製作小檯燈作文[精選]

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的製作小檯燈作文，歡迎大家分享。

製作小檯燈作文1

我在家裏剪過很多次小檯燈，但是沒有一次成功，心裏已經產生了一種恐懼。這不，今天羅老師又要帶我們製作小檯燈。這心裏是既擔心又害怕啊。

首先需要準備的材料有：一張正方形的卡紙、一把剪刀、彩筆和一支鉛筆。

我先在一張大白色的正方形卡紙上，剪下一小正方形；然後把小正方形卡紙對摺，接着畫上臺燈一側的輪廓，其次在多出部分上畫上陰影；再沿線剪下來；最後在展開的.卡紙上，畫上圖案。這樣，一盞小檯燈就製造好了。

看着自己動手做好的這盞檯燈，我非常高興，終於成功了。等姐姐生日時，我就要送給她。

製作小檯燈作文2

我喜歡製作小檯燈，今天我又學會了一種製作小檯燈的方法。

首先要準備的材料有：一張正方形的'彩色卡紙，一把尖尖的剪刀，一隻鉛筆和五顏六色的水彩筆。

製作方法是：先把正方形的彩紙對摺；然後在彩紙上畫出小檯燈一側的外形；接着沿線剪，把多餘的紙剪下來；再展開手中的卡紙。

看！一盞漂亮可愛的小檯燈出現了。

最後，我又給它畫了熊貓，星星，太陽和月亮。看着我製作的小檯燈，心想：“如果我把它帶回家，爸爸媽媽一定會誇我的。”

製作小檯燈作文3

今天是綜合實踐大單元的第三天，又是一個快樂一天。今天的主題是“製作小檯燈”。

今天，我高高興興的來到學校，準備製作小檯燈的材料。第一節課上課了，科學老師來到班級，打開大屏幕，爲我們講解怎樣製作小檯燈，還讓我們看了別的同學製作小檯燈。老師講解完後給大家發了燈泡和電池。開始，我做小檯燈的時候迷迷糊糊，怎沒做也做出來經過同學的.幫助，我才醒悟過來。因爲是我的導線沒綁緊，沒把電線放在導鐵上，所以燈泡纔沒亮。最後我終於把小檯燈給做出來了。

雖然我沒把這次的小檯燈製作好，但是我學會了製作小檯燈。如果還有一次機會，我會做的更好。

製作小檯燈作文4

今天我們學習了怎樣製作玩具小檯燈。下面我就把我是怎樣製作小檯燈的過程介紹給大家!

首先要準備半個乒乓球，一個瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥。接下來就可以開始啦!

在半個乒乓球中間鑽個小洞，做燈罩。然後在瓶蓋子中間也鑽個小洞，從洞中穿進鉛絲，鉛絲頭上彎一點，在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。最後把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞裏。把洞的`兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。

這樣小檯燈就做好了!很好看呢!

我真喜歡我的小檯燈。從這節課中我領悟到:勤於動腦、勤於動手、會使我們的生活更美好!

我把小檯燈放在書桌的一角，每次看到它，心中又有了成功後無限的喜悅之情!以後我也要多多創造!

製作小檯燈作文5

“又不行！這第幾次了！每次都是稍微一小下的震動，電線就斷掉了，要不是這是考試題目，我還不想做了！”我憤憤不平的說道。我雖然嘴巴上這麼說，但心裏並不這麼想。

這次科學素質測查的題目是做檯燈，讓我們和家長一起做檯燈不過不可以是買來的只能是自己做的。

“媽媽！乾脆用鐵絲得了！”我看媽媽剛定好一頭，另一頭又斷了，我於心不忍。

“俞婕，鐵絲是不會斷，但是比較鋒利，容易劃傷手指，萬一你待會學校割破手掌那則麼辦？”媽媽反問道。

媽媽說的也對畢竟鐵絲會傷手，媽媽在做的`同時也可能會傷手。“咦？媽媽你做好了！”我發現媽媽已經做好了十分高興！

我回去休息了，可是媽媽還沒睡。半夜，我起牀去睡覺了，發現我的檯燈變得十分漂亮！原來媽媽是在做裝飾物。

製作小檯燈作文6

今天是綜合實踐周的第三天，主題是“製作小檯燈”。

我高高興興地從家裏帶來了各種各樣的材料，如：小製作袋、塑料瓶子、布、剪刀、 膠、木板等。我把東西拿了出來，等着老師發小電珠和電池。我打算和張大智一起製作小檯燈。開始製作了，我首先用卡紙做了一棟小樓，接着用木板做了一片草坪。到最難的一步了，我們用製作交通信號燈的材料做出一個小開關，撥動鐵片使小電珠亮起或滅掉。可是因爲我們的動手能力不是很強，所以試了很多次才成功，因此，我們都很小心。開關做完了，我們把導線接上，再連上小電珠和開關，燈亮了。我們把之前做好的'小樓罩在上面，就這樣，一臺造型新穎的小檯燈就製作成功了。

從未成品到半成品再到成品，我們費了不少心血，不過值得慶幸的是總算成功了。我一定會好好保存這個來之不易的小檯燈的。