【精品】製作指南作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的製作指南作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
製作指南作文 篇1
大中午,放學回到家,一大盆冒着熱氣的電烙餅已在桌子上被準備好了。我的魂兒也隨着熱氣被勾了去。
說起電烙餅,大家真的知道什麼電烙餅嗎?電烙餅其實並不是直接用電做出來的餅,而是用一種很神奇的插電的烙餅秤的。這烙餅秤長得十分好看,圓滾滾的`肚子,長長的,紅色的把兒。表面圓滾滾的,並不像普通餅秤那樣,還有一個蓋子。它的表面呈弧形,有一個小小的坡度,黑黑的。一插上電就會冒着熱氣。可不要拿手觸摸哦。它的開關鍵在它“肚子”的右面,還有調節溫度,調節把手長度的按鈕,有些不易發現。
這烙餅秤也很是神奇。準備一大盆麪糊,盆口的直徑要大於電烙餅秤的寬度,有足夠的空間可以來回伸縮。插上電後大約一分鐘左右,用手放在餅秤面上約十釐米的地方感受一下溫度,應會有些灼手的感覺。用手拿着餅秤,將其輕輕地放到麪糊盆中,往下輕輕一按,再快速拿起。手腕稍稍有些翻轉,再放到平臺上。這可是個技術活。若麪糊不小心滴下來,這張餅就會看起來不圓潤了;這還沒什麼,如果沒有把持好力度,餅秤可能就會粘不上餅了。接着,直到餅已經微微發黃,(若熟練後將餅烤至有些棕褐色的斑點會更好吃)。直接用手將餅取下,接着下一張餅的製作。
這就是如何做出一張電烙餅,說難不難,說簡單也不簡單。享受美味吧!
製作指南作文 篇2
說起竹節人,大家都很熟悉,肯定都學過一篇課文,他叫《竹節人》,這不,我也做了一個。
做好的第二天,我就把它帶到了學校,準備讓他們見識一下,到了班裏,沒想到做竹節人的同學還真多!同學們個個都玩兒了起來,每張桌子都成了一個叱吒風雲的古戰場。竹節人的款式也真多,有的是用筆桿做的,有的是用吸管做的,還有的是用竹子做的.。
一下課,我就對同桌說道:“我們倆要不要比一下?”他爽快的答應了:“好!”第一回合開始了,剛開始,我們倆的竹節人只是傻傻的站在那兒不動,到後面可是激烈了,各種招式都被我們說了個遍。泰山壓頂!黑虎掏心!雙龍搶珠!終於,同桌的竹節人敗下了。第一回合是我贏了。
同桌不屑道:“不服,再來!”我答應了,準備再來一局,可上課的鈴聲響起了。我們說好,一下課就再來一局。
戰鬥,也先藏在了心裏。
製作指南作文 篇3
暑假我讀了一篇十分有趣的書,快樂宇文讀本,這本書給我啓發,讓我明白怎樣讓我們的童年生活更加充滿快樂!書中《竹節人》這篇文章的大約內容是:以前的人都自己做玩具。有一段時期,作者和他的`同學們全迷上了鬥竹節人,竹節人事用毛筆做的,用毛筆竹竿鋸成寸把一截,這就是竹節人的腦袋連同身軀了在上面鑽一對小眼,供裝手臂用,再鋸成八截短的,分別做雙手和雙足,用一根扎鞋底線把它們串在一起,就成了,在竹節人手上,繫上一根冰棍棒,就成了孫悟空的金箍棒,號稱。
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