴的汗珠從頭上滑落下來，我也不管，反而鋸得很高興。鋸到後面，就輕鬆了。鋸子“咔嚓咔嚓”的響着，就像在唱歌。木屑漫天飛舞着，有的木屑還飄到我的眼鏡上了。我把木條鋸成差不多二十釐米長。我又去鋸木板，鋸得很順利，因爲木板比木條薄。我們又用釘子把木條釘在木板的上面的兩邊。釘的時候，釘子不聽話，釘一下就要歪一下，最後把我惹火了，拿起榔頭直接砸下去，結果把鐵釘歪釘進了木板裏。我把橡膠帶纏在船的'後方，又用一塊薄木片捆在上面當做螺旋槳。

“嘿，爸爸，快下樓去水裏試航了!”我一邊抓起船，一邊拉着爸爸的手往樓下跑。

下水試航時，我們選在一個小水塘裏進行橫渡實驗，我告訴爸爸：“可能至少得將螺旋槳纏二三十圈才能橫渡吧!”爸爸卻不同意：“應該只用纏十幾圈吧!”但事實證明，我們倆都錯了，至少要纏四五十圈才行。旁邊有一個兩三歲的小男孩兒一直在觀看，每當我才纏幾圈的時候，他就喊：“你趕快放嘛!你趕快放!”我不理他，繼續纏，纏到一定程度的時候就放了下去。他一邊跟着船跑，一邊歡快地叫着。

夜深了，我仍然不想回家，直到爸爸媽媽叫了我很多遍，我纔不情願地跟在他們後面回家了。

製作船作文 篇7

現在是21世紀，“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具，我也不例外。

今天中午，我閒着沒事，找到兩根導線，一個馬達和一個電池夾，一對電池，一個長方形的泡沫，並拿來小刀、剪刀等工具，準備做“模型船”。

找到這些材料後，我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成遊艇的形狀，接着，我將馬達和電池夾、電池、導線連接起來裝進船的底部，可是裝不進去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉。

我再三檢查模型船，發現裝馬達和電池中央的位置不夠大，於是我把位置掏大，把電池夾和馬達連好了以後，一起裝進船的底部。

看！披着一身白色西服的遊艇出現在港口，我放下船身，扭動開關，只見我的遊艇拖着雪白的`水浪線，像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。

啊！不好了，遊艇開了一會兒便往下沉，我急忙把遊艇拿上來，再查看資料後才知道，裝馬達時要斜着裝，於是我把馬達和電池夾拿出來，把馬達側着裝了進去。

我把重新改造後的模型船放下水，只見船像一條破浪的大魚，分開水，在水面上奔馳着。

看着我的模型船在水面上飛馳着，我高興得眼睛眯成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。

點評：

文章詳敘了小作者製作模型船所使用的材料、製作過程、結果等。在試運行過程中，小作者及時發現問題，重新改造，最終將模型船製作成功。最後，小作者表達了苦中有樂的感受。

製作船作文 篇8

小製作是鍛鍊同學動手能力和思考能力的重要方式。爲提高我們的實踐水平，韓老師讓我們在寒假根據各自情況，製作一件小作品。關於這個作品，我想了很長時間。直到我的表哥來我家後，我纔有了靈感：那就是製作一艘小船，載着我的夢想，駛向成功的彼岸。於是我和哥哥開始了我們的.木匠生活。

我們先到儲藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫好圖稿，就用鋸子認認真真的鋸了起來，我鋸啊鋸、據啊鋸，可就是鋸不動，於是，我就喊來了哥哥幫忙，哥哥有經驗，鋸了一會兒，就據了一半，又過了一會兒，木板就鋸完了。

據萬兩塊木板後，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈後，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當船艙，這樣，一個穿的外形就做好了。

我又拿來了，吃雞柳和骨肉相連的三根木棒，插到了海綿上，用一條長長的線連了起來，最後，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。

我和哥哥覺得一條白船不怎麼好看，就把一個粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺的這艘船少了一件東西，一看，原來是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的後面。這樣，一艘可愛的小船就完成了

我和哥哥看着這艘送可愛的小船，心裏有說不出的高興，通過這次製作，我體會到了木匠的辛苦，以後，我還要製作更多的小船。

製作船作文 篇9

前幾天，老師讓我們做一個小製作，我和媽媽冥思苦想，不知道做什麼，媽媽只好在網上搜了一些小製作的圖片，當時我目不轉睛地盯着電腦想：該做什麼呢？忽然我的目光停留在一艘"空氣船"上，這船又好做又好玩，於是我決定做這艘船。

我首先準備了材料：小馬達、雪糕棒、電池盒、空礦泉水瓶、方木棒。這些材料備齊了，接着就開始製作了。我先把雪糕棒橫着粘在方木棒上，裝上馬達和電池盒，看似很簡單，但我在粘雪糕棒時一不小心把雪糕棒粘歪了，我只好拆了重做，汲取了第一次的教訓，這次我非常小心粘好了，然後把兩個礦泉水瓶連在一起，最後我把做好的兩部分拼到一起，在我們的努力下，"空氣動力船"終於做好了。我迫不及待地拿到水裏去試驗，呀！怎麼船倒着跑，我一看插着的電線，便對媽媽說："一定是電線插反了"。我們把電線的.位置互換了一下，問題果然出在這裏。爸爸、媽媽都誇我聰明。

通過這次的製作，我明白了做什麼事都要勤動腦、勤動手。