精選小製作的製作作文集錦六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小製作的製作作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小製作的製作作文 篇1
今天一大早,我一手拿着橡皮泥,一手拿着工具,跑進大屋。媽媽還以爲是祕密,就沒看。我拿出白色泥,做了一個圓,又弄了好多次,費了九牛篇虎之力把黑色貼上,又貼上翅膀,眼睛。又用牙籤把腳固定住。我又給頭部,腳部做了“整形手術”。我一看,呀!那麼漂亮啊!我擺在媽媽面前,媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看,乍一看,跟美術老師做的似的,又可愛又溫柔,非常美麗。
我喜歡我的'小製作,更好的是我知道了辛苦沒有白乾費,只要付出努力,總會有收穫。
小製作的製作作文 篇2
今天,我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色爲主,上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。
要準備的材料有:一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先,用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶,再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶,然後將兩隻蝴蝶重疊,粘在一起。接着用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛,距離以自
己的鼻子爲準。再用剪刀沿着畫好的眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最後就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的'花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石,一個漂亮的面具就做好了。
在製作的過程中,最有難度的就是挖那兩個眼睛,還要注意邊緣要平整。
怎麼樣?看明白了嗎?快動手做一個送給你的好朋友吧!
小製作的製作作文 篇3
這禮拜教師在佈置作業的情況下,佈局了一樣獨特的工作,無需寫只是要動手能力進行的工作。
爲了更好地進行這一工作,我打算做一個筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂,再把玻璃瓶上邊的一部分剪去,隨後用強力膠把玻璃瓶外邊塗上,再拿紙平的給它包一圈,把紙分離的一部分用強力膠沾到。
筆桶的模樣早已出來,我剛開始用簽字筆在粘上去的'紙上畫動物、綠色植物、藍天白雲草地和太陽光,我再用水粉給小花披着綠衣,給蒼穹穿上藍袍,給彩蝶灑上漂亮的紅粉……一個漂亮的筆桶就製成了。
我儘管把無需的玻璃瓶變爲一個漂亮的筆桶,可是也有許多 缺陷。之後我想多多的動手能力,廢物利用,做一些好看的小製作。
小製作的製作作文 篇4
今天放學的時候,我在一家商店門口看見了一架玩具風車,風一吹,風車就不停地轉動,金光閃閃,非常漂亮。於是我想:我也要自己製作一架風車,一定要比商店裏的更漂亮。
我找來了一本手工製作書,按書上說的,先準備一張金色的硬卡紙,一支固體膠,一根筷子,還有一張硬紙片。
準備工作做好了,我就開始做風車。我先把卡紙剪成正方形,對摺兩次成三角形,再打開,沿着對摺的痕跡,從四個角開始分別向中心剪開到一半即止,接着把四個角向中心折,每個角的中間間隔一個角。把對摺的'四個角用固體膠固定,注意一定要固定牢。再用筷子從摺好的紙中心穿過,最後用硬紙片剪兩個小圓圈分別從筷子的上下兩端穿過,再用膠把小圓圈固定在風車上,一個漂亮的風車就做成了。
吃過晚飯,我迫不及待地拿着自己製作的風車跑到樓下的院子裏,我迎着風飛快地跑,風車就像一個陀螺一樣,飛快地轉動起來。我既高興又激動,心裏有很大的成就感。
我太喜愛我心愛的風車了。
小製作的製作作文 篇5
光陰似箭哪!轉眼間,我從小寶寶變成了大孩子。爲了留下我成長的記憶,媽媽給我拍了許多照片,並洗印了一些。可這麼漂亮的照片,必須有許多個相框呀!今天,我就和媽媽一起製作了一個精緻、漂亮的相框。
先準備好材料:一塊大大的硬板紙、一根一米長的綵線、一把剪刀、一把美工刀、一支鉛筆、一把直尺和一瓶膠水。
我趴在硬紙板上,用鉛筆沿着直尺畫出六個長十二釐米、寬十釐米的'長方形,並剪好。再在其中三個長方形上面分別畫出一個長八釐米、寬六釐米的長方形,並用美工刀把長方形摳出來。摳的時候一定要小心哦,否則就很容易會劃傷手。
接着媽媽用膠水粘住長方形的三條邊:兩條寬邊,一條長邊。膠水塗在上面之後,不要着急。把綵線放在長方形的兩邊上後,再把另外三塊摳空的紙板按在上面,就像做三明治一樣。曬一會兒,膠水就幹了。我的小製作也就大功告成啦!
看着做好的相框,我得意地對媽媽說:"你看!我做的相框精緻吧!"媽媽笑着說:"呵呵,不錯。如果再加一點裝飾就更棒了。"於是,我拿起筆開始龍飛鳳舞。一會兒,相框上就出現了一道道風景:有一朵朵嬌豔欲滴的鮮花,有一隻只翩翩起舞的蝴蝶,有一個金光閃閃的太陽……
小製作的製作作文 篇6
秋天到了,樹葉黃了,一陣秋風吹來,樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞着,又好像仙女散花那樣,可美麗了。
聽,在我們月芽兒歌學校裏,同學們傳來了一陣又一陣歡呼聲,這是怎麼回事呢?哦,原來是廖老師在讓同學們製作“樹葉貼畫”。只見同學們採集的樹葉有的是尖尖的,有的是長長的,有的是圓圓的.……形態不一、五顏六色,真是漂亮極了!隨着老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始!”同學們個個興致勃勃,有的迫不及待動手做了起來,有的在靜靜地思考,有的在尋找搭配的樹葉……
做樹葉貼畫了。我準備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平,把花瓣和樹葉按自己的構思擺好,接着用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀,然後用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子,接着用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角,貼好後,一隻只活靈活現的蝴蝶便展現在我的眼前。我突然靈機一動,把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊,猶如幾隻美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最後,我再調整了下貼畫,哈哈哈,大功告成了!廖老師評選了“製作貼畫最佳達人”。
你瞧,廖老師和同學們一看到我的“花瓣雨”連忙就說:“哇,做的可真漂亮呀!”我心裏別提有多高興,美滋滋的。
這個活動不但提高了我的動手能力,還提高了我的想象力!
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