有趣的製作作文400字10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的有趣的製作作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的製作作文400字 篇1

今天晴空萬里，是讓我最開心的一天，因爲老師要讓我們完成一個任務，就使用貝殼做出各式各樣的東西。我想：不就是做東西嗎！難不倒我的！

我帶着我的貝殼來到學校時，便迫不及待的做了起來 。我先取出了一根螺旋形的長螺，我把它做爲身子，又挑出四個仙貝，兩個大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做後爪，又拿，，了兩個綠螺做眼睛，嗯——好像還差一點什麼？哦！加個尾巴吧！一會兒，一個完美的'作品便完成了！給他取個名吧！嗯——？就叫它“駒”吧！

我總覺得只做一隻好像很無聊，就突發奇想，在做一個！這不，我又忙起來了。

我先挑了一個珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小貝殼，充當翅膀，又拿了一個螺旋小螺當脖子，最後拿了個海星，貼在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了幾步，“走”着“走”着，，我感覺自己真傻，沒腳怎麼走呀？我又貼了兩片仙貝，“加農炮之星”就活了。

最後，手癢的我有它們並在一起，成了無敵大王，名叫“加農炮之星*駒”！多神氣呀！老師還拍了照呢！

這次貝克街活動加強了我們的動手能力，也開發了我們的智力，這次活動還真讓我們成長了一點呢。

有趣的製作作文400字 篇2

新學期開始了，我本來要參加西點製作，可是報名的人太多，我也沒有這方面的經驗，所以我只能放棄，而改選了標本製作。

這一次，老師讓我們四個一組，做一幅豆子貼畫。老師提前讓我們準備了各種各樣的豆子，膠水和鉛筆等工具。我準備了豆子，有黑豆、紅豆、綠豆、黃豆等。開始製作了，老師先跟我們說：“你們先把製作的圖案畫好，再在圖案上塗上膠水，然後把豆子貼上去，豆子貼畫完成後，我們來評比出最好的兩組。”老師說完後，我們就一起行動了起來。

我和三個三年級的同學一起製作的，可是我們左思右想，就是想不出來畫什麼，好不容易想出來畫貓臉，時間已經過去了一節課了。我們趕緊行動起來，三年級的一個女同學負責畫畫，兩個三年級的'男同學負責選豆子。圖案畫好後，我和女同學負責把豆子貼在畫上面。我們用黃豆做貓的鬍鬚，黑豆做了嘴巴，四季豆做了眼睛，黃豆和四季豆做了貓的耳朵，最後我們的畫終於趕在下課前完成了。老師對我們組的貼畫進行了指導，說我們的貼畫只有一個貓臉，太單調了！

下課前老師讓我們把各組製作的貼畫拿上去拍照，大家分別製作了海底世界、雪豹、雪人等作品，其中雪豹的那組最奇怪，完全看不出來是雪豹。最好的是海底世界和雪人。這次標本課真是有趣極了！

有趣的製作作文400字 篇3

今天，在家長們的帶領下，我們一幫小朋友去學做餅乾！大夥兒興高采烈地到達了目的地，今天由做餅乾的師傅教大家做餅乾！

一開始，餅乾師傅先叫我們去洗手，接着，她又演示了一遍，並告訴我們要放多少麪粉、黃油、糖、可可粉。聽到這兒，我的腦子裏已經有了一個初步的概念。然後，餅乾師傅按操作順序發給我們麪粉、黃油、糖和可可粉，然後再一一教我們做，並讓我們把已經成品的.白麪團分成兩個，其中一個塗上可可粉，並搓揉。最後，一黑一白兩個麪糰就出來了。接着我們又把兩個麪糰揉成一個麪糰，但要注意不能完全揉合。

接着，把麪糰扭曲。最後，把麪糰用保鮮膜裹起來放進冰箱，等待15分鐘。15分鐘可真漫長啊！我等啊等，終於15分鐘到了，我迫不及待地把麪糰放到桌子上去切片，我一刀一刀仔細地切完，然後把切好的片放在盤子裏，再放進烤箱裏等待20分鐘！終於20分鐘到了，餅乾師傅把烤好的餅乾拿出來，大家已經迫不及待地想要品嚐！我也拿了一塊品嚐！哇，自己做的餅乾真是太好吃了！

這次學做餅乾可真有意義呀！讓我學到了很多知識，也帶給大家很多歡樂！

有趣的製作作文400字 篇4

今天第三節是美術課，老師讓我們捏橡皮泥。我聽到後很高興，到底捏什麼呢？其實我的心中也沒有底。好像這也不好捏，那也不好捏。後來我想了想就打算做一隻小貓。

說是打算捏小貓，我想了半天，怎麼捏呢？不管怎樣，我先從五顏六色的橡皮泥盒子中，拿出了一個紅色的橡皮泥塊，就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀，中間大一點，兩頭小一點，這就算小貓的身體，你看，長長的、胖胖的。我認爲捏好了，就放在桌子的左前方。

然後再拿同樣顏色的橡皮泥，捏出小貓的.四條小腿，做好後再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣，小貓的腿就完成了，小貓也站起 來了。因爲小貓的尾巴有點翹，所以尾巴比較難做。我想象了一下，拿了一點橡皮泥後，就開始認真地捏了起來。終於捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根 棍子一樣。我一看，心裏就不滿意了，又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎，並且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊，也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的屁股上。最後，我拿起工具“小刀”在小貓的臉上颳了幾刀，一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了，我拿起我做好的小貓看了一下，我覺得漂亮極 了，立刻把小貓交給了老師。

這就是我一次製作“小貓”的經過，真有趣。

有趣的製作作文400字 篇5

今天，老師讓我們四人小組合作拌涼米線，我高興極了，我想，我們小組一定那拿到高分，一定要做出好吃的涼米線。

我們開始做涼米線了，我先把米線放在一個大碗裏，然後把肉醬放到裏面，再把醬油、大蒜、姜、花椒油、蕪荽、韭菜、醋等作料放到碗裏，均勻地攪拌了一 下，呵呵，我們小組香噴噴的涼米線做出來了，真是色、香、味俱全！我忍不住嚐了一口，呀，太酸了、太酸了！我突然想起忘放糖了，於是舀了一匙糖加進去，再 拌一拌，再嚐了嚐，不錯不錯，味道比剛纔好多了，我又加了些雞棕油，再嘗一嘗，味道好極了，覺得特別好吃呢！心裏樂滋滋的，應該可以給老師評分了，一定會 有高分的！

我立刻端給兩位老師嘗一嘗，讓她們給打分，一位老師評了95分，一位老師評了97分，和別的`同學相比，我的分數一點也不高，我心裏對評分很不滿意， 覺得老師把分數給打低了，一點也不服氣。就去嚐了嚐其他同學做的涼米線，有些同學做得很好吃，比我做的強多了，有些同學做的也不好吃，我心想，這次就當我 吃上了一次好吃的涼米線，輸得心服口服了。

今天雖然我輸了，但是我一定會再一次打破我們班涼米線的記錄的，我要加油，好好向媽媽討教絕招，更加努力，拌出更美味的涼米線來，這樣一定能贏！

有趣的製作作文400字 篇6

星期一，老師給我們佈置了一項作業，讓我們以小組爲單位，合作製作一張有關頤和園的手抄報。

第二天，我們帶着收集、整理好的有關圖片、文字等資料來到了學校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開始幹了起來。

我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好，接着由我負責設計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開着一叢叢形態各異的花朵，再畫一座座亭臺、樓閣，最後畫一隻只有着點綴作用的小鳥。插圖畫好後，我們開始把文章一一摘抄進了手抄報，基本工作做好了，現在只差上色了。

瞧！大家幹得多起勁啊！張瑩莉同學把花朵塗上了五彩的顏色；辛琳同學給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳；一隻只小鳥經過郭子弘和郭楷同學的'塗色後，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚同學給蘋果塗上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。

我們一起欣賞着這張經過大家團結、努力所製成的精美的手抄報，心中感到無比開心，因爲這是我們用勞動換來的豐碩的果實。

製作手抄報真是一個有趣的事情！

有趣的製作作文400字 篇7

午後，那明媚的陽光，透過明亮的窗戶，暖暖地照在房間的書桌上。書桌上擺滿了五顏六色的橡皮泥，我坐在書桌前，在陽光的撫照下，正埋頭苦幹。今天，我打算用橡皮泥製作出一個有趣的海底世界。

我先拿了張藍色的彩紙當背景，再用綠色橡皮泥搓了幾條細細的線，彎彎曲曲地擺放在彩紙上，當成隨波扭動的水草。接着，我拿起一大團粉色的橡皮泥，捏出一條鯨魚的外形，又用黑色橡皮泥搓了兩個小小的圓點，把它用力地按在鯨魚眼睛的部位，我再用指甲輕輕一摳，鯨魚彎彎的嘴巴就出現了，有眼有嘴的`鯨魚看上去還真有點活靈活現，再加上胖嘟嘟的身體，真是可愛極了！接下來，我把許多種顏色的橡皮泥都拿了一點，混合在一起，因爲我想做一隻彩色水母。然後，我用黃色橡皮泥捏了幾隻調皮的小海星，又依次捏出了一隻蝦·一條帶魚·一隻海龜······最後，我把捏好的小動物們在藍色的彩紙上定好位置，一幅光彩奪目的海底世界圖就展現在我的眼前。

捏橡皮泥太有趣了，不知是誰發明了橡皮泥？讓我們可以插上夢的翅膀，在想象的天空裏自由翱翔，帶給我們多姿多彩的生活。

有趣的製作作文400字 篇8

在這個風和日麗的3月8日，水晶老師來到北幹國小的食堂教各位小記者做護手霜，大家又激動又興奮。

水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說：“這個甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來美白手的.，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。

首先，我們每人得到了一個裝護手霜的盒子，然後，我們跟着水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時，水晶老師請401、402和403班的同學上臺來幫忙。我們分到了放甘油的小組裏，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會兒過後，我們集齊了所有配料，開始攪拌。

一開始，這個護手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨着時間的推移，護手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來越香了。“哦耶！護手霜做成啦！”大約兩分鐘過後，這種歡快的呼喊聲響徹整個食堂，沒錯，大家的護手霜成功了！我是多麼開心啊，整個人完全沉浸在喜悅當中。

上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護手霜製作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動，我也期待着下一次的小記者活動，到底會是什麼呢？

有趣的製作作文400字 篇9

長這麼大，我還沒做過陶藝呢！上週五，暑假班的外出活動就是做陶藝，這可讓我開心得不得了。

到了陶藝軒門口，我立即被那古色古香的招牌吸引住了。黑色的木質底框上赫然用篆體書寫着：“永宣陶藝”四個大字。我想店主想必也是個文藝青年吧。

進入陶藝宣，首先映入眼簾的是一些客人及主人的得意之作。你看，那小巧玲瓏的杯子如草莓般大小；那米奇像剛從遊樂場跑出來似的；那個敞篷跑車連方向盤上的LOGO都雕刻的.十分精緻；尤其那隻憤怒的小鳥更是做的惟妙惟肖，圓圓的紅紅的大腦袋上嵌着一對圓鼓鼓的大眼睛，尖尖的黃色小嘴像一根利劍，好像隨時準備着攻擊別人，頭上那兩根羽毛也極其逼真，一副怒髮衝冠的樣子。

看了這麼多精彩的模型，我迫不及待地挑選了一張圖紙準備大顯身手。在陶藝老師的指導下，我一步一步完成工序，可事實上做陶藝並不是那麼容易，看似簡單的杯子也被我捏的七扭八歪，想必每件精美作品背後作者都付出了許多功夫。陶藝老師好像看透了我的心思，他對我說：“你是第一次做陶藝嗎？”我點點頭，“那你比我第一次做得好多了！這個東西就是熟能生巧，做每一件作品的時候你都要融入自己的感情，賦予它生命，如果自己覺得不滿意就反覆做，一定會越做越好的。”在老師的鼓勵下，我的杯子也初具模樣了。捏好的陶藝要經過燒製一個星期後才能去取。

離開前，我真是依依不捨。我還想做更多的陶藝，我堅信我下次一定會做得更好！

有趣的製作作文400字 篇10

今天的美術活動課，老師發了一套《美術小製作》的材料。裏面的東西可多了，有“小烏龜”、“小花狗”、“小獵人”、“航模飛機”……然而，我最喜歡的是“不倒翁”。老師還規定，回家小製作爲一項家庭作業上交，看誰做的最棒。

回家以後，我放下書包，急忙跑到冰箱面前，打開冰箱拿出鴨蛋。我先用黑筆在鴨蛋上點了一個小黑點，然後用小剪刀小心翼翼地在蛋殼上戳了一個米粒大小的小洞。我拿媽媽縫棉被的針，輕輕地塞進鴨蛋裏面，慢慢地攪拌。過了好一會兒，蛋液被我攪拌得很細膩了，我輕輕一倒，蛋白和蛋清就從小洞裏慢慢地流出來。就這樣，不倒翁胖乎乎的身體就做好了。

緊接着，我拿出彩筆在鴨蛋上畫了亮亮的眼睛，高高的.鼻子，彎彎的嘴巴。可這時，難題卻出現了。呀，不倒翁的身體站不住了！這可怎麼辦呢？我撓了撓腦袋，怎麼也想不出好辦法來。突然，媽媽在廚房做飯的聲音傳入我的耳朵。我一拍腦門，哈哈，有辦法啦！我急匆匆地跑進廚房，在米桶裏抓了把米粒，小心翼翼的塞進不倒翁的肚子裏。奇蹟出現了，不倒翁能夠站起來啦！我做看看，又看看，發現可愛的不倒翁頭上還光禿禿的，我立馬又在紙上剪了一個圓形，做成一個小尖帽放在不倒翁的頭上。

哈哈，可愛的不倒翁做好了。我輕輕地戳它一下，它像個大肚子將軍一樣左搖右晃，真是太可愛了，太有趣了！