製作水果拼盤作文8篇(精品)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的製作水果拼盤作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

製作水果拼盤作文 篇1

“這兒放個番茄。”“那兒抹點沙拉醬。”你一定會問，我們在幹什麼呀？哈哈，我們正在緊張地製作着水果拼盤。

瞧！我們小組也在認真地製作。大家都帶上了乾淨的塑料手套，開工啦！大家爭先恐後拿鮮紅的小番茄，小心翼翼地放在盤子的外圈，看着擺放整齊的小番茄，大家長舒了一口氣。我提議到：“我們不如再放一圈花紋吧。”大家同意了，又拿火龍果，在周圍放上一圈，火龍果白中帶黑芝麻，看起來十分清爽，又十分誘人。大家撥着金黃色的橘子，可難題來了，這橘子是放在中間好，還是放在外面一圈好？大家爲此爭論了好一會兒，最後，我們一致決定把橘子放在中間，被放上橘子的盤子，已被點綴得五花八門的水果拼盤，馬上大功告成了，就剩下抹上沙拉醬啦。小方手拿沙拉醬，一絲不苟地抹着，“小心，別塗歪了。”我們在旁邊小聲提醒她。大家眼睛都瞪得像銅鈴，看着沙拉醬。小方果然不負衆望，一條如白色綢帶的沙拉出現在我們的眼前，在放上幾個晶瑩剔透的桂圓，大家都拍手叫好。小顧還別出心裁，在中間的橘子旁放上幾片淡黃色的香蕉，這下把橘子襯托得更加顯眼了。哈哈！我們的'水果拼盤總算大功告成了！

在看看別的組，他們做得也 很精緻，有的像一個五顏六色的調色盤，有的像一個蛋糕，有的像一道彩虹。個個如十分漂亮！

我們忙了大半天，手套也變得髒兮兮的，額頭上還不時滲出幾滴汗珠，但大家都很開心。當品嚐看我們的勞動成果時，進我嘴巴里的水果似乎都比以往要香得多，大家吃着水果，不時露出滿足的笑容。

這次做水果拼盤，我深深感受到勞動的快樂。

製作水果拼盤作文 篇2

每週三的作文又要到了，想到要寫作文我的心總是有一點點的小緊張。今天，語文老師叫會叫我們寫什麼呢？

上課了，緊張的時刻到了。但是老師卻出乎意料的要我們一起製作水果拼盤。頓時，教師裏立刻炸開了鍋。

老師先是派幾位班幹部，去買水果。然後，剩下的同學在思考該怎樣製作水果拼盤呢？我們邊思考邊在實驗室等待着。一會他們買了許許多多的水果，有西瓜、火龍果、桔子、獼猴桃等等。然後班級裏開始分小組。我、蘭蘭、樂怡、泉易、靜玟、凱豪分在了一組。

我們拿着水果準備開始製作了。由於“裝備”不足，我們組只輪到一把大菜刀。樂怡、我、秋琴去洗水果，凱豪在剝香蕉。剝好之後，蘭蘭就掄起大菜刀切香蕉了。那菜刀掄的虎虎生威，不愧是我們班的第一號女強人。然而，貪吃的楊超越什麼也不幹，還有楊康哲目不轉睛的盯着那盤“笑臉”和那盤“花”，還不忘一邊吞口水。

那盤“笑臉”是用很多水果製作成的，眉毛是用香蕉做成的、嘴巴是用桔子做成的、眼睛是用葡萄做成的'、用火龍果做牙齒、梨做鼻子、兩片蘋果做嘴脣。花是用各種各樣的水果做成的。花瓣也用好幾種水果製作，用葡萄和石榴製作成花心。我們製作了很久，終於完成了。

準備開吃了，楊康哲一馬當先，舉起那雙髒手一把就抓了一大把，狼吞虎嚥地吃着，嘴裏還唸叨着：“好吃，真好吃！”而我，樸實的勞動人民卻只拿到了一小塊桔子。那盆花是我們組特地給老師吃的，但老師們似乎都很客氣。於是剩下的水果被我們一掃而光。

作文課製作水果拼盤，我們真的很高興！以後我們也要回家做給爸媽吃。

製作水果拼盤作文 篇3

大家一定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這週四的綜合課，周老師指導我們分組合作製作水果拼盤。

我們早早就把水果擺在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳琅滿目，應有盡有，淡淡的清香瀰漫了整個教室。同學們都說，怎麼今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長時間呢，可是同學們都已經按耐不住了，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，期待着在課上大顯身手。

終於上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡單地講了一些注意點後就讓我們開工了。霎時，教室裏熱火朝天。組長給我們分工，有的.切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的我負責將水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面帶着不少果肉，很是浪費，真是萬事開頭難啊。慢慢的，經過我不斷琢磨，削下來的皮越來越薄。終於，一個光溜溜的蘋果在我手上誕生了。組長看了我削的蘋果誇讚道：“不錯，把它切成丁吧！”我急忙來了個屠龍斬，把它切成了無數小塊。看看組長和小鬱，她們已經把開了半側口的聖女果卡在船形的果盤上，還真好看吶。接着，我們把圓圓的香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個蘋果塊，擠上一滴紅豔豔的番茄醬。其他幾個同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最後，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢幻船完工了。看看周圍，刀叉的丁丁當當聲、同學們的歡笑聲，交織在一起，彷彿一首動聽的樂曲，溢滿了整個教室。

周老師爲我們的作品拍照留念後就讓我們開始品嚐了，我們如餓狼吃食一般。不一會兒，水果夢幻船裏的水果都進了我們的肚子，還真美味呀！

製作水果拼盤作文 篇4

今天，老師走上講臺說：“我們製作水果拼盤的課馬上開始，同學們都帶水果了嗎？”我們興奮地答道：“都帶了！”接着，我們就開始製作了。

我和我的同桌一組，我們帶了三種水果，有紅彤彤的蘋果，它就像一個紅撲撲的.小臉，有紫盈盈的葡萄，像一個個紫色的水晶，還有圓圓的紅棗，像一個個紅寶石。做水果拼盤的時候，我們把蘋果用水果刀切成一片一片的。接着，我們把切好的蘋果放在了盤子上，我一下就聞到了蘋果的清香。我忍不住立刻吃了一片，酸酸甜甜的，真好吃！我們一邊吃，一邊做水果拼盤。我把一片片的蘋果擺成了一條小魚，紅棗做它的眼睛，把其他的水果圍在了小魚的旁邊，這樣就做好了。

在評比的時候，我們只得了三等獎。雖然名次不太好，但是這節活動課真有趣。如果下次還有這樣的活動課，我一定要更努力，爭取取得一等獎。

製作水果拼盤作文 篇5

今天，我們製作了有趣的水果拼盤。

老師拿來五花八門的水果：有綠油油的蘋果、有令人垂涎欲滴的楊桃、有可口的西瓜······這些豐富多彩的水果，真令人“口水直流三千尺”。”製作開始了，我們小組的人分工合作：李東彥拿來一個“陸小果”（一個蘋果），讓老師把它切成幾半，再用牙籤插上兩個“黑葡萄”，接着把插了“黑葡萄”的牙籤插在“陸小果”的眼睛部位，這樣一來，一雙亮晶晶的眼睛就誕生了。頭髮用什麼做好呢？“用橘子皮做” 是個好主意，於是，我們請老師把橘子的外皮切下來，再把橘子皮蓋在“陸小果”頭上。頭髮也做好了，該做嘴巴了,我們把切好的.一小塊紅豔豔的西瓜放在“陸小果”的嘴巴部位。最後，要做耳朵了，何家鳴把黑葡萄插了兩根叉子。接着，“陸小果”做好了，但這只是半成品。我們把“陸小果”放到盤子裏，再把盤子的周圍放上切好的楊桃。一個水果拼盤就出世了。它的造型是一個“陸小果”躺在西瓜牀上，正享受着水果蛋糕帶給它的美味。再看看對方的“美人魚”，真是美觀啊：一條“美人魚”正自由自在的在水裏游來游去。

這個水果拼盤雖然不是很美觀，但它是我和搭檔們用汗水換來的。我們都很喜歡。

製作水果拼盤作文 篇6

今天一上課老師就讓同學去買水果。我們都在想爲什麼要買水果呢？買給誰吃呢？一系列問題在我們腦子裏彷徨着。

原來老師是讓我們製作水果拼盤。我們興奮的來到實驗室，同學們紛紛議論着：到底買什麼好呢？怎麼做水果拼盤呢？大家七嘴八舌的說個不停。

過一會兒，水果買來了。有桔子、蘋果、葡萄、香蕉、火龍果、西瓜、獼猴桃等。開始製作水果拼盤了。我們先是把桔子皮剝開，把桔子放在盤子裏，把蘋果一塊一塊切出來放在盤子裏，接下來把香蕉切成一片片放在盤子邊，把獼猴桃放在中間，把葡萄放在香蕉和西瓜的中間，最後把火龍果切片放在空的地方。這樣我們的.水果拼盤就製作好了。

水果拼盤做好了，可以開吃了。同學們紛紛搶水果，一把一把的抓，那狼吞虎嚥的樣子實在是搞笑。一盤水果不一會兒就被消滅光了。看着大家那意猶未盡的樣子，真是開心。

這節課是我最開心而又愉快的一節課，我會永遠記住的。

製作水果拼盤作文 篇7

星期四下午第二節課終於給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀！

上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接着，大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然後，我們就開始動手製作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然後，我看了一下自己小組帶來的盤子是一隻長方形的盤子。我就跟大家說出了自己的想法，就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的'周圍組成一圈。然後，我再把孫躍飛帶來的一個大西紅柿前面挖了一個洞，再把兩粒葡萄塞了進去。這兩粒葡萄成了兩隻黑色的大眼睛。接着，我在眼睛的下方挖了一個扁扁的洞，旁邊一個同學拿來一片胡蘿蔔塞了進去，成了一隻嘴巴。現在，我看上去自己所做的水果越來越像一頭老母豬。我說：“你們看，我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬？”旁邊的人聽了，都哈哈大笑說：“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬。”接着，我們繼續用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個豬棚，還做了一隻食槽……

我們大約做了半節多課，終於把自己的水果拼盤全部做好。接着我們就一起拿着自己製作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下，對我們說：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚裏面吃食。

過了不久，老師就說：“現在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開始吃了。”隨着老師的一聲令下，我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。

下課了，我們還在高興地吃着水果。

製作水果拼盤作文 篇8

聽到準備讓我們做水果拼盤的消息時，教室裏響起了一片歡呼聲，我也情不自禁地鼓起掌來。

日子一天天過去了，馬上就到做拼盤的這一天了。我準備好了檸檬、蘋果和小刀，同一個小組裏的幾個同學也做好了準備，馬上就可以動手了。

可是，這時候我偏偏感冒發燒了。爲了不傳染給別人，我只好委屈自己給其他同學當個助手了。

水果拼盤開始了，教室裏這一堆、那一堆地擺滿了五顏六色的水果，同學們在自己的小組裏忙碌開了：有的在熱烈地討論着拼盤的造型，有的在準備着材料，還有的在四處張望，想學學別人的妙招，班級時充滿着往日所沒有的熱鬧景像。

我們組的四個人拿出桌布來，每人扯着桌布的一個角，輕輕地一扯、一壓，桌布就平整地鋪在了桌子上。然後，我們把準備好的水果按個子大小往桌子上一擺：黃瓜、蘋果、檸檬、金橘……我們的桌子變成了一個整齊的水果攤。

小組裏的工作分配好後，大家就忙開了：一個在忙着切橙子，一個在忙着切黃瓜，一個在忙着削蘋果，我作爲助手，離水果遠遠的，忙着給這個遞下小刀，給那個遞個水果，適時地給他們提點建議。

因爲我們事先確定的主題是“花”，所以，我們要努力用各種水果拼成一朵大花的樣子。我們先用黃瓜片做花瓣，結果樣子很難看。怎麼辦呢？我突然看到袋中的橙子，急中生智，提議用剖開的橙子來做花瓣，再用草莓擺在橙子的中心做花蕊。大家馬上動手，一會兒，一朵美麗的花就在我們的手下“盛開”了。按照這樣的方法，我們又用蘋果片做了三朵花，還用黃瓜皮在周圍做了一些裝飾呢！

終於，我們組的水果拼盤“花語”隆重登場了。

自己組的`拼盤做好後，我轉身欣賞起其他組的拼盤來：有的組做了一隻憨態可掬的小烏龜，有的組用火龍果擺了一場激烈的足球賽，還有的組做了一個象徵着幸福的島嶼……這麼多的水果拼盤，讓人愛不釋手。

做水果拼盤既讓我們動手、動腦，還讓我們學會了相互合作，熱鬧的情景永遠難忘。