小製作作文集合（4篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小製作作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小製作作文 篇1

今天，我去蕭山日報學做許願瓶，我早早地去到那裏。老師告訴我們：海綿寶寶有很強的吸水性，它是吸水樹脂，可以用於醫學、建築、工業、衛生等很多領悟，而且它沒有毒素，所以今天就用海綿寶寶來做七彩許願瓶。海綿寶寶圓溜溜的，放入水晶瓶中一定非常漂亮。

說完，老師就讓我們自己動手做做看，首先，把事先準備好的海綿寶寶放入注水器，再用力擠壓，圓溜溜的海綿寶寶就變成了許多小碎粒，然後把它們放入水晶瓶裏，放少許水，一層填一種顏色，慢慢疊加，慢慢的水晶瓶裏越來越滿。我填了7種顏色，咋一看，好像一瓶彩虹，非常漂亮！老師還讓我們在水晶瓶外貼裝飾品，還讓我們寫上自己的願望，這下。名副其實的.許願瓶就做好了！

今天，我做了兩個漂亮的許願瓶，好開心啊！我要把它們放在我的房間！

小製作作文 篇2

不倒翁是怎樣做成的呢？現在就讓我來告訴你吧！要製作不倒翁，首先要把製作不倒翁的材料和工具準備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼，雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準備就緒，就可以製作了。

製作不倒翁分以下幾步進行：第一，用剪刀把紙剪成橢圓形；第二，在橢圓的紙上畫小丑；第三，揭開蛋殼的一半，並把橡皮泥裝入，充交蛋殼；第四，用膠紙把蛋殼和小丑裝在一起。這樣，一個不倒翁就做好了。

一個普普通通的.蛋殼，竟可以變成精美的不倒翁。在製作的過程中，既培養了自己的動手能力，又豐富了我們的課餘生活。

小製作作文 篇3

星期一上午的語文課上，馮老師神祕地走進教室，說：“我們開始做小製作——土電話吧！”同學們歡呼雀躍。

我拿出準備好的材料：兩個紙杯和一根粗棉線，製作起土電話來。我先用鉛筆在杯底各戳了一個小洞。然後，我想把線穿過去，可是線就像一條小蛇，怎麼也不肯鑽進去。我把線的兩頭放到嘴中抿了抿，這樣線寶寶就像一個聽話的孩子一樣從小洞中鑽了進去。鑽進去之後，我又把線拉出來打了個結。可是，我一拉直，線就從杯中的小洞裏滑了出來，像個小娃娃在玩滑滑梯。我仔細一看，原來是洞太大，結太小了。我就在繩子上多打了幾個結，這樣就不容易掉了。

我拿起做好的'土電話獨自玩了起來。我把一個杯子對着嘴巴，一個杯子對着耳朵，想聽聽土電話能傳播多大的聲音。我輕輕地說了幾句話，可是耳朵聽到的聲音卻放大了好幾倍！我又和好朋友互相打起“電話”來，我們一個人說，一個人重複。這樣就更好玩了，還測試了聽力，真開心呀！

製作小製作真有趣，真希望馮老師再帶我們舉行這樣的活動！

小製作作文 篇4

今天，我在家裏畫畫。當用到藍色彩筆的時候，可是怎麼也找不到了。我東找西找，在桌子角上發現一枝綠色的筆，在書架上發現了一枝紅色的筆，在窗臺上又發現一枝筆，“嘿”是黃色的，最後我在桌子下面才發現藍色的筆。看着到處流浪的筆，我想：怎麼才能給彩筆們找一個家呢有了，我可以做一個筆筒呀！

我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接着在兩個紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的'花，用雙面膠固定在兩個筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。

我把筆筒放在我的書桌上，把我的彩筆都裝進筆筒裏，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍色彩筆好像對我說：“謝謝你，給了我們一個溫暖的家”

爸爸和媽媽看見了直誇我：“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話：動手又動腦，纔能有創造。我一定要發明許多對大家有用的東西。