【實用】小製作的製作作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的小製作的製作作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
小製作的製作作文 篇1
今天,我要做個小製作。
先準備材料,一個塑料瓶,毛線,卡紙軟、硬各一包,一切準備就緒!
開始做了,我先拿來一個塑料瓶,把蓋子拿掉,放在面前。又拿出一張硬的黃卡紙,剪一剪,剪成裙子的樣子,貼在瓶子的下方。
接着,把一張硬的粉紅色剪個1/8,貼在瓶子的中間。然後,把一張白紙剪1/7,貼在瓶子的最上方。最後,用深藍色的毛線做頭髮。那蓋子幹嘛用呢?蓋子用來當帽子,不過,要修改一下,用一張紅色卡紙剪一點下來,做帽子的邊沿。三下五除二,一個非常可愛的小女孩誕生了。
看着她,我彷彿看見一位小女孩站在家裏眺望着遠方,好像在等待親愛的媽媽下班回家。
小製作的製作作文 篇2
今天,我和媽媽一起做了一個芭比好夢風鈴。
我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒着虛線剪下來。
接着,我們找來一個裝蒙牛牛奶的紙箱,從上面剪了一個圓形下來,這個圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大,剛好可以把它們帖在一起。
然後,我們找來一些細線,把剛纔剪下的五角星圖案背對背的貼在細線上。最後,把細線貼在圓環的正下方。
這樣,芭比好夢風鈴就做好了。它不但能成爲我房間的裝飾品,還能給我帶來意想不到的`芭比粉紅美夢呢。
媽媽感言:
雖然,女兒的這篇日記有一點流水賬的感覺,但是卻有了先做什麼、接下來做什麼、然後做什麼、最後做什麼的順序感。我和她一起做這個風鈴時,我是叫好準備好筆和紙,我們做了做麼事情做了什麼動作,我就問她:“你看,我們是在做什麼?”她就說出來,我覺得只要是說通順了,就誇獎她說得好,然後叫她再寫在紙上,就這樣我們一邊做一邊說一邊寫。
女兒的小製作風鈴我也發了上來,她的小作品在班上得到的票數最多得了第一名,她也自己上臺說出了做這個小作品的用處,作文也被老師當範文在班上讀了出來。
其實很早就進入了這個羣,只是有段時間沒有堅持,在這個羣裏不僅僅學到了很多寫作文的方法,更重要的事我急燥的心性在這裏得到了渡化,有時間我會往最開始的新浪博客看起,看論語,學做人,只想在孩子面前做一個好媽媽。
小製作的製作作文 篇3
“真好玩!真好玩!”我們的作文班裏響起一陣陣歡快的叫喊聲。課桌上放着一個個“筆筒”,可是又不像筆筒。告訴你們吧,這些筆筒的名字是“無影筆筒”。
老師開始發製作材料了,發到我這裏時,材料們在包裝袋裏好像在說:“小主人,快把我倒出來吧!我快悶死了!”我迫不及待地撕開包裝袋,把材料全部倒在了桌子上,這些材料非常奇怪,有一個又大又扁的長方形木板,像一片巧克力;還有兩個一模一樣“8”字形木塊像“雙胞胎”,它們又扁又長,像是吃冰激凌的勺子,又像兩片船槳。接着,我還看見了一根又厚又長的長柱形,看着它的形狀真像一根薯條。還有一根像筷子一樣的木棍,和兩塊磁鐵,磁鐵就像兩片藥丸。最後,我看見了一支渾身漆黑的筆。
開始製作筆筒了。我先把兩個“船槳”拿出來放在桌子上,再把“巧克力”也拿出來,把雙面膠貼在“船槳”上面,撕開保護膜,粘在大方塊上,底座就做好了。接着,我將筷子一樣的木棍插在底座上,又把一片磁鐵纏在“薯條”上,然後把“薯條”按在“筷子”上,支架就OK了。我又把另一片磁鐵貼在筆上,貼好後,我把筆放在支架底座上面,不料,筆一下子倒了。我又把磁鐵翻了一面,再試了一下,成功了!
這時,我才知道,磁鐵有正負兩極,正對正,相斥。正對負,相吸。
怎麼樣?心動不如行動吧!你也做個吧!
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