【必備】風箏的製作作文3篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的風箏的製作作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏的製作作文 篇1

盼呀盼呀，終於盼到了下午第二節課。奇怪的是，我們都安靜地坐下來，等待老師的來臨，這可是往常沒有的。美術老師終於來了，她簡單交代幾句，就開始教我們做風箏了。先要找到兩根竹竿的中心，做上記號並把兩個竹竿上的記號重合成十字形，然後用線在中間轉上好幾圈，使其牢固，打個死結，再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來，剩下來的當風箏線，最後把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上，薄紙的四個角往裏貼，一個漂亮的風箏就大功告成了。別看說起來這麼簡單，其實，做起可難了，這不我才勉強通過第一步，第二步我就碰到了一個難題：怎麼樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉圈呢？我想來想去，還是想不出辦法來，無奈之下只好去問老師，老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面，而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上，照着老師說的做，可還是覺得有些不方便，幸好有潔銘同學幫忙按着，不然的話，我可能做到下課也做不完。在做的時候，我邊轉圈邊看別人是怎麼做的。結果，我看得太入迷了，不知不覺把潔銘的手綁在了竹竿上也不知道，直到她叫了我聲我纔回到現實中，手忙腳亂地幫她解開。

經過一番努力後，終於一隻蝴蝶風箏“誕生”了，雖然沒有買來的好看，但也是我自己辛辛苦苦做的`，這時候，我才明白做風箏的不易。下課了，我們帶着自己的風箏在樓下放，只見天空中放着許多風箏，有沒畫圖的，有畫圖的，有後面帶三根帶子的……在這麼多風箏中，我的那隻風箏也許很平凡，但在我眼，那隻風箏是最獨特的。

爲什麼那隻風箏會帶約我新買來的風箏都沒有的涼意，你知道嗎？

風箏的製作作文 篇2

放學回家，我迫不及待地要求媽媽陪我準備材料。我們準備了竹棍子、宣紙、膠水、剪刀和繩子。

開始做風箏了，我先用兩根竹棍子搭成一個十字形風箏的骨架，再用繩子繫緊，接着在十字形骨架裏製作一個菱形線架，接着用宣紙將它合二爲一。最後粘上一條粉色，長長的`綵帶，作爲風箏的尾巴。我還在白色宣紙上畫了一個可愛的小丑圖案。這樣一個可愛又美麗的風箏就做好了。

風箏的製作作文 篇3

在一個陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們佈置了一項特殊的作業。這項作業就是做一個風車，然後在寫一篇做風箏的'日記。

我一回到家，我就開始寫作業，我寫了2個小時，我終於寫完作業，大功告成了。我開始做風箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個橢圓形，把它對摺就這樣，我連着做了四個。我接着又把做好的四個瓣粘在木棒上。就這樣，風車就做好了。接着我又做了一個風車，一個小時過去了，在第二個小時剛要來臨之前，我的兩個風箏就做好了。

我跑下樓，拿着風車跑呀跑呀，兩個風箏在風兒的吹動下不停地轉來轉去漂亮極了。

我愛我的風車，系望我有時間能再多做幾個風車。