【推薦】小製作的製作作文8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小製作的製作作文8篇，希望對大家有所幫助。

小製作的製作作文 篇1

我用十四個紙杯、顏料和透明膠做了一輛大坦克。你想知道它是怎麼做的嗎？讓我來介紹一下吧！

我先把杯子刷成綠色，其中一個杯子用黃顏料塗上五角星和“八一”兩個字。我再把塗好的紙杯一個個拼接起來。我用九個杯子拼成坦克的底座，好像一個小竹排。接着，我用一個帶用“八一”和五角星標誌的杯子和一個綠杯子來做操縱檯。

最後我用三個杯子來做炮筒。我把它們拼起來並粘好，坦克就做完了。

這就是我的小製作，也是我喜愛的大坦克。

小製作的製作作文 篇2

今天，我要給大家介紹我做的小製作——不倒翁。

首先，我們先把一個生雞蛋戳一個洞，把雞蛋清和蛋黃倒出來，再把釘子或大米放進去，然後，我們用點燃的蠟燭融化的油滴進去，讓釘子或大米固定，讓重心下移，再在雞蛋殼上畫上眼睛、鼻子、嘴，用紙卷一個小帽子戴在它頭上，一個可愛的不倒翁就完成了。

我做的不倒翁，用手搖一搖也不倒，但我不僅僅是靠智慧做成的，也要靠仔細、認真來完成的，在這裏我也要提醒大家，不要只用智慧，仔細認真最關鍵。

這就是我的小製作——不倒翁。

小製作的製作作文 篇3

今天是媽媽31歲生日。一大早，媽媽便下地幹活去了。我穿上衣服，心想：今天是媽媽的生日，我該送什麼給媽媽好呢？這時，我想了一個好辦法――給媽媽送一張我親手製作的賀卡。

說幹就幹，我從我的“小金庫”裏取出了20元錢，來到超市，買了一把小剪刀、一盒水彩筆、一支鋼筆、一袋彩色卡紙盒一瓶膠水。

回到家，我先拿了一張粉紅色的卡紙，用鉛筆在上面畫了9朵玫瑰，接着用剪刀剪下來放在旁邊。我再拿出了一張黃色的卡紙，在上面畫了一個愛心，在這個愛心上用紫色彩筆寫了：“媽媽，今天是你31歲的生日，祝您生日快樂，永遠年輕！”最後我拿起剪的玫瑰花，準備貼在愛心紙上。可是問題出現了：我畫的愛心把整張紙全填滿了，玫瑰花沒地方貼。這該怎麼辦呢？突然，我靈機一動，想了個好主意，我把玫瑰花貼在了紙的反面。這樣，一個美麗的雙面賀卡就在我的手中誕生了。

不一會兒，媽媽回來了。我拿着賀卡來到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，今天是您的生日，祝您生日快樂！”媽媽聽了，激動地對我說：“孩子，你長大了，懂事了！”

我聽了，心裏開心極了。

小製作的製作作文 篇4

我的小製作昨天，語文課上老師讓我們做一個小製作，自己回家準備材料，每個同學都認真做了準備，我也不例外。我做了一隻可愛的小白兔。材料有：兩隻手套、兩張彩紙、一把剪刀、一個漂亮的頭花。材料準備好了，我就着手做了。先把一隻手套放到另一隻手套裏，露出兩個手指，其他的塞進去，兩隻耳朵就做成了。再用彩紙剪四個小花，當頭花。然後用剩下的彩紙做小兔的五官。最後，用頭花，當裝飾，戴在小兔的頭上，很好看的！雖然過程很簡單，可是一隻活生生的小白兔就在你手中了！我給它取了個好聽的名字就叫---潔潔兔。

小製作的製作作文 篇5

星期二晚上，我準備做一個可愛的搖頭小公雞的製作。

我準備了一個固體膠，一把小剪刀，還有做小公雞的卡紙。

準備好了材料，我就要開始製作我的作品啦。我先把小公雞的紙樣剪下來，然後按着說明書上寫的`一步一步地粘貼着，接着我要把粘好的雞冠插入雞頭中，可我怎麼插都插不進，我只好重新把製作小公雞的步驟從頭到尾再看一遍，才發現有一個地方粘錯了，於是只能再把小公雞拆掉，重新再裝，可是因爲剛纔拆掉留下的痕跡使我很難把雞頭和雞冠粘好，所以我費了九牛二虎之力才裝好，我看着已經裝好的小公雞，心想真可愛啊!後來我讓媽媽來看我的作品，媽媽直誇我的作品好呢，我心裏別提多高興了。

這次製作我感到很有趣，而且我看着我的小公雞，搖搖它的頭就感到心頭有一股強烈的成就感涌上來。

小製作的製作作文 篇6

讓我來教你做一樣手工吧，這個製作的名字叫“吉祥如願花”。

要準備的材料有：剪刀、彩色卡紙、別針、繩子、海綿.

第一步：先把彩色紙剪成各色花瓣

第二步：用別針把彩色花瓣和海綿固定在一起

第三步：用繩子裝飾別針，編上漂亮的花邊

第四步：在“花瓣”上面寫上祝福語，比如，身體健康，萬事如意，心想事成等。

彩色花瓣緊緊地簇擁着海綿，像花瓣簇擁着花蕊。

雖然，這是一個普通的鑰匙扣，但是，它會給你帶來快樂。你看，“花瓣”上面的祝福語，給我帶來溫磬的感覺。我幻想在夢中，我想大家如果天天戴在身邊，它一定讓你夢想成真，如心所願的。

小製作的製作作文 篇7

今日，李老師佈局讓我們一樣做小製作的工作，我歡呼雀躍：小製作而我最擅長的呀！

一回到家，我也迫不及待地找到廢料的飲料瓶，再提前準備剪子、膠帶、便籤紙等原材料，隨後剪、貼、貼，不一會兒時間，我那 神舟七號 便做好了，當我們神氣十足地拿着自身的作品給爸爸看時，我猛然消沉起來，由於爸爸說我這個有點 兒科 ，他證我做一個有趣味性的，我迷惑不解起來，爸爸看得出了我的思緒，剛開始正確引導我： 農村姥姥家晾衣服的竹鐵架子用二根毛竹系起來堅固還是三根毛竹系起來堅固？ 我忽然通竅了， 我想用三角形做一個房屋的實體模型！ 我激動得大喊起來。因此，我先讓技術工程師爸爸給我繪製實體模型的工程圖紙，隨後我提前準備了木籤和強力膠，就是這樣，我對着工程圖紙一根接一根地粘起來，當黏在一半時，房屋倒塌了，原來是強力膠的緣故的緣故，我靈機一動，忽然想到了大家裝修時老師傅使用過的結構膠，接着，我又一根接一根地再次粘了起來。功夫不負有心人，我的又一件著作隆重登場！

此次小製作，讓我明白了大家自小就需要做一個善於觀察日常生活的用心，僅有那樣，纔可以讓自身更爲出色起來！

小製作的製作作文 篇8

教室裏的同學，有的表情嚴肅，有的手舞足蹈，這是爲什麼呢？就讓我們走進這堂手工課吧。

我們懷着緊張激動的心情看着桌子上五花八門的零件。同學們都丈二和尚摸不着頭腦。經過老師的講解，要先把馬達、開關、電池盒連在一起。

做完這一步初見成果，我們心裏的石頭也落了地。第二步，是把它們固定在底座上，這可是技術活呢。把零件用螺絲固定在底座的小孔上。有的同學抓耳撓腮，有的額頭上沁出了汗珠，還有的像工程師一樣仔仔細細地工作呢！

第三步非常關鍵，我按照正負極插入電池。我的心怦怦直跳，期待着甩幹機能正常運轉。當我摁下開關時，甩幹機“嗡嗡”響了起來。哇！甩幹機居然運轉起來了。我浸溼小海綿，把它放入，水珠就被甩出來了。“真神奇啊！”我不禁感嘆道。

小製作成功了，而且我學到了很多知識，這節課真好玩。