小製作作文【錦集3篇】
在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小製作作文3篇,希望對大家有所幫助。
小製作作文 篇1
今天,老師叫我們回家做一個小製作。
我的是紙杯娃娃,它的製作過程非常簡單。先準備兩個杯子、一根記號筆、一把剪刀。
開始做紙杯娃娃了,我先用剪刀把一個杯子剪出三個角,在其中一個角畫出笑臉。再把另一個杯子剪成細細的條兒,把條兒捲起來作頭髮,再留下一點兒畫上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上。“咦,劉海把眼睛遮住了,那可不行,怎麼辦呢?”我靈機一動:可以在帽子的地步放點紙啊。我馬上找來了紙塞了進去,嘿嘿,剛剛好。這樣,可愛的.紙杯娃娃就做成了。
星期一,我把紙杯娃娃帶到學校,老師看見了表揚了我,我心裏美滋滋的。
小製作作文 篇2
我做的是蘿蔔小汽車。我先找了一個的大蘿蔔,讓媽媽給我削了一個汽車的形狀,然後我又找來兩根小木棍分別插在汽車頭部和尾部的下面,我再把一個胡蘿蔔切成四個圓輪狀,再插在兩根小木棍上,作爲小汽車的四個輪胎。我又找了一個喝汽水的.吸管,準備作排氣筒,插在汽車的尾部,可是怎麼插也插不進去,於是我使勁一插,卻把吸管弄斷了,我只好又換了一個。我想啊想啊,終於想出了一個好辦法,我用帶尖的小木棍先插個孔,我按着吸管的另一頭,使勁插過去,終於插進去了,我鬆了一口氣。然後我又做了車牌號,車燈,還用水彩筆塗上了顏色,一個蘿蔔小汽車就做好了。看,黃色的車身,紅紅的輪胎,藍色的車牌,還挺漂亮的呢!
第二天,我把小汽車帶到了學校,教室裏真熱鬧,同學們的製作各種各樣,有小飛機、小花籃、不倒翁……真是花樣繁多。大家都興致勃勃地介紹自己的製作呢!
通過這次小製作活動,既培養了同學們動手動腦的能力,又豐富了我們的課餘生活。
小製作作文 篇3
今天櫻桃老師讓我們回家做一個風車,下一堂課帶過來裝飾教室。我告訴了媽媽,媽媽同意加入我的製作小分隊。
星期六晚上,我和媽媽一起製作風車,我的弟弟也參加了。我先準備了三張紅色的卡紙,一張給媽媽,一張給我自己,還有一張給了弟弟。我又拿了一盒回形針和三把剪刀,最後我還拿了一把尺子。
製作開始了,我拿出紅色且不是正方形的.卡紙將它對摺,沿着那條線剪下來就變成了正方形。我再拿着那張卡紙左右對摺起來找到中間點,然後我沿着摺痕線用尺子量,在距離中間點四釐米處畫了一個大大的點和一條直線。接着我用剪刀沿那條線一直剪,一直剪到那個大點爲止,最後我用回形針把四個角固定住,風車就這樣做好了,
我喜歡做風車,製作風車的過程也很簡單。歡迎你來挑戰!
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