製作的作文[通用]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的製作的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

製作的作文 篇1

最近我學會了一個魔術，這個魔術應用的就是二進制原理。或許你還不瞭解“二進制”概念，那麼在我開始介紹這個魔術之前，先舉個例子告訴你什麼是“二進制”。

抗戰時期，一個敵佔區的村莊總有鬼子來掃蕩，而緊鄰這個村子的一座城市裏有我們的游擊隊員，他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是，如何向城裏的游擊隊員發送信號說明日軍規模人數成了一個難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時，村裏來了一位數學家，村長把他們遇到的難題告訴了這位數學家。數學家想了想，讓村長爲他準備幾個火把。村長疑惑不解地給了數學家十個火把。數學家將這些火把插在了一面離城最近的院牆上，並且告訴村民如何用這些火把向城裏的遊擊員傳遞信息。

“二進制”就是“逢二進一”，從右往左看上圖的6個火把。第一個火把表示數字“1”，第二個火把則表示“2”，第三個火把表示“4”，那“3”怎麼表示呢？，第1個火把加第2個火把就表示“3”。村裏的村民都沒有什麼文化，聽不懂數學家說的“二進制”原理，但他們看到數學家畫的火把上的數字，發現後一個火把的數字恰好都是前一個火把的2倍，也就明白了數學家表示的意思。他們可以根據每個火把代表的數字，點燃相應的火把，把掃蕩的敵軍人數傳遞給城裏的游擊隊員。村民們在數學家的.幫助下，終於解決了如何向城裏游擊隊員傳遞信息的難題。

你現在已經明白“二進制”原理了吧，那麼我可以正式介紹我學會的這個魔術了。我的手中有以下5張標有各種數字的不同顏色的卡片：

請你默默在心裏從1~31這些數字裏選擇一個數，我會依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍色卡片問你，這張卡片是否含有你心中所選的那個數字。我只要根據你回答的“有”或者“沒有”即可準確猜出你心中所選的那個數字。或許你會覺得我有讀心術，但這個魔術的原理很簡單，就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個數字，紅色和綠色卡片都含有“9”，而橙色、黃色和藍色卡片都沒有，紅色卡片代表“1”，綠色卡片代表“8”，我就能根據1+8=9猜出“9”這個數字。

“二進制”是不是很神奇？你也來試試這個魔術吧！

製作的作文 篇2

今天星期二，我要做一個好玩的玩具——拯救福娃京京。

拯救福娃京京的材料是：一隻鞋盒，各種顏色的手工紙，一隻兩個洞的小盒子（或白紙做的盒子），一張白紙，一枚別針，一個旺旺大禮包的標誌，雙面膠，鉛筆，橡皮，和一個小球（或乒乓球）。

開始製作了，我先把鞋盒旁邊下方的中間剪一個小洞，如果是乒乓球就剪大一點，如果是小球就剪小一點，然後，在白紙上畫上福娃京京，再用有兩個小洞的盒子上別別針，如果沒有兩個小洞的盒子，就用一張白紙，爲了讓它更好看，我用彩色筆畫五顏六色的星星（兩面都畫）先對摺，再對摺，打開，四角都向裏折，這整齊，打開，剛纔四個角摺好有痕跡，四個角也向裏折，折到痕跡上，四個角向裏翻，翻好後，再對摺，摺好的兩面望外翻，一面把可以翻的東西翻出去，然後，把兩個小三角形往翻出去的東西里面翻，再把翻出去的'東西翻回來，另一面也一樣，然後再把可以打的一面打開，就可以了。在做一隻，要一隻大一隻小，把福娃放在裏面，一隻盒子別上別針，兩隻盒子重疊，把別針別上鞋盒，再用各種顏色的手工紙剪成一條一條，紙頭的兩端粘上雙面膠，粘在鞋盒上，這樣鋪成一道小路，在小路的末尾，把旺旺大禮包的標誌拿出來，上面有別針，所以，我把它別在了小路的末尾，小球穿過小路，碰到標誌，就可以取出盒子裏的福娃了，太好玩了！

好玩，太好玩了！如果你也有興趣，就親自動手做一做吧！

製作的作文 篇3

今天，作文課的老師給我們上了一節有趣的活動課，用冰棍棒製作自己喜歡的東西，上課前老師發下了冰棍棒、膠水、雙面膠等材料。

我做的是木筏，還有的同學做了牀、盒子、劍……

來看看我是怎麼製作這個木筏的吧！首先把幾個冰棍棒合攏在桌子上，再把正面貼上雙面膠，然後在貼了雙面膠的兩個地方貼上冰棍棒，再用雙面膠把中間貼上，最後在貼了雙面膠的地方粘滿冰棍棒。就這樣我的木筏就大功告成了。我覺得我的木筏是獨一無二的。看着這個木筏，我彷彿聽見它在說：“主人，謝謝你！”

我的`木筏非常好玩，可以浮在水面上，我已經迫不及待想去體驗一番了。

製作這個小小的木筏卻花了我九牛二虎之力，但是我依然很開心。這節作文課真有趣，真希望能天天開展這樣的活動啊！

製作的作文 篇4

今天，我和外婆要完成一個巨大的“任務”——製作烙餅。

我們買回一袋糯米粉，便開始製作了。首先把糯米粉倒進盆子裏，再一邊加水一邊揉，外婆在一旁指導我，叫我把米粉用力揉成一團，弄得我滿身都是雪白的米粉，忙得不亦樂乎，接着，我再把揉成一團的米粉再用力搓，一下前一下後的，我的手都搓紅了，米粉也在一點一點變鬆變軟，在外婆的幫助下，終於變得又軟又鬆了，富有彈性。我把它又搓成一根“粗麪條”，再分成一段一段。要開始放餡了，我先把分成一小段的'米粉團放在手中以旋轉型不停搓1至2分鐘後，手裏出現的就是個“小陀鑼”把它的底部往下按，出現一個“碗”狀，爲什麼要成碗形呢？還不是因爲碗的容量大嘛！我把白砂糖撒在“碗”裏，再一點一點把碗口合起來，然後壓平，這樣烙餅的主體完成了，我們又在烙餅上面放上經綠果脯、紅棗，一個看似重陽糕的烙餅就完成了。

要開始煎餅了，幾個烙餅像滑滑梯一樣滑下油鍋，開始了它們的“煎滾之遊“，剛開始還很平靜，過了幾分鐘，鍋裏開始”迪斯科“了，又過了一會，烙餅開始跳舞了，小心幫它們翻個身，大概5分鐘後，一盤香噴噴的煎烙餅誕生了。

我拿起咬上一口，表皮雖有點焦苦味，可裏面甜甜的味道和製作過程的“甜“遠遠超過了烙餅本身的味道，我吃得滿嘴流油，心裏美極了！

製作的作文 篇5

今天下午，老師教我們製作紙帽子。我拿出一張報紙，先把報紙剪成了一個正方形，再把正方形對摺成了一個長方形，然後在長方形的兩端各折四分之一，再把兩端折成了兩個屋頂型的.了，再翻個面，把兩個屋子分成兩半，最後把兩面下端向上折兩折。

這樣一頂帽子就做成了。

製作的作文 篇6

從小到大，製作西米露的活兒，一直是由媽媽來擔當的。每次製作時，我只是拿拿食材，看看火候而已。雖然知道製作西米露的步驟，卻從來沒有親手嘗試過。不過，這次在朱薇霖家卻讓我完完整整地當了一回“主角”。

前幾天，我和施楨穎相約一起去朱薇霖家看韓劇。我們吃完午飯後，朱薇霖提議製作西米露，我便點頭附和。可是施楨穎說：“我們不是說好了看韓劇嗎？”，於是我提議道：“我們邊做西米露邊看韓劇，怎麼樣？”我的想法立刻得到了她們的贊同。此時此刻，我的心情有些興奮和激動，但又有些緊張，畢竟是我第一次親自操刀製作西米露。我和朱薇霖一起先找好食材，再洗好鍋子，注入自來水，然後在煤氣竈上煮起水來。與此同時，施楨穎也已開啓電腦。我們三個小夥伴便湊在一塊兒，腦袋靠腦袋，肩膀碰肩膀，聚精會神地一睹屏幕上鄭容和林信惠的風采，但心裏也惦記着廚房裏的西米露，不時擡腕看錶，生怕爐子將水煮沸了。不一會兒，時間到了，我們連忙跑到廚房將西米倒入沸水中。因爲距離煮熟西米還有一段時間，所以我們又抓緊時間看起韓劇來。或許是剛纔的小小成功，使我們放鬆警惕不再掐算時間，而是癡迷於屏幕，眼睛也不眨一下，身體也不動一下，幾乎進入了“忘我”的境界。想着曲折的情節，聽着動聽的音樂，看着屏幕的字幕，我們都漸漸地“傻”了。

時光飛逝，一晃一集就看完了。這時我們才如夢方醒，恍然大悟，一窩蜂地衝進廚房，可是已經來不及了，西米已經牢牢地黏在鍋底了，我們的“拯救”行動也絲毫不起作用。我們只能從頭開始，這一次我們吸取失敗的.教訓和原因，決定不再邊看邊做，而是專心致志、一心一意製作西米露。我們寸步不離廚房，即便有3、5分鐘的等待間隙時間，也不敢歇息一口，生怕發生與第一次一樣的錯誤。功夫不負有心人，我們的西米露終於圓滿製作成功。

我們美滋滋地欣賞着韓劇，甜滋滋地喝着西米露，開心地笑開了花，享受着成功的喜悅。

製作的作文 篇7

我對牛排情有獨鍾！我品嚐過西餐廳裏的各種牛排、還吃過媽媽特製的牛排，今天，愛挑戰的我要親手製作一份牛排。

第一步是搞定“主角”牛肉，我先把一大塊牛肉洗得乾乾淨淨，用刀子小心翼翼地把厚厚的牛肉切成幾片薄肉，接着我用刀刃和刀背把牛肉紋理切出來，切完後，再翻過來切。爸爸說，這樣既好看，也容易入味。然後，我把牛肉放在盤子裏，加入料酒、胡椒醃製半小時。

第二步是製作配料，我把蒜和姜洗乾淨，再剝去它們的外衣，它們露出了小身子，我用刀一拍，那調皮的蒜寶寶和姜寶寶都滾開了一邊，還好我用刀把它們都集齊再把它們切成十分小塊的顆粒，放進鍋裏，再放點辣椒粉、植物油攪拌在一起，翻炒幾次便散發出了一股誘人的香味，熟透了後我把它們倒入碗中。然後又我準備好了裝飾碟子的蔬菜——切成一小片的黃瓜和像花朵一樣的小白菜。

最重要的一步到來了，我把黃油倒入不粘煎鍋，當黃油刺刺作響的時候，我把牛肉放進煎鍋，當一面半熟時，我就用鏟子翻到另一面，就這樣翻來翻去地煎烤，爲了讓它熟得更透，我用刀把它切開一點，切開一看，果然還有一些血絲，當牛排煎得快要熟時，那沁人心脾的香氣向我襲來，誘惑得我直流口水。想着快些吃的我緊接着迅速把黃瓜和白菜放在煎鍋上面煎熟，最後，我把牛排倒入盤中，用黃瓜和白菜裝成了一朵精緻的`花兒，再倒入炒好的醬料，我的牛排大功告成了。

看着我的傑作就這樣完美地呈現在自己的眼前，心中的幸福感涌上心頭，吃上一口牛排，那香、那汁、那肉，都妙不可言。

製作的作文 篇8

有一天的天氣非常熱，火辣辣的太陽透過窗戶，像長針似的直刺進我的眼睛害的我睜不開，可是我哪顧的上這些，“嚓嚓嚓”“哧溜、哧溜”嘎吱嘎吱“我開始了把賀卡做好的決心。

我快樂地開始製作了，我把一張大卡紙剪成長方形，再把它對摺成賀卡。我在裏面粘上了一張瓦楞紙，三分之一塗上了膠水，在瓦楞紙上我寫上了“感恩節快樂，媽媽！”又在空白的地方寫上了愛的英文字母“LOVE”再畫上了一個大大的愛心。爲了把賀卡做的更加漂亮，我又在封面上裝飾了一下，我把瓦楞紙剪成一條一條的擺成了LOVE形，在上面粘上了一朵紅玫瑰花和一朵粉玫瑰，在下面我粘上十多顆彩色的鑽石和彩色的.“小光碟”，光碟四周貼上了一個用絲帶做的蝴蝶結，好像一對翅膀。做好後，我在太陽下看，彩鑽閃閃發光，用翅膀托起的兩朵玫瑰花美豔動人，真像媽媽無私的愛。

我把賀卡輕輕地放進一個信封裏，把口封住，在信封收件人上寫上了媽媽的名字，放進了我家的信箱裏。

今天我覺得我做的賀卡非常成功，媽媽看了一定會誇我是個心靈手巧的兒子。

製作的作文 篇9

今天 ，我和媽媽、外婆一起做綿菜餅。

外婆買來了紅紅的蘿蔔、雪白的筍、黃黃的蘿蔔條、黃白相間的豆乾、綠綠的洋蔥、黑黑的蘑菇。外婆先把綿菜花煮熟晾涼，再把麪粉放進去揉成麪糰，接着再把麪糰切成小麪糰。然後媽媽把外婆買的材料切成碎末，再把材料炒熟，最後把炒熟的.材料包進小麪糰裏搓圓，綿菜餅就做成了!外婆再把綿菜餅放進鍋裏蒸熟就大功告成了!

我終於知道綿菜餅是怎麼做成了，我下次還要做綿菜餅。

製作的作文 篇10

昨天晚上，我和媽媽一起下樓買水果。我買的水果有獼猴桃、草莓、番茄棗和西瓜。

回到家，我親手洗水果。我和媽媽一起做。我們先剝獼猴桃的皮，再用刀把它切成一片一片的，然後把它擺成一個圈，再用西瓜皮做樹，當中還擺放了許多番茄棗。看着自己做好的水果拼盤，我的心裏美滋滋的。我就拿起照相機把我的`水果拼盤拍下來。我來嚐嚐水果的味道怎麼樣，我吃了一口獼猴桃，覺得獼猴桃是那麼酸，那麼可口！