【推薦】製作小製作的作文錦集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的製作小製作的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

製作小製作的作文 篇1

前天，媽媽問我暑假作業做完了沒有，我說沒有，還剩小製作，我這麼一說，問題就上來了，做什麼小製作呢?

我看了看我軍訓時在歌舞晚會的時候撿來的貝殼，想用我撿來的貝殼做風鈴，正好我家樓下有一個專賣貝殼的店，我就想看看開這家店的人是怎麼做貝殼風鈴的。

我來到樓下，這家專賣貝殼的店裏有好多用貝殼作的東西。有風鈴、車掛、小動物……我看了又看，覺得用貝殼做風鈴需要很多大小差不多的貝殼，況且我也沒有撿這麼多的貝殼，就想：乾脆做個車掛算了!可是做車掛需要熱容膠，可我和媽媽走了很多店，都沒買到熱溶膠，還是爸爸眼疾手快，給我買了一瓶。

回到家，我先挑出八個大貝殼和四個小貝殼，再把大貝殼和小貝殼都分別分成兩份，然後把四個大貝殼的邊上塗上熱溶膠粘在一起成花的形狀，接着用熱溶膠把兩個小貝殼貼在大貝殼的兩邊，再重複做一邊，放在陽臺上晾乾。到了第二天，原先的貝殼已被熱容膠緊緊地粘在一起，看上去猶如蝴蝶的翅膀一樣漂亮，我笑逐顏開，迫不及待地把這兩隻“花蝴蝶”貼在兩個中國節的`中間，這樣一個貝殼車掛就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它，摸摸它。媽媽叫我別碰它，免得把它弄壞了。我把它掛在自家的珊瑚裝飾品上，還是不停地去欣賞它，玩弄它!

我的小製作終於完成了，可以向老師交差了!

製作小製作的作文 篇2

今天下午，我和同學們製作了一個漂亮的小燈籠。

首先，需要準備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線、八根竹籤、一個燈泡、一支毛筆和一把剪刀。

然後，把四根竹籤插在每根木棍當中的小孔裏面組成一個正方形，再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住，把紙貼在木棍四周。貼好後，把多餘的.部分用剪刀剪掉。

最後，通過木棍的小孔，用毛線穿起來，綁在第五根小木棍上面，在小燈籠裏按上燈泡。這樣一個漂亮的小燈籠就做好了。

小燈籠簡潔、美觀。夜晚提着它，也可以給遠處的人們帶來一絲明亮。我喜愛我的小製作！

製作小製作的作文 篇3

取一張長方形的紙對摺，兩邊流出的`寬度大概一樣。

再對摺，把摺好的完全打開，就會發現有一個交叉的摺痕。

沿着兩條摺痕，將兩邊向中心折起。

將底邊沿線折，兩個外邊同樣折法。

打開後就成了一個小巧玲瓏的垃圾盒。

製作小製作的作文 篇4

放學時，我跟爸爸說我要做一個手工。

到了家裏，爸爸煮了一碗麪，我吃了面，爸爸就端出電腦，搜索了廢物利用手工，可是我們點進去巡了兩次都沒有好的手工。

突然，爸爸看到了用吸管做的龍，爸爸就查吸管手工，爸爸看到了一個筆筒。

爸爸說：“做這個吧!”

我說：“好啊!”

我們開始做了，爸爸拿了一條長長的.絲帶，拿了一個牙膏盒和雙面膠。爸爸說：“就差吸管了。”爸爸下樓去買吸管，爸爸打電話也叫媽媽買。

爸爸把吸管買過來後，媽媽來了，媽媽拿了6根吸管，爸爸看了叫媽媽再去買。

我們開始做了，爸爸把牙膏盒折了，分別一高一低，把兩個合在一起，外面粘三圈雙面膠，再把吸管一根根粘上去，一包剛好用完，再把絲帶綁在上下兩個部分，上面的打個蝴蝶結，貼上裝飾品，就做好了。

我覺得我們做得筆筒很美麗。

製作小製作的作文 篇5

我的小製作——小橘燈

今天我來介紹一下我的一個小製作，它就是小橘燈。

要把小橘燈做成功並不是很難，首先要挑選一個皮厚一點的橘子，皮薄的容易破。先用刀把頂上一塊皮切掉，再把橘子輕輕揉捏，然後用牙籤把橘肉一瓣一瓣挑出來，最後找到橘子皮的四個對角點，繫上相同長度的繩子，再將繩子固定在筷子的一端，這樣一個小橘燈就做好了。

傍晚，提上插了蠟燭的'小橘燈，黑暗裏，火苗一閃一閃的，好看極了！如果覺得不漂亮，可以在橘皮上畫一些圖案裝扮一下這盞燈。

聽完我的介紹，你是不是馬上也想做一個屬於自己的小橘燈呢！

製作小製作的作文 篇6

今天，我要給大家介紹我做的小製作——不倒翁。

首先，我們先把一個生雞蛋戳一個洞，把雞蛋清和蛋黃倒出來，再把釘子或大米放進去，然後，我們用點燃的蠟燭融化的'油滴進去，讓釘子或大米固定，讓重心下移，再在雞蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴，用紙卷一個小帽子戴在它頭上，一個可愛的不倒翁就完成了。

我做的不倒翁，用手搖一搖也不倒，但我不僅僅是靠智慧做成的，也要靠仔細、認真來完成的，在這裏我也要提醒大家，不要只用智慧，仔細認真最關鍵。

這就是我的小製作——不倒翁。

製作小製作的作文 篇7

秋天到了，樹葉黃了，一陣秋風吹來，樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞着，又好像仙女散花那樣，可美麗了。

聽，在我們月芽兒歌學校裏，同學們傳來了一陣又一陣歡呼聲，這是怎麼回事呢？哦，原來是廖老師在讓同學們製作“樹葉貼畫”。只見同學們採集的樹葉有的是尖尖的，有的是長長的，有的.是圓圓的……形態不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨着老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始！”同學們個個興致勃勃，有的迫不及待動手做了起來，有的在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹葉……

做樹葉貼畫了。我準備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹葉按自己的構思擺好，接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然後用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接着用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好後，一隻只活靈活現的蝴蝶便展現在我的眼前。我突然靈機一動，把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊，猶如幾隻美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最後，我再調整了下貼畫，哈哈哈，大功告成了！廖老師評選了“製作貼畫最佳達人”。

你瞧，廖老師和同學們一看到我的“花瓣雨”連忙就說：“哇，做的可真漂亮呀！”我心裏別提有多高興，美滋滋的。

這個活動不但提高了我的動手能力，還提高了我的想象力！

製作小製作的作文 篇8

二年級作文：我的小製作

期天我一個人在家，作完作業後，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。於是我突發其想，自己動手做一個小電動船。

說幹就幹。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙籤、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以後，就開工了。

我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，爲了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然後用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙籤上，插在了船上，這樣船身就做好了。

下一步，該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然後用導線把馬達和電池連接起來，最後把驅動裝置按在船上。

安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水裏，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現了，船在水裏只打轉，就是不向前走。唉！怎麼回事呢？

爲了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終於在網上找到了答案：原來船是由舵的轉動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結果大家都可想而知了。

通過這次小製作，讓我明白了很多道理，也嚐到了動手帶來得成功和快樂！

二年級作文：我的小製作

該做個什麼小製作呢？我絞盡了腦子。哦！有了，聖誕節不是馬上要到了嗎？咱們就來做聖誕盒吧！

我先找來一些木板和一個正方形的沒蓋的盒子及膠水等等，準備好了材料我就要開始做啦！一開始我先把正方形的木盒裝上一個有模有樣的蓋子，並在蓋子上裝上一個可以開啓的`小燈炮，還粘上了一個可愛的小聖誕老人。一個美麗的小盒子就完成了。我又找來了小時候被我拆下來的小玩具，有小魚、小豬八戒、聖誕樹等等，廢物利用，把他們粘到盒子裏面，還噴上了白白的雪花。哇！一幅美麗的圖畫呈現在我的眼前，我多麼自豪呀！

二年級作文：我的小製作

夏天到了，家裏有許多飲料瓶子。我要把它們扔了，姑姑說她能變廢爲寶。於是，在姑姑的指導下，我做了一個雜物盒。

準備材料和工具：兩個雪碧瓶子、一張白紙、一個紅色拉鍊、一瓶膠水、一把剪刀、一支黑色水筆。

用剪刀把瓶子剪成兩半，留下瓶底部分。然後在紅色拉鍊的背面塗上膠水，分別粘在兩個瓶底的邊緣部分，等膠水乾了，再把拉鍊拉開，一個張開的大嘴巴就做好了。接着在白紙上，畫兩個同樣大小的橢圓，把中間塗黑，用剪刀剪下來，青蛙的兩隻眼睛就做好了。最後，把兩隻眼睛粘在上面那個瓶底的兩邊，青蛙雜物盒就做好了。

青蛙張開的大嘴裏可以髮卡、橡皮筋、釦子等小東西。用的時候把拉鍊拉開，不用時就拉上，多方便哪！