【推薦】製作小製作的作文彙編5篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的製作小製作的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
製作小製作的作文 篇1
我會做小風車,首先準備了紙、剪刀、小木棍、訂書機。材料準備好後我就開始動手做了。我先拿着一個正方形的紙,把它剪成像三角形一樣的'圖形。接着,用訂書機把它固定住。再插上小木棍,小風車就做成了!風一吹,小風車就在小棍上滴溜溜地轉起來了。
你們瞧,我的小風車漂亮嗎?
製作小製作的作文 篇2
科學老師在課堂上下發了一個小燈泡和手動開關,讓我們以此作爲原材料製作一個閃閃發亮的手電筒。有一週時間準備,因爲時間過長,我就把這件事忘得一乾二淨了,直到週末整理書包的最後一刻才突然記起:“呀!我的手電筒!”可是製作的原材料都落在學校裏了,我急得大叫,在家裏走來走去,和熱鍋上的螞蟻沒有區別。媽媽見我如此模樣,便友好地提醒我:“心急吃不了熱豆腐,先想想別的補救辦法吧。”聽了這句話,我立馬轉換思路,轉身朝玩具櫃走去,心裏想着,確實得先找一個會發光的東西代替小燈泡才行。
我把玩具櫃翻了個底朝天,終於找到了一個小時候在馬戲團裏買的小電棒,打開一看“哇!還能亮!”我在心裏暗想,有了這個小小的燈泡,也許我的手電筒就有“戲碼”啦!
找到了合適的小燈泡,我就開始設計外輪廓了。
隨手再找兩個塑料杯,又抓起小燈泡,就開始動手了,可是塑料杯是圓的,剪刀不太好轉方向,太費力了!媽媽見我雖然想到了辦法,可還是有些心浮氣躁,而且也滿頭大汗了,就召集“家庭總動員”,讓爸爸一起來幫忙。我們簡單地分了工,媽媽負責剪紙盒,爸爸幫我找膠帶,而我要做的是給燈泡先換一個好的電池,畢竟那個電池很多年了,萬一一到學校就“罷工”可就出洋相了。每個人各施其職,一會兒就準備工作做完了,我開始一項一項“組裝”,先以小燈泡爲中心,用媽媽剪好的`紙片把小燈泡一圈一圈圍起來,用爸爸找來的膠帶固定,再開始做手柄,因爲心裏有了譜,不一會兒就完成了!爲了方便使用,我還刻意在手柄上留了一個小洞作爲開關口。
完工啦!我關了房間的燈測試效果,在黑暗中輕輕地按一下小洞口,手電筒發出了明晃晃的一束光!照在牆壁上,時而像星星一樣眨眼睛,時而像孫悟空的火眼睛睛,時而像如萬馬奔騰從牆的這頭奔向那頭,又從那頭飛奔回來……見到這樣的情形,真是讓我喜不自禁,好像已經被老師打滿分似的。
製作小製作的作文 篇3
今天,在快樂作文的課堂上,我和老師同學們一起做了一個“小房子”。
老師發給我們一人一張彩色的卡紙,把我們分成兩組,每組兩個剪刀,一段膠帶和一把尺子。
首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的輪廓,然後用剪刀把多餘的`部分剪掉,接着畫出門和窗戶,最後用膠帶給粘上。這樣,一個漂亮的“小房子”就完成了。
在製作的時候我有點好奇,心想:“一張卡紙怎麼能做成小房子呢?”現在看來老師說的是對的:只要你努力去做,什麼事情都能成功。
我的“小房子”有帶鑰匙的門,帶方格的窗戶。我把房子裏的門,牀,寫字檯都染成了我喜歡的黃色。看着自己的勞動成果,真高興!
製作小製作的作文 篇4
我們學了一篇課文動手做做看,老師要求我們做一個自己最拿手的小製作。到了家裏,我左思右想,不知道該做什麼好。忽然,我靈機一動,有了,我可以做一個蝴蝶筆筒呀!於是,我在家裏翻箱倒櫃的尋找做蝴蝶筆筒的材料。呵呵,我找到了一個餐巾紙芯,一張沒用的硬紙板,一些五顏六色的卡紙,一把剪刀和一卷雙面膠就開始做了。
首先,我拿出一張粉紅色的卡紙,用剪刀把卡紙剪下一條長條,用長條把整個餐巾紙芯捲起來。再拿出一張玫紅色的卡紙對摺,剪出蝴蝶的形狀,並把它剪下來。接着,把餐巾紙芯和蝴蝶用雙面膠粘在一起。然後,用五顏六色的卡紙剪成各種各樣的圖形進行裝飾蝴蝶的翅膀跟身體。最後,用硬紙板剪出一個園,貼在餐巾紙芯的'下面。
這樣,一個漂亮蝴蝶筆筒就做好了。看着自己親手做的作品,我好開心啊!
製作小製作的作文 篇5
我的小製作是一架飛機模型。它的材料是吸管、卡紙。
先在卡紙上剪一個長方形在他中間鑽一個洞對摺,然後再用吸管固定在三分之一處。
接着再剪一個長方形把它折成w形粘在吸管的.尾部。
這樣飛機模型就做成了。
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