小製作作文[常用3篇]
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小製作作文3篇,歡迎大家分享。
小製作作文 篇1
週末我一個人在家,寫完了作業沒有什麼事情做了,於是我突然想起用樹葉來做一幅畫。
說幹就幹,我拿了工具就開始做了。我先用一片圓圓的樹葉做烏龜的身體,再用四片小小的樹葉做烏龜的四條腿。然後用一片又細又長的葉子,做烏龜的尾巴。我看了看,烏龜少了頭呀!接着用一片圓圓的.樹葉做烏龜的頭。最後我畫了水草和波浪。一隻在水中自由自在的烏龜就完成了。
我拿着這幅畫兒跑出去給我的夥伴們瞧瞧,大家都說很好看。
小製作作文 篇2
今天,我在媽媽的幫助下做了一幅毛線畫。
我準備了好多材料,有大白紙,彩色毛線,水彩筆和鉛筆。看網上的小朋友畫得可多了,有的畫大樹,有的.畫鉛筆盒,還有的畫大熊貓……我決定做一幅海洋世界的畫。
開始動手了,我先用鉛筆畫了一條大大胖胖的魚,魚嘴旁還畫了一串泡泡;又畫了幾隻大蝦和水母。圖畫畫好後,開始粘毛線。我先粘好魚頭,左粘右粘就是粘不好魚身子,真不好粘啊!紙都快破了,但我不放棄,終於粘得令人滿意了。魚旁邊的泡泡最好粘了。我用藍色毛線捲成一個小球,很輕鬆地粘上去了。然後開始粘大蝦,我先用水彩筆塗好大蝦的腿,再用綠色毛線捲成一個小球,再粘在大蝦身上,一隻綠色的大蝦就做好了。
通過毛線畫的製作,我深深感到製作的快樂。
小製作作文 篇3
我喜歡火車。外婆家的屋後有一條長長的火車軌道,記得小時候,每次有火車經過,我就會讓外婆抱着我去看火車,看到火車頭拖着長長的尾巴轟隆隆地駛過,我可開心了。我夢想着有一天,我可以擁有一輛屬於自己的小火車。
機會終於來了。學校開展“科技周小製作”活動,老師讓我們利用家裏的廢舊物料製作自己喜歡的手工作品,我暗下決心,這次一定要做一輛漂亮的小火車。
放學飛奔回家,在爸爸的幫助下,我們開始了製作。首先準備好剪刀、雙面膠、熱膠槍等製作工具,把喝完的酸奶瓶子做火車的車身,瓶蓋和讓我玩壞的玩具車輪子做火車輪,家裏多餘的塑料小扇子經過剪、切、粘貼,做成火車的車廂。然後將車身、車輪、車廂組裝,拼接到一起。最後,在爸爸的.指導下,用膠槍把各部件粘貼加固好,一輛小火車的雛形就出來了。接下來,我找來貼紙和其他破損小玩具上面的小部件給小火車進行裝飾打扮,忙碌了整整一個下午,一輛漂亮的小火車就完成了。
欣賞着自己的勞動成果,我開心地笑了,我終於完成了自己的小夢想。我想開着我的小火車,帶着老師和同學們去看看祖國的大好河山。
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