元旦作文錦集【9篇】

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的元旦作文9篇，希望對大家有所幫助。

元旦作文 篇1

一、參賽作品形式和規格：

1.參賽範圍：全校全體教職工(書法社成員必須履行章程交一份心儀的作品)

2.作品形式：毛筆書法(字體不限)繪畫(國畫、水彩、水粉畫等)

二、作品內容要求：

健康向上，富有時代氣息，書法，詩詞、古詩、名句等，反映偉大祖國新面貌、新風尚，昂揚向上的精神風貌爲主題。

三、作品上報時間和要求：

1、作品背面用鉛筆寫清作品題目、姓名。

2、參賽作品報送時間：年12月22日至12月26日截止。

3、作品報送地點：電教樓三樓338室。

4、凡報送參賽獲獎一、二、三等獎，參賽作品將在微信平臺展示，共校內外書畫愛好者欣賞!

5、12月29日(週四)下午三點半在5樓工會書畫室舉行頒獎儀式。

元旦作文 篇2

今天，是20xx年的最後一天。我們懷着無比歡喜的心情。進行了一場別開生面的元旦聯歡晚會。

下午，預備鈴響過，全班的桌椅就被擺成了“u”形。這時，主持人杜沛兒和倪福瑞走上臺，落落大方地進行了開場白。過了一會兒，他們齊聲說道：“20xx年元旦晚會現在開始！”

接下來，就是同學們的文藝表演了：董雨欣伴着歡快的節拍跳起了優美的舞蹈，辛雨涵慷慨激昂的朗誦把人帶到了遠方，張恆瑞的魔術使我驚奇的同時又暗暗佩服，一時間，教室裏時而響起動聽的歌曲，時而出現一個個舞動的身影，時而傳出高亢的朗誦，時而傳出陣陣驚歎。

正當我看的入迷時，主持人突然宣佈：“下面請欣賞樑瑞暄的朗誦《新愚公移山》”。我趕忙回過神來，有些忐忑不安地走向講臺。但當我想起同學的`鼓勵，媽媽的叮囑時，心裏便打消了所有顧慮，鏗鏘有力得開始了朗誦，一直到最後一個字都很自信。然後，我只記得同學們爲我鼓掌，掌聲像雷鳴一樣。

新的一年要有新的氣象。在20xx年裏，我要好好學習，爲自己夢想踏上一個新的臺階！

元旦作文 篇3

今年的元旦說去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的腦海裏沒有清晰的他的影子。

我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對此早已麻木了。

從何時起，度過傳統節日只剩下了吃？又是從何時起，我們喜歡它們的原因變成了物質上的喜歡？元旦如此，春節亦是。

那些從書中看到的以前的情景和風俗，彷彿只屬於我的.精神世界。

以前的元旦，雖貧窮，但遠比現在熱鬧，雖吃不到什麼好菜，甚至那一天還空着肚子，但精神上卻比我們充實、富裕。

現如今，人們固執地認爲，過節最重要的就是吃一頓大餐，收到幾份禮物。過的是否開心也由吃的好壞，收到的多少來決定，完全把別的因素涼到了一吧邊。

元旦爲何而誕生，不就是一家子團聚，迎接新年嗎？吃只是增加氣氛的融合劑罷了。可我們卻將它們的位置顛倒了。

有幾千年文化歷史的風俗和精神，我們正在錯誤地理解它們。那華麗的瑰寶，現如今在我們的手上一步一步的走向墮落！

元旦作文 篇4

元旦快到了，爲了慶祝新年的到來，學校決定舉行一些慶祝活動，活動安排在元旦的前一天，家長也被邀請來參加。

同學和家長一起做遊戲。第一個遊戲是《投動物》，就是由小朋友扮演小動物，在操場中間跑，由站在操場兩邊的學生和家長用繩子來投，被投中的小朋友要學扮演的小動物的叫聲。第二個遊戲是《過河接力》，我們二年級按班級被分成四個小組，每個小組二十個人，由家長用兩個泡沫板當船，同學跳到前邊一個泡沫板，家長再把後邊的`泡沫板移到前邊，就這樣不停地往前跳，看哪個組最先完成。第三個遊戲是《同步跑》，就是把家長和同學的一條腿綁在一起，然後分成四個組，繞操場跑一個來回，看哪一個組最先完成。

有的還可以表演文藝節目，比如唱歌、跳舞等，大家還把家裏多餘的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園裏賣，然後把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。

這次的活動，我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節日。

元旦作文 篇5

一年一度的元旦又到了。雖然天比較冷，但是街頭巷尾的熱鬧氣氛似乎早已沖淡了這份冷。步行街上人流熙來攘往，各種叫賣聲更是不絕於耳。

愛逛街的我們在喧鬧的步行街閒逛，恰巧遇見了也在逛街的姑姑和表妹。姑姑說再過幾天就是我生日了，執意要爲我買一套新衣褲。於是，我們就一同去了附近的一家服裝店。店裏掛滿了花花綠綠的漂亮衣褲，而且擠滿了買衣褲的人（可能是過節的緣故）。很快的，我就看花了眼。姑姑給我挑了一件大紅的運動款棉衣。我試穿上後，姑姑倒挺滿意的。可我卻有點顯得不太自然了。我心裏琢磨：一個男孩子穿得這樣紅豔豔的'，別人還以爲我是個大姑娘了。於是，我開始掃視衣架上的衣褲，看有沒有我中意的。突然，有一件藍色的運動款棉衣引起了我的注意。它似乎在向我示意：小帥哥！你穿上我後，人會變得更帥。我便立刻指着那件藍色的衣服，對姑姑說：“我喜歡那件藍色的！”姑姑馬上叫服務員給我取下那件藍色的，讓我試穿。待我穿上後，爸媽見了樂得直點頭，姑姑誇我有眼光，表妹在旁連說好看。姑姑見我喜歡，就叫我穿在身上不要脫下了，並急着到收銀臺付錢。

爲了使這個元旦過得更有意義，姑姑提議去照相館照相。我和表妹先前各照了一個單人照，後來又照了一個兄妹合影。我們一直玩到天黑纔回家。

元旦作文 篇6

上課、下課……一遍遍鐘聲響起，日曆也一張張撕下。五──四──三──二──一！咻──砰──！新年快樂！我用興奮的心情迎接新年，吶喊着無盡的祝福。

元旦夜，所有的期望和等待，在燦爛的煙火秀中綻開。過去發生的事情畫上完美的句點，一切歸零，從頭嶄新的開始。象徵生命最繽紛的`煙火，彩繪出生活最璀璨的時刻。元旦夜，希望的火苗被點燃，在新的一年裏，用心完成所有的心願，讓願望發光、發熱！

元旦夜，圍爐夜，全家團聚吃火鍋，熱呼呼的火鍋，加熱着我們興奮的心情，即使寒流咄咄逼人，隨心所欲的放肆、撒野！家人的噓寒問暖，陪伴我，我在寒冬中如沐春風，家人的祝福和鼓勵，等待倒數的時刻！

元旦夜，是個充滿希望和興奮，多采多姿的夜晚！

元旦作文 篇7

狂歡前

老師告訴了我們一個天大的好消息，要開元旦聯歡會了！我們萬分高興，每個人都想好了自己的拿手節目，在聯歡會上大顯身手，秀一秀。盼星星、盼月亮，終於等到了元旦前一天。下午，我們早早的來到了學校，開始佈置教室。有的在和班上畫畫，有的站在桌子椅子上掛一些裝飾品，還有的'將桌子椅子擺成兩大組，總之，個個忙得不亦樂乎。

狂歡中

叮鈴鈴，叮鈴鈴伴隨着上課鈴的打響，聯歡會在衆人激動萬分的心情中開始了。

主持人郭嘉璇說了煽情的開場詞，開始報幕，有的同學拿着樂器走上臺來吹奏，有的同學板着椅子上臺演雙簧，還有的同學拿着臺詞上去演相聲和小品。

終於該我們了，郭嘉璇在臺上念出名字：《奇奇顆顆歷險記》主題曲，我的心砰砰的跳着，比老師宣佈要期末考試了還要緊張，這是我想起了媽媽告訴我的方法：深呼吸，我照着做了，心情果然平靜了許多，我們一起唱了起來：有繁星，在天空，忽現忽隱……我忐忑不安的心，被優美的歌曲緩和了下來。終於節目完美結束，我們從兜裏掏出了糖，灑向兩個組的同學，把氣氛推向了高潮。

隨着時間的推移，一下午的時間如白駒過隙，匆匆過去，聯歡會進入了尾聲，可是我們還覺得意猶未盡，於是，在最後的時間裏，我們全班合唱了一首《難忘今宵》：難忘今宵，難忘今宵，不論天涯與海角……一曲終，叮鈴鈴，叮鈴鈴下課鈴也正好打響，聯歡會就在這美妙的歌聲中結束了……

狂歡後

這次，可能是我們國小裏最後一個狂歡，雖然結束了，但是我會將它永久的存放在腦海裏。這次狂歡，也讓我懂得了一個道理，成功是來之不易的，只有努力了，纔會成功；成功是來之不易的，只有取長補短，才能成功；成功是來之不易的，只有超越自己，才能成功！

元旦作文 篇8

今天是個特殊的日子，因爲我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯歡會”了。我的心裏可高興了！ 一週前，班主任就告訴了我們這個好消息，同學們積極準備節目，利用課餘時間加緊排練，雖然時間有限，但我們仍然在短時間裏讓節目新鮮出爐了！ 下午一到校，同學們在老師的帶領下開始裝飾教室，同學們提供了很多彩帶和氣球。

班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些綵帶和氣球，頓時，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門頭也被裝飾得煥然一新。 兩點整，同學們排着整齊的隊伍，有秩序地參觀畫展，同學們都被精彩的`畫展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文並茂，色彩鮮豔，同學們忍不住嘖嘖稱讚。

之後，以班級爲單位的元旦聯歡會正式開始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登臺，熟練而又流利的主持節目，看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術等。我覺得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。

他們開始是用滑步上場的，隨後，在動感的音樂節奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而擡腳，同學們不時爲他們的精彩表現而鼓掌。當學校領導來檢查時，也對他們的舞蹈大加讚賞，校長還向小然伸出大拇指呢！ 除此以外，我還喜歡誰誰表演的“反義詞"，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。 今年的元旦很快樂，我會永遠記住這快樂的時刻！

元旦作文 篇9

盼啊，盼啊！終於盼到了新年的這一天。我們有得玩囉！爸爸回來了，對我說：“兒子，今天想去哪兒玩？”我興奮地說：“當然是去溜冰！” 爸爸一口答應了。我一蹦三尺高。

以前，在電視上看着那些叔叔阿姨滑冰，我就感到十分羨慕。今年寒假，我也決定去學，那天我來到“溜冰場”——徐家彙公園。像離弦的箭衝上前去，我探着頭向場上望去，真是不看不知道，一看嚇一跳。場裏的人可多啦！爸爸氣喘吁吁地趕上來，看了看裏面，皺起了眉頭，說：“兒子，今天人太多，不如明天再來吧！”我一拍胸脯，自信地說：“沒問題，就憑我這技術，還怕什麼？”在我的一再要求下，爸爸終於答應了。我熱過身後，就換上溜冰鞋，痛快地溜起來。我特別激動，就像一隻快要展翅飛翔的小鳥，剛站了起來，雖然腳在往前走，可身子卻拉在後面，只聽“撲通”一聲我摔倒在地，好像不會走路的小孩子，腳一移動就摔跟頭，看來我得先學習走路了。於是, 我張開雙臂，平衡身體往前挪動，爸爸走過來告訴我：“身子和腳得協調，不能一前一後。”然後，爸爸又拉着我的手走了一圈，我似乎明白了什麼，在中間走幾步，不摔跟頭了，我很高興，學滑冰的興趣就更高了，可還是有一點——不能滑行，心裏也有幾分着急。就這樣過了半小時，我膽子放大了，開始學着身邊會滑的人的樣子,現在，我又像一隻笨重的大熊，接着，我又滑幾步停一下，讓它能自己滑起來，這時，一個哥哥穿上滑冰鞋，輕快自如地滑着，我坐下來，認真地看着他怎樣滑，然後又學着他的樣子，漸漸的，我會滑了。可我不滿足，覺得這麼溜太平常，沒什麼刺激。於是便耍起“帥”來。我先是慢溜，過了一會兒，突然加速奔跑起來。在一個轉彎處，我右腳向左腳前一伸，後面的左腳用力蹬在地上，表演了個高難度的雙腳交叉的轉彎技巧。周圍的人見了，紛紛鼓起了掌，有的'還說：“小傢伙，不錯，不錯！”掌聲和讚揚聲使我得意忘形，溜的速度也隨之更快，正在我盡情表演時，前面突然出現了兩個人，他們手拉着手，邊走邊說笑，我想躲過去，可速度太快，已經來不及了。眼看就要撞上去了。正在這千鈞一髮之際，彷彿有神靈指點，他們忽然轉過頭看到了驚慌失措的我，猛地把手臂迅速舉起。我當機立斷，腰一弓，從他倆中間穿了過去。“好險呀，真嚇人！”正當我心裏暗自慶幸時，突然，一個大人從旁邊斜衝過來，我躲避不及，只聽“咚”的一聲，我們撞在了一起，一同倒在了地上。這一下可撞得不輕，我爬了半天也爬不起來，屁股一陣疼痛。耍“帥”最終以失敗告終。

這第一次滑冰讓我真難忘啊！從那以後，我再也沒耍過“帥”。也因爲那次經歷，讓我更深地體會到了溜冰是一種挑戰性的運動，這其中離不開勇敢與智慧，更需要執着、認真的態度。