【精華】小製作的製作作文錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的小製作的製作作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小製作的製作作文 篇1

今天，我在家裏悶得慌，突然我突發奇想，想把家裏的廢紙空盒子利用起來。

我準備了一個牙膏盒子，我還有彩紙、牙籤、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什麼東西，咦，就做火車吧！

我首先把倆個牙膏盒平均分成6份，然後再把其他空盒的紙片割下來。然後貼在有空地方，我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形佈置一下，然後我跑去問姐姐：“姐姐怎麼做車頭”？姐姐說：“什麼什麼”。於是我就把事情的前因後果都跟姐姐說了一遍，姐笑着說：“這還不簡單”。說着便起手來剪下一個紙片。把他們對摺，然後貼青色的.彩紙。然後再貼到第一個車廂上面，最後用牙籤把他們緊緊接在一起，就這樣這個下火車就做成了。

瞧！多好的製作，從這個小製作，我明白了，其實想做一件事情並不難。要看你仔不仔細了，你看我不就完成了嗎？

小製作的製作作文 篇2

今天，老師給我們佈置了一個特殊的作業------做一個小製作。於是，我回家後，很快就把作業寫完了。做什麼呢？我思索了半天，我想就做一個筆筒吧。

於是，我把媽媽叫來做我的幫手。我先把所需要的材料準備好，我找來了剪刀、卡紙、直尺、膠水和水彩筆，就開始動手了。我用的.主材料是綠色的卡紙，因爲我的書桌面是綠色的，那樣很搭配呢！我先用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓並剪下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆向的身子。我用五顏六色的水彩筆在它們的身子上畫上一幅美麗的卡通畫，然後捲成筒狀，在媽媽的協助下，再將筆筒的底和身子用膠水粘在一起，這樣，一個漂亮的筆筒就製作完成了。

我欣賞着自己做的小筆筒，雖然做得並不是很完美，但我心裏樂開了花，因爲它是我自己的勞動成果。我以後還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

小製作的製作作文 篇3

今天晚上，我要進行一個小製作。

我從廚房裏取了只個雞蛋，用針小心翼翼地把它紮了一個不大不小的洞，趕快把碗放到了小洞下面，蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗乾淨後，我又找來了水彩筆，在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的臉，畫好後，我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子，粘在了剛纔那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看，媽媽表揚我說：“你長大了。”可是爸爸說：“明天又要吃雞蛋了。”說完我們全家都笑了。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了，是因爲我沒有信心，我以後在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個“小男孩”放在了我的'書桌上，我看着它又高興，又可恨，高興的是我又學會了一種本領。我高興極了。

小製作的製作作文 篇4

我的小製作是一架飛機模型。它的材料是吸管、卡紙。

先在卡紙上剪一個長方形在他中間鑽一個洞對摺，然後再用吸管固定在三分之一處。

接着再剪一個長方形把它折成w形粘在吸管的`尾部。

這樣飛機模型就做成了。

小製作的製作作文 篇5

今天，媽媽終於實現承諾，教我製作智能尋軌器了。我拿出小零件包，打開早就準備好的工具箱，給電鉻鐵通上電。一切準備工作就緒，開始了我的小製作。

我拆開包裝袋，發現裏面有三小袋零件，先拿出第一袋零件——機械部分，攤開製作說明書，取出車身和兩個馬達。先得把馬達固定牢，我拿出一個螺絲用力旋，可是怎麼也旋不進去，原來螺絲太大了，怎麼回事呢？只有在說明書裏找原因了，原來配件中有三種類型的螺絲，大小形狀各不相同，固定馬達用的是小螺絲。我需要把小螺絲塞進孔裏，可是怎麼也放不正。媽媽提醒我，用螺絲刀試試，我拿起螺絲刀靠近那個小螺絲，只見螺絲被自動吸了過來。我拿起螺絲刀仔細研究，原來這把螺絲刀是專門針對這些小螺絲的，螺絲刀頭是由磁鐵製作的，真是神奇。固定牢馬達，我拿起車輪，裝在了馬達的兩側上……

接着，我要向最難的“核心”部件——電子部分進攻了。由於以前都沒有接觸過電焊，於是媽媽手把手教我練習。媽媽選了個釘書釘插入洞洞板的一個孔中，再把電烙鐵放在松香上，只見松香被電烙鐵的高溫慢慢熔化了，就像一層厚厚的`油。媽媽告訴我，松香可以助熔。接着，媽媽把電烙鐵放在釘書釘尖的下端加熱，然後把焊錫絲放在電烙鐵的尖上，只見焊錫絲慢慢的熔化了，變成米粒大小後，媽媽把焊錫絲拿開，再把電烙鐵沿着釘書釘的尖尖頭輕輕一擡，只見熔化了的焊錫絲就像小雨滴一樣沾在洞洞板上了。

我按媽媽教的方法，一直練習了十幾遍，才比較熟練。接着我要正式焊接電路板了。我小心翼翼地把電阻、電位器、電容器、開關……都焊接在了電路板上，接上電線，固定好電路板，電池盒。

終於做好了，能動嗎？我心裏又期待又緊張，這可是第一次製作這麼精密的玩具啊。找了三節電池裝在電池盒上，打開開關，輪子轉動了，二級管也發光了。我的第一個小製作成功了，我激動的大叫起來。通過這次尋軌器的製作，我懂得了，要做成功一件事，首先得有合適的工具，還得有熟練和技術，足夠的耐心，我們的學習又何嘗不是呢。

小製作的製作作文 篇6

最近，我看了《爸爸去哪兒》這個節目，我看到小夥伴和爸爸們一起做南瓜餅，可羨慕他們啦！我突發奇想，也想和爸爸一起做紅薯餅。首先把紅薯蒸熟，紅薯逐漸變軟。

再用勺子把紅薯壓成黏黏的泥狀，然後把糯米粉倒在紅薯上，反覆揉來揉去，接着把紅薯泥搓成小球，把小球壓平，放到鍋裏炸，紅薯餅就做好了。今天晚上我吃着自己親手做的紅薯餅，香噴噴的真好吃啊，我可真高興！

小製作的'製作作文 篇7

當接到學校老師下發的徵集通知時，我一頭霧水，感覺這個活動好難，好難。

放學回到家裏，和爸爸媽媽說了這個活動，爸爸耐心的和我一起分析了學校的活動和要求，我才知道，原來學校是要我們：利用我們家裏有的一些生活中的`材料製作科學原理的小製作。

說幹就幹，爸爸和我一起把家裏的閒置物品找了出來：礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹籤、廢舊馬達。

“雪花片像啥？”，“嗯，像汽車的輪子！”

“竹籤有啥用呢？”，“可以把輪子串起來呀”

“輪子串起來，前後放兩個，是不是像個小汽車了呀”，“對啊，可是怎麼讓他轉動起來呢？”

“竹籤穿過吸管，把兩個輪子串起來，吸管固定不動，輪子自己就動起來了！”

“胖胖的礦泉水瓶像啥？”，“像一隻小豬”

“那我們就做一隻有輪子的汽車小豬吧”

就這樣，我和爸爸就利用這些舊材料，動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上，然後竹籤穿過吸管，將左右兩個雪花片串起來，一個前輪做好了。同樣方法，把汽車的後輪也做好了。這時候我們輕輕一推，汽車就往前跑了，可是我們不推汽車就不跑了。

爸爸又和我說：“我們可以利用馬達呀！”把馬達固定在礦泉水瓶後，然後通電轉動起來，通過馬達上面的葉片產生風，風往後吹，空氣就對它產生反作用力，小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了！“

小製作的製作作文 篇8

12月是我校一年一度的科技月，去年我和媽媽一起用鐵線纏繞製作了一輛自行車，命名“我的寶馬”獲得了三等獎。今年我要做什麼呢?放學回家我坐在寫字桌上寫作業，擡眼看到桌上的檯燈，想法就有了,我把這個想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常贊同。於是全家立即行動起來，從分工準備材料、動手製作、外觀的精心裝飾，每一步我們都認真對待，耐心操作，最終在全家共同努力下我的“迷你小檯燈”隆重登場啦!

準備材料(開始計劃用一次性紙杯做燈罩，但在製作過程中發現杯口太小太直，然後東找找西找找，最終發現用於裝橡皮泥廢棄的.包裝桶，這個桶口呈喇叭花狀，配上真的很漂亮哦!)

基本上製作完成，只需要稍微修飾一下就好了，可惜在製作過程中全家人過於投入忘記拍照了。

我的迷你小檯燈漂亮嗎?

放在我的寫字桌，晚上當作小夜燈使用還真是不錯哦!

爲了提倡環保，廢物利用，這次我的DIY“迷你小檯燈”全都是通過收集廢舊材料製作完成，有照相機中廢舊的電池、廢舊手電筒內的燈珠、壞掉吹風機上卸下來的開關、月餅包裝盒、文件夾的抽杆、裝橡皮泥廢棄的包裝桶。

一分耕耘，一分收穫!我的“迷你小檯燈”獲得了二等獎。而且我們班好多同學也都獲得了獎，大家的小製作都非常新穎，有創意，同時祝賀我們班還獲得了優秀科技班級!

小製作的製作作文 篇9

說起我的小製作——瓜子盒，是在一次不經意的事情中，產生了靈感而想到的，並且進行了動手製作。

過年時，我們一家在一起吃糖果、磕瓜子，可瓜子皮總是不聽話，經常從桌子上掉下來，害得媽媽每天都要打掃一遍。媽媽生氣地說：“你們爺倆磕得瓜子皮由我來打掃，美得你們!”說完，就放下笤帚剝開糖紙吃起糖來。

我突發奇想：如果用紙疊一個瓜子盒，讓瓜子皮整齊入盒那該多好啊!

於是，我找來一張廢彩紙，首先把它撕成正方形，然後把正方形對摺再對摺成雙正方形，再一層一層得往上卷(粗細自定)，捲到中間爲止，反面也一樣。從中間翻過來到沒有疊的那一面。然後，從外面的那個角往中間的線上折，反過來也是，再從下面的角往上折，最後撐開就行了。

裝的時候，由於支撐得不太牢，瓜子皮就往外掉，爸爸拿起觀察一陣，意味深長地說：“紙太薄，支撐不住，瓜子皮才往外掉的'，你用硬紙再作一個吧!”我撅起了小嘴，很不情願。

爸爸看見了，就對我說：“別灰心，你再動動腦筋，一定會行的。”我恢復了信心，又疊了一個，爸爸說：“這一個比上一個好用。”我試了試，真的挺好用。

我終於成功了，那一刻我十分激動，用了之後，爸爸誇獎了我，我心裏比吃了蜜還甜呢!

其實在我們生活中有許多事，只要我們多留心觀察，多動腦筋，多動動手，一個個小“愛迪生”就會出現在我們身邊!