（精選）製作的作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的製作的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

製作的作文 篇1

過年的時候，媽媽上街買回來了金豬模具和半杯石灰粉，還說要我做什麼金豬雕像。說完，就把我拖到書房開始製作雕像。

首先，先裝半杯的水，然後倒入裝石灰粉的`杯子裏，接着用小木棍不停地攪拌，直到起泡爲止，再把剛纔攪拌好的石膏水倒入模具裏。扶穩模具後，一手握着模具，一手輕輕拍打模具。媽媽說:“ 這是爲了讓空氣跑掉，如果不這樣的話，做出來的雕像表面會有許多小圓點，那樣凹凸不平不好看。子伊，現在你要捧着模具20分鐘，石膏水纔會凝固成雕像。”我照着媽媽說的去，過了一會兒我的手心越來越熱了，我問媽媽這是怎麼回事？媽媽說：“那是因爲石膏水與空氣發生化學反應後散發出熱量。” “哦，原來如此呀！”

20分鐘後，雕像果然幹了，爸爸走過來和我一起小心翼翼地把金豬模具脫掉，呀！一隻可愛的小豬就呈現在我的眼前。“20天后，你就可以爲小豬塗上顏色。”媽媽說。我真希望20天快點過，這樣我的“小豬”就更可愛啦！

我喜歡我的石膏“小豬”。

製作的作文 篇2

今天星期二，我要做一個好玩的玩具——拯救福娃京京。

拯救福娃京京的材料是：一隻鞋盒，各種顏色的手工紙，一隻兩個洞的小盒子（或白紙做的盒子），一張白紙，一枚別針，一個旺旺大禮包的標誌，雙面膠，鉛筆，橡皮，和一個小球（或乒乓球）。

開始製作了，我先把鞋盒旁邊下方的中間剪一個小洞，如果是乒乓球就剪大一點，如果是小球就剪小一點，然後，在白紙上畫上福娃京京，再用有兩個小洞的盒子上別別針，如果沒有兩個小洞的盒子，就用一張白紙，爲了讓它更好看，我用彩色筆畫五顏六色的星星（兩面都畫）先對摺，再對摺，打開，四角都向裏折，這整齊，打開，剛纔四個角摺好有痕跡，四個角也向裏折，折到痕跡上，四個角向裏翻，翻好後，再對摺，摺好的兩面望外翻，一面把可以翻的東西翻出去，然後，把兩個小三角形往翻出去的東西里面翻，再把翻出去的東西翻回來，另一面也一樣，然後再把可以打的一面打開，就可以了。在做一隻，要一隻大一隻小，把福娃放在裏面，一隻盒子別上別針，兩隻盒子重疊，把別針別上鞋盒，再用各種顏色的`手工紙剪成一條一條，紙頭的兩端粘上雙面膠，粘在鞋盒上，這樣鋪成一道小路，在小路的末尾，把旺旺大禮包的標誌拿出來，上面有別針，所以，我把它別在了小路的末尾，小球穿過小路，碰到標誌，就可以取出盒子裏的福娃了，太好玩了！

好玩，太好玩了！如果你也有興趣，就親自動手做一做吧！

製作的作文 篇3

琴，棋，書，畫中琴指古琴，它是“四藝之首”。今天，我們來談談古琴的製作。

一，選材。好的材料是古琴質量的關鍵。古琴有兩大結構：琴面板，琴底板。面板大多用桐木製成，底板用梓木製成。其中，面板與底板的通音質要好。

二，做面板。不同樣式的古琴做工也不同。先用模具在板材上畫出古琴的'平面幾何圖，然後用刨子等工具挖腹槽，把面板加工成弧形，然後在明火上稍加烘烤。

三，做底板。在底板挖兩個傳音孔，刻空軫池。

四，粘合底板與面板。用特膠把底板與面板粘起來，晾一天左右。

五，刮灰胎。用鬆楗油調配上瓦灰，鹿角霜後，均勻塗在古琴全身，晾個一週左右。然後用砂紙包上木頭刮琴身。

六，再次刮灰胎。方法同前。在此，要說明一下：用灰胎料只塗前一次刮灰胎時露出琴板的部分。

七，安裝附件。將軫子，承露，嶽山，琴徽，冠角，龍齦，雁足安在制定位置。

八，上漆。用鬆楗油調配上大漆，鹿角霜後，塗抹在古琴全身，晾個一週左右。

九，上弦。將琴絃上在嶽山上，再繫到雁足上。

十，校音。用音哨或古琴的泛音校弦，按仲呂調(正調）定弦。

製作的作文 篇4

今年五月，我參加了“美帽達人，貌美如畫”草帽創意大賽，並獲得了這項活動的獎項。下面就來欣賞一下我和帽子的故事吧。

美術課上，美術老師帶來了一些素色的草帽，並要求我們回家之後用各種方法對草帽上進行裝飾。我看着這簡但而又普通的帽子，心想：“怎麼才能裝飾着草帽呢，不如邊做邊想吧。”

回到家後，我先用玫紅、橙色的馬克筆在帽子的邊沿有規律的'畫了幾隻小蝴蝶，帽子一下增色了不少。我端詳了一番，覺得光畫幾隻蝴蝶還不夠，稱不上有創意。不如試一下超輕黏土吧，超輕黏土色彩鮮豔，又有立體感，會讓帽子與衆不同。於是我開始用棕色超輕黏土在帽子上方試着做了一個麋鹿的鹿角。可是似乎怎麼也做不好，有可能是超輕黏土的粘性比較小。看來我的超輕黏土不太適合裝飾草帽，那就試試更輕的材料吧。我想到了用彩紙進行裝飾，但彩紙折成鹿角效果不好。這該怎麼辦呢？我忽然醒悟，鹿角的想法是把動物和草帽裝飾結合起來，那我用另外一種適合彩紙製作的動物形象，也可以達到同樣的效果！於是我用彩紙做了一雙眼睛，在用一張紅色彩紙團成了一個不太規則的紙球，並把它貼到了草帽的正面。最後，我在草帽的上方用丙烯顏料塗了幾圈彩色的色帶。這樣，一頂效果頂呱呱的“超萌雞”美帽就誕生啦！

我欣喜地看着自己精心製作的帽子，體會到了想要創作出美好的事物得經過像雕刻石頭一樣艱苦的磨練！

製作的作文 篇5

今天上午的美術課開始，只見老師走進教師對我們說：“今天我們要做帽子。”聽了這句話，我即高興又擔心，生怕自己做不好。我翻開美術課本，展現在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子，有的像一隻可愛的小虎頭；有的像一隻狐狸，機警地注視着四周；看看附近有沒有天敵；有的像一隻機靈的小老鼠。圖上的小朋友都戴着自己做的'帽子，臉上洋溢着燦爛的笑容，好像在說：“我們做得漂亮嗎？我們來比一比。”開始做了，我迫不及待的拿出工具。該怎麼做呢？我靈機一動，就做個人頭帽吧。

我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的，我不會剪圓形，就叫坐在我前面的同學幫我剪。只見她拿出筆，在彩色紙上畫了兩個圓圈，然後把它們剪下來，貼在紙上。我又剪了一個金黃色的月亮當嘴巴貼上去了。再用綵帶做了一對耳朵和蝴蝶結，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作爲裝飾。戴着這頂帽子，心裏美美的。

製作的作文 篇6

說起針線活，我也曾做過，不過在做出一個一點也不像袋子的袋子後，我便認爲自己沒有這種天分。今天偶然在書中看到一個“全民動手DIY”後又信心滿滿：瞧那小玩意兒多簡單，我就不信自己做不出來！心動不如行動，我朝着放針線的盒子走去……

我將準備好的材料放在一旁，深深地吸了口氣，開始動手！我嚴格遵守書中的要求將紙樣一一剪開，把小塊布料放在碎布後面縫好，然後再將碎布拼成一塊……

我火熱朝天地把小掛件做好了，時間已經過了四十多分鐘了，不過成果還不錯，蠻可愛的。想到這裏，我的心裏就樂滋滋的。這時，奶奶進門問我在做什麼，我把事情告訴她後，她笑道：“讓我也試試。”不到十分鐘，奶奶的手上就有一個比我剛剛做的'更精緻的小掛件出現了，我有點泄氣。奶奶意味深長地說：“臺上十分鐘，臺下十年功。”對啊，奶奶從小就學會針線活了，要不比我好，那就奇怪了。

唉，一個小小的針線活都有如此奧妙，我若再不加一把勁，恐怕都是個庸人咯！

製作的作文 篇7

最令我驕傲的一件事情，就是我第一次自己親手製作衣服。是的，你們沒有聽錯，的確是我自己製作衣服。但是你們一定是疑惑重重吧！我這個年僅十歲的孩子，怎麼會自己給自己製作衣服啊！而且我們的衣服不都是買的嗎？爲什麼還要做呢？嘻嘻，你們其實都理解錯了，不是我自己給自己做衣服，不是給我做偶！而是給我的芭比娃娃做，你們一定又奇怪了吧，芭比娃娃的衣服不也都是買的嗎？怎麼我還會給芭比娃娃做呢！嘻嘻，就讓我來給你們說說吧！

這是我最驕傲的'事情呢，我用自己靈巧的小手拿來一塊塊布料。在拿着一個剪刀，利索地“擦擦擦”就被我熟練地剪下了一個小裙子啦！我可是“老手”了呢！熟能生巧，我現在檢出的衣服越來越精緻又美觀了呢，真是越看越歡喜！看着我可愛的芭比娃娃穿着我親手製作的衣服，真是心裏陣陣的甜蜜，比吃了蜜還甜，這是我最最自豪的一件事情！

怎麼樣，是不是我自己親手製作的衣服啊？大家說我厲害不？

製作的作文 篇8

你愛吃薯片嗎？你知道薯片是如何製作出來的嗎？我今天看了一個視頻，是講如何製作薯片的，非常好的一個短視頻。

首先我看到的是油土豆粉和玉米粉很合製成的一張薄薄的'片被放到機器上滾動到另一個機器，哪裏有需要製成薯片的橢圓形狀進行剪裁出來，然後再繼續滾動到下一個機器進行同意的凹型彎曲形狀，然後從流水線下落下變成一個個薯片，被排列的整整齊齊，排列的非常緊湊，裝進管狀包裝的託盒裏面，進行包裝。這就是一種被堆成一摞的零食小吃。看着真是讓人饞涎欲滴啊。

製作這些包裝盒需要先準備大卷的牛皮紙和金屬錫箔紙，這樣可以讓薯片保持新鮮，不至於潮溼，紙張經過轉盤時會被塗上一層膠衣，這機器看着很震撼啊，紙張內襯繞着由大皮帶轉動的圓形芯軸轉動，大皮帶同樣會將膠水緊緊壓在紙上，之後商標紙也會塗上一層膠水，這樣有助於將他們粘在管筒上，他們在滾動的時候，還有一個滾到將他們按比例裁切開，當然這都是精確計量的，然後他們就分割成一個一個的薯片筒了，下一個流程就是把他們桶口朝上，然後將熱金屬頭燙捲筒口方便加蓋，最後製作他們的封口那個圓形開口紙張，將他們熱封在管筒上，加上一個塑料蓋，在低口開始裝薯片，打上生產日期批號就完成了。

看完這個工作流程，感覺做任何事情都不容易啊，這的需要多麼複雜的工藝才能製作出這麼幹淨衛生是食品啊。

製作的作文 篇9

我相信每個人都會有自己的拿手好戲。我的拿手好戲就是製作昆蟲標本。

今天中午放學的時候，我在地上看見一隻很大的馬蜂，個頭比普通的.馬蜂大2-3倍，翅膀展開後大約4釐米我想這會不會是蜂王啊？我偷偷的跑回教室拿了個空瓶將“蜂王”捕獲。這麼大的馬蜂還是第一次看見呢，我想給它保存下來。對了！我可以用滴膠做成標本，就可以保存的很久了，想想就開心。

下午放學到家，我就先寫作業，迫不及待地想趕緊擠出時間做我的蜂王標本。

我本來就有這些材料：滴膠AB，電子秤，模具和攪拌的木條。首先先調膠。膠分A、B兩個，需要攪拌在一起。A膠和B膠的比例是3：1。倒入容器攪拌8分鐘左右，呈現沒有氣泡的狀態，就是調好了。

然後，我準備拿蜂王了——這纔是我最緊張的時候。我怕它蟄人，就喊來爸爸幫忙。果然是蜂王，居然要逃走！如果真的被蟄了，後果不堪設想。爸爸抓了一會終於抓到了，我急忙用鑷子夾住它，把它按在模具裏，趕緊把膠倒在它身上。不一會，蜂王好像熱鍋上的螞蟻一頓張牙舞爪的撲騰，沒幾分鐘它堅持不住，安靜地躺在模具裏了。

這時候我可以隨便擺弄了，因爲它已經死了。我擺好造型，最後一步就是“等”了，需要9個小時才能乾透。

啊，太難熬了！閉眼睡覺！終於到早上，我又迫不及待趕緊去看我的蜂王標本。我把模具脫掉一看：簡直太完美了！幾乎沒有氣泡！太成功了！開心得我手舞足蹈。

做標本是我的拿手好戲。我希望以後有機會做很多很多這樣的標本，把它們永遠的保留下來。

製作的作文 篇10

小朋友！你一定有很多製作吧！今天讓我來給你講講我的製作吧，可是很有趣的哦！

去年暑假，我去夏門玩的時候，看到了一個專門製作工藝品的小灘，那此工藝品都非常好看。於是，回到家後我也開始學做起來。

我先找來三根鋼絲，回想那次的模型，便開始打造形狀，就在這時，我遇到了難題，應該怎樣用鋼絲造形呢？於是我去請教媽媽，在媽媽的指導下我終於打好了造形，真是“山重水複疑無問，柳暗花明又一村”啊！之後我又費了九牛二虎之力，破解了各種難題，自行車的`模形打好了，現在開始做內部了。我先把二根鋼絲連在一起做成座墊和一些連接點，回想那時看店老闆製作的情節，終於自行車的座墊、輪子和把手都完成了。現在只剩下腳蹋和穩定自行車的東西了，這對我們來說又是一個難題了。我們絞盡腦汁還是沒想個明白，無奈之下我們只好請教——百度了，終於，在百度的指導下我和媽媽完成了最後的製作工序，一件完美的製作品誕生了。

通過這次製作使我感受到了團結的力量和不畏困難的精神，這不由讓我想起了一句名言：天才等於百分之九十九的汗水加上百分這一的智慧。