小製作的製作作文600字集合七篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小製作的製作作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小製作的製作作文600字 篇1

這周老師叫我們寫一篇作文叫：我的小製作。我打算做沙包，需要的材料有：一根針，一捆線，一塊布，一些沙子和一把剪刀。

開始製作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那麼大，再對摺剪去多餘的部分，就完成了第一步。接着把線從針尾巴後面的那個小洞穿進去，打上一個結就可以開始縫了。把針從一邊的角落裏先穿進去再從另一個地方穿出來，注意：“中間不能隔太遠。”哎呀！手又被針扎到了，可真不容易呀！我先縫了兩個口然後用線把針繞兩圈打個結，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要來了，這可是決定漂亮的關鍵！把第三個沒縫的'口子翻過來，你會發現那些亂七八糟的線沒了，也就顯得更加漂亮了。現在把沙子裝進去，然後縫起第三個口才算完成了第三步。好吧，讓我們玩玩看，好小啊！先玩再說。沒想到我往上一扔，沙子就漫天飛舞起來，都弄到眼睛了，原來是我縫地不夠緊。我心想：“重做？還要費好久時間，手也要被扎得千瘡百孔。不做？就是半途而廢，而且作文也完不成！”正在我左右爲難時，我想到了媽媽的話：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”於是，我下決心選擇了重做。我又準備了新的材料。還是用同樣的方法，但這次不用多少時間，手扎得怎麼樣我不會再放棄了！我選了一塊大布，花了九牛二虎之力終於做了個像樣點的，做完的沙包方方正正的，有點兒鼓起來，上面還有一朵朵美麗的小花。啊，沒想到小小的沙包卻要花費那麼多的心血與時間，真不容易啊！

看着我的得意之作，有一股成就感從心底油然而生，我愛製作！

小製作的製作作文600字 篇2

在我的房門口，掛着一串風鈴，每當我走經過時，就會發出“叮叮”悅耳的聲音。仔細一看是一個自己製作的小風鈴，遠遠看去真像買的一樣漂亮。這個風鈴還被展覽了呢！

那是在一個星期天的上午。星期四老師就要求我們自己動手做一個小製作，下星期二以前交，做的好還可以參加展覽呢。星期五和星期六都沒做成，只剩這幾天了，要趕快做。

我先找來一雙一次性筷子和幾個易拉罐，這兩個領頭“大將”在前面，後面還跟着曲別針、釘子和細銅絲這些“小兵”。“武器”剪刀和錘子也緊跟其後。它們排着整齊的隊伍在一邊休息，準備“迎戰”。

準備工作就緒啦，接下來就開始做。首先把其中一支筷子挖一個一邊是一釐米長的正方形槽，另一支耶挖這樣的槽。將兩支筷子交叉卡在一起，再用釘子固定緊，這樣一個十字支架就做好啦。這時用剪刀把易拉罐的頂部和底部剪去，只剩中間部分。再把中間部分剪成長四釐米，寬兩釐米的長方形片若干個待用。然後把曲別針串在一起，串成九條。把剪下的長方形片包住每個曲別針，注意把兩頭露出來，用錘子輕輕一砸，就把長方形片固定好啦，就這樣一個一個的'包。用錘子砸時一定要小心，要是砸住手可不好。長方形片也要放好，不然砸歪了還要拆下來再包。單單包片就用了幾個小時。只剩最後一項了，馬上要成功了，心裏格外激動。我耐心的在十字架上每邊釘兩顆釘子，在中間釘一顆。最後用銅絲把曲別針和釘子一固定，大功告成。我一蹦三尺高，精美的風鈴做好啦！

我交到學校後，風鈴和其他作品一起被展覽，被人欣賞，心裏別提多高興啦！

這個風鈴提高了我的動手能力，又豐富了我們的課餘生活。

小製作的製作作文600字 篇3

今天晚上，我做了一個多彩的筆筒。 首先，我把做筆筒的材料：絲帶，彩紙和紙巾筒，都放在桌子上。然後我把彩紙帖粘在紙巾筒的身上；再畫上一些圖案和寫上一些自己喜歡的生字，最後在紙巾筒上綁上了一條漂亮的絲帶。這樣我的筆筒就做好了。我滿意地把我的筆筒拿給了爸爸，媽媽，奶奶看。他們看了連忙說：“別緻，真漂亮，我的小寶貝成了環保大使了”。我聽了高興極了，看着自己的.作品也滿意地點點頭。

今天我做了一個小製作，它既簡單又環保，如果大家想知道我是怎麼做的，就快過來看看吧！首先，我準備了一個喝完的空飲料瓶子，在瓶子的四周粘了一張紙，在那張紙的四周畫了一些自己喜歡的圖片，再給她畫了一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，兩束麻花似的大辯子，一雙靈巧的小手，和一雙胖胖的小腳丫，看看，一個既簡單又環保的娃娃就做好了。

不信,你也來試試吧！

我的小製作有很多很多，其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。讓我來給大家介紹一下它是怎麼製作的吧。先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個長方體的側下方分別粘上雙面膠。然後把它們粘在一起。最後把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一隻白兔子的，一隻是兔媽媽，一隻是兔寶寶。好像在守衛着我的鉛筆盒。我想：“如果他們能把鉛筆盒守好，我就會給它們每人畫一個大蘿蔔的。這就是我製作的鉛筆盒，你們喜歡嗎？如果喜歡，就按照這個方法來做一做吧！這可是一個很簡單的小製作喲，對你們來說應該是小菜一碟吧，那，看誰做得最好！

小製作的製作作文600字 篇4

很多小朋友都喜歡做手工小製作，在我家房間的窗戶邊上，掛着一個色彩斑斕的千紙鶴風鈴，有風吹來或者用手輕輕一碰，它就發出清脆的響聲，我非常喜歡這個千紙鶴風鈴，因爲它可是我們全家人的勞動成果呢，今天我就來說說我的小製作——千紙鶴風鈴是怎樣做成的吧。

一天晚上，媽媽對我說：“你不是要寫一篇作文《我的小製作》嗎？我來教你做千紙鶴風鈴吧！”我一聽就高興地回答：“好啊！”於是我們就開始動起手來了。我們找出以前住我們家隔壁的姐姐搬家時留下的千紙鶴，這些千紙鶴是用彩色的塑料糖果紙和筆芯紙做成的，五顏六色、小巧精緻，很漂亮。我和媽媽先用橙色的線把它們一個一個串起來，每兩隻千紙鶴中間還打個結隔開固定，還在中間穿插了幾顆漂亮的五角星，爸爸看我們做的起勁，還幫我們剪了一個圓形的紙板，用來做風鈴的`頂蓋，爲了做這個千紙鶴風鈴，我們可真是全家總動員啊！我在串千紙鶴時，手指還被針紮了幾下，雖然有點疼，但是沒關係，我仍然興致勃勃地和媽媽一起串千紙鶴，在我和媽媽的共同努力下，我們終於把千紙鶴串好了，我數了數我們一共串了10串千紙鶴。

接下來就開始做風鈴了，媽媽本來想讓爸爸找以前留下的一些子彈殼做風鈴，但爸爸找了半天也沒找到，後來我們就用裝了口服液的小瓶子，固定在每一串千紙鶴的下面，串好這些小瓶子後，風鈴看起來就漂亮多了，我們把每一串千紙鶴用線固定在圓形紙板下面，這樣就做成了一個圓形的千紙鶴風鈴了。再把紙板用線穿好，掛在窗戶邊上，風一吹，手一碰，這些小玻璃瓶就輕輕作響了，發出悅耳的聲音，而那些栩栩如生的千紙鶴就像在風中飛舞，五彩繽紛，真是漂亮啊！

這就是我們家親手製作的千紙鶴風鈴，通過這次動手做千紙鶴風鈴，我也明白了團結就是力量，只要大家齊心協力，就能把事情做好。

小製作的製作作文600字 篇5

早晨，我準備完成玩蛋作業。我把雞蛋弄了個洞，但是，無論我怎麼搞，蛋清、蛋白就是不肯掉出來，我氣急敗壞地把蛋一放，讓爸爸幫忙弄弄看。爸爸吹啊吹，終於把蛋清、蛋白搞出了一點，爸爸用牙籤搗啊搗啊，硬是把蛋清、蛋白挖出來了。“滴溚滴溚”，蛋清、蛋白都掉進了碗裏。這時我學會了怎麼把蛋清蛋白搞出來，便對爸爸說：“給我吧，我會了！”可此時，這個蛋的蛋清、蛋白已經全搞出來了。

我拿起第二個蛋，在桌面上磕啊磕，終於磕出了一點點縫。我用牙籤搗了兩個洞，從兩個洞裏輪流搗，這些蛋清、蛋白差不多都滴出來了，沒完全滴出來的那些蛋清、蛋白真調皮啊。第三個蛋也一樣地給搗了出來。早晨我就用這三個蛋清蛋白蒸了一碗蒸雞蛋，真美味啊！

我用雞蛋殼和粘土打算做一個黑色的大炮，在我給蛋殼灌粘土子彈的時候，突然我一個用力，把大炮毀了個大半。天啊，我沒法做下去了！可我還想嘗試把這半個蛋殼做一個小鼓，我拿粉色的粘土粘滿了蛋殼的裏裏外外。可是我在做鼓面的.時候，那鼓面不是一下子把殼面裏裏外外填滿，就是中間有個洞沒法做。我只好一遍遍地重做，最後變成了一條粉色的蛋殼裙子。

我開始做第二個蛋，我想把它做成白髮老奶奶。可是快要完成的時候，我有個古怪想法：如果在她腦門上加上那條粉色大長裙會怎麼樣呢？於是我把牙籤咻地拔了出來，加在她白色腦門上。哇，會變成粉色頭髮的老奶奶還是小女孩呢？可是這時候，我摁的時候不小心摁出了一個大洞，這個藝術品又一次失敗了。想做成可真困難啊！

做蛋的時候我小心翼翼地幹，哇，終於成功了！我做了一個有長長的金色頭髮的小女孩，身體扁扁的，坐在一個肉色的位置上。金色的頭髮一綹一綹的，比她的人還高。

哇，我開心極了，終於完成這個艱鉅無比的任務了，好有成就啊！

小製作的製作作文600字 篇6

今天，媽媽教我做輕泥和軟陶。我覺得這個比橡皮泥好玩多了。

先教我做軟陶，我學做小雞和髮夾，先做頭，接着做身體和尾巴，在做翅膀和腳，媽媽說做軟陶要小心翼翼的，細心耐性才能做漂亮。我努力去做也學得很開心了，做完後，媽媽把作品放烤爐裏烤，神奇的是烤好後，作品變硬了，特別是髮夾還可以直接夾到頭上。媽媽叫我保護好他們，別摔壞了。

之後，媽媽還教我做輕泥，“啊，輕泥真輕呀!”我的.聲音像輕泥一樣輕飄飄的，只有我自己知道。我做得是“小熊”先搓一個圓球做頭，“哎呀!”我尖叫起來，“我做得的小熊的頭掉了”我本以爲它一定變形了可沒想到它不但沒事，而且還可以在地上像彈力球一樣彈上彈下，完好無損。接着搓圓做身體，再捏四肢和白肚皮，好可愛的小熊呀，好多人還叫我把作品送給他。我都不捨得。

做好了小熊我望着媽媽問：“還烤嗎?”媽媽微笑着回答：“不烤了，烤起來太臭了。”

我和爸爸一起製作手工——筆筒

放學時，我跟爸爸說我要做一個手工。

到了家裏，爸爸煮了一碗麪，我吃了面，爸爸就端出電腦，搜索了廢物利用手工，可是我們點進去巡了兩次都沒有好的手工。

突然，爸爸看到了用吸管做的龍，爸爸就查吸管手工，爸爸看到了一個筆筒。

爸爸說：“做這個吧!”

我說：“好啊!”

我們開始做了，爸爸拿了一條長長的絲帶，拿了一個牙膏盒和雙面膠。爸爸說：“就差吸管了。”爸爸下樓去買吸管，爸爸打電話也叫媽媽買。

爸爸把吸管買過來後，媽媽來了，媽媽拿了6根吸管，爸爸看了叫媽媽再去買。

我們開始做了，爸爸把牙膏盒折了，分別一高一低，把兩個合在一起，外面粘三圈雙面膠，再把吸管一根根粘上去，一包剛好用完，再把絲帶綁在上下兩個部分，上面的打個蝴蝶結，貼上裝飾品，就做好了。

我覺得我們做得筆筒很美麗。

小製作的製作作文600字 篇7

我愛做小製作。在我的寫字檯上，擺放着我最滿意的作品——炮艇模型。瞧，它那黑洞洞的炮管，光滑烏亮的外殼，還有那造型別致的駕駛室，堆叫你越看越喜歡。

自從學校開展了“科技活動月”後，我常做一些小玩具來豐富自己的課餘生活。

一天，爸爸帶來了幾塊有機塑料片，我喜出望外，便翻起了科技製作資料書籍。一個醒目的.標題便出現在我眼前：“炮艇模型。”這不正是我所需要的嗎？說幹就幹！我來到陽臺上把工具磨鋒利以後，便按照書上寫的步驟製作起來。我先削艇身。不知怎麼的，儘管刀已經磨得很鋒利，可是還是削得歪歪扭扭，粗糙不平。我總結了教訓，拿出微型電鋸，插上插頭，“噝——”不一會兒，粗糙的地方就平滑了。接着我又對船身進行了適當的“整容”。不久，一個艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱，我剛做完艇身，已經滿身是汗了，但顧不得這些，又繼續做了起來。我把各部分零件做好後，便開始了第二步工作：組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起，不過老釘不牢，便採用了軟處理方法。我取出“百靈膏”塗在各個零件枯合的地方，“啪啪”幾下就粘合好了。我進行最後一步工作：塗色。這簡單，不費吹灰之力就塗好了顏色。哦，還忘了給炮艇加“發動機”了。我從團珠筆芯上剪下一截，用鋸子在艇尾鋸了個深淺和這個圓珠筆芯一樣的小洞，把圓珠筆芯放了進去。因爲圓珠筆芯裏的油墨一遇到水，便四處散開來，這樣，炮艇就可以在水裏慢慢骯行了。凡是看過我這個小製作的人都會情不自禁地說：“你縫鞋不用鞋鉤——針（真）行。”我心裏美滋滋的。

我愛做小製作，因爲它給我的課餘生活帶來很大樂趣。