元旦作文錦集【8篇】

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的元旦作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦作文 篇1

今天我們開了元旦聯歡會，同學們非常高興，下午我們開始了聯歡會。同學們有的唱歌，有的猜謎，有的跳舞，有的彈鋼琴，同學們都看的`非常入迷

同學們還有給老師禮物的同學，我們在第二音樂教室進行聯歡會，斜對面是齊老師的辦公室，所以一部分同學去給齊老師送禮物了，唐老師的禮物攤了一桌。

最後，還有一個環節是踩氣球，讓我驚訝的是我們班裏的張瑾如、張瑾若都別抽到了，可是，她們卻很害怕踩爆那氣球。進行完這個節目後同學們女的先走，男的留下來掃地，掃完了地之後，我們回教室放東西站隊，之後同學們帶着喜悅的心情回家了。

元旦作文 篇2

今年冬天給人的第一印象就是：冷。20xx年12月31日那天，狂風陣陣，寒氣逼人。明天就是元旦節了。好不容易等到了20xx的新年元旦，有個小長假可以玩了，但是寒冷的天氣卻擋住了我們的步伐，也影響了我們的.心情啊。

今天早上起牀，天上便下起了鵝毛大雪。轉眼間，樓下變成了冰雪的世界，一片片淘氣的雪花娃娃從天而降，好像一個個小降落傘，真可愛!小朋友們穿着羽絨服，厚褲子，防水靴，戴上帽子，圍巾和手套之後連忙興沖沖的跑下樓，開始玩打雪仗、堆雪人等。不一會兒，小朋友的小手被冰雪凍的通紅，甚至紅的像辣椒一樣或者比辣椒還要紅。池塘的水面結起了一層厚厚的冰，頑皮的小朋友趴在紅色的正方形臺子上用力的砸着冰，他們玩得真開心、快樂啊!池塘邊的臘梅花開了，發出了淡淡的清香，沁人心脾。

雖然在外面玩的忘記了寒冷，太陽一點點的西斜了，大人們可是看不下去了，都匆匆拉回了自己的孩子，爲他們捂手，暖臉，一邊哈着氣一邊不停的搓着。冬天真冷啊!不過一定要多運動，不然，會感冒生病的，這樣的話，就學不到知識了。

元旦作文 篇3

當學校裏發動了開展活動的號召時，我又是一如既往地自卑擔憂，自己既不會唱歌又不會跳舞，拿什麼來應對這次公衆活動呢？唱歌太不像，嗓音沙啞，喉嚨痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不開，舉止一直都不大方得體，思來想去真是個老大難。直到某個週六，我決定用心地去找唱歌的感覺，尋覓自身特有的感覺，於是和兒子就開始了一上午地瘋狂，他就是我唯一的聽衆，在家裏這個小舞臺中，我恰恰感到的不是沒自信，而是在兒子欣賞的眼中，我唱得有了起色。

起先思考的是自己的自卑原因：每次細細聆聽歌星的曲目時，除了會在意曲目的曲調外，也都會刻意去模範音色，可要知道，每個人的音色都是天生的，自己天生了沙啞，刻意模仿尖細的音色就等於選擇了登天之難，可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調，而從不加帥選地選擇曲目原唱音色，這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了，因此，選擇曲目時候，除了要選自己喜歡的曲調外，還要選擇適合自己的音調，就如我，比較適合中低音段的，就得選如《值得》、《乾杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱，那真的完全展現不出自己的風采，哪怕自己樂感再出色！

以上是談了我選曲目的感覺，接下來就來說說我唱曲的'感受吧！仿唱，除了仿曲調，還得仿感情泄露，理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初，我一直都是邊放原聲邊跟着歌星合唱，合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要說在公衆場合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丟去擔憂的包袱，在兒子讚賞的目光中突然發現唱歌是可以盡顯自己本色的！放掉自己仿得不像的負擔，帶上自己對歌曲的理解，融合自己對歌曲的詮釋，盡心盡力地開唱，找準自己適應發聲的歌喉部位，大膽放聲的融入自己情感的靈魂，把握住歌曲的節奏，這樣一來，我想不打動現場聽衆都難呀。。。。。。

一次活動，一次體驗，一段思考，一輪嘗試，一次突破，一段表達……讓我如此的充實而快樂！或許這就是發現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圓好蛋）。

元旦作文 篇4

早晨我剛起來就聽到外面有腳步聲，是葛洲壩水泥廠員工迎新春長跑，他們有的氣喘吁吁，有的精神抖擻，有的.······我想：我也應該起牀寫作業了，難到我要在這個牀上渡過這個元旦嗎？

我穿好衣服，洗漱完，開始寫作業。寫着寫着手就酸了，聽到了樓下李子涵的叫聲，我去窗口那裏看了看，她在樓下蹦蹦跳跳的，心裏感覺很癢，最後實在忍不住了，

就向坐在客廳的媽媽喊：“媽媽爲什麼李子涵可以在下面玩而我不能玩？”：“因爲等會兒小姐姐她們要來，你現在不抓緊寫作業等一下就寫不成了。”媽媽說。我一聽小姐姐她們要來這句話，馬上打起精神寫作業。十一點左右小媽媽她們普就來了，奶奶把香噴噴的午餐擺滿了一個桌子，

我們一大家歡聚一堂，歡害元旦，我們吃完中飯，休息了半小時，高高興興地出去玩。

外面陽光燦爛，我們去樹林裏玩捉迷藏，石頭人，木頭人······高興極了。

一眨眼晚上就到了，我們又該告別了，今天真是個有趣的元旦呀，我相信我今年的學習一定會進步。

元旦作文 篇5

新的一年，悄悄地走進了我們身邊。又是新的一年，我們不禁暗自感嘆：時間過的真快！

新年，最期待的是什麼？是今年的'元旦表演。每年，學校都會舉辦一次這樣的活動，每個班都要表演一個項目。自然，我們班就成了我的“關注對象”。以往，我們班都是唱歌，拿不到什麼好名次。今年也一樣，還是唱歌。但是歌卻別有一番風味。唱的是當時很火的“盜將行”和老師挑選的“快樂老家”。參加的人數很多，大概佔我們班的一半，但我並沒有參加。而是準備靜靜地觀看。

那天，學校已經佈置的差不多了。進入午自習，老師將幾個演出的叫了出去，看來是要化妝。幾個男生可謂是“妖精”。女生看了都笑掉大牙。只聽見一陣廣播聲，同學們一個個就像中了彩票似的，飛奔到指定的場所。

幼兒園、一年級、二年級……表演很精彩，有唱歌，有跳舞，還有小品表演呢！終於到了我們班，但可是“漏洞百出”。唱歌的時候有人跑調了，唱另一首歌時伴奏沒有了。果不其然，又拿了個“三等獎”。

雖然獎次不高，但是我依然很開心。因爲每一天，都是有意義的一天？

元旦作文 篇6

今天，老師說：”20xx年元旦我們要開一個聯歡會。”同學們聽了很快樂。

老師說："聯歡會開始了！“有的表演了變魔術，有的表演唱歌，有的表演講笑話。表演變魔術的人說：”一、二、三、變！“同學們一起叫：”哇！好多糖果！“大家一起搶。有的沒搶到，有的搶到了一顆，還有的搶到了二顆。

表演唱歌的'拿起譜子唱出動聽的樂曲。

表演講笑話的同學講了一個豬八戒吃西瓜，逗得大家哈哈大笑。

忽然有人叫吃飯了，原來這是夢中的“元旦”。

這真是一場開心的夢啊！

元旦作文 篇7

“蒼茫的天野是我的愛，延綿的青山腳下花正開……”隨着汪貽萌的《最炫民族風》，一年一度的`元旦聯歡會正式拉開了帷幕。我們歡呼雀躍着。“有請桂子延上臺表演魔術！”其中一個小主持人莊欣雨大聲說着。我們一聽“魔術”立刻來了勁，“桂子延給我們帶來怎樣的精彩的魔術呢?”有的人不禁好奇地一問。只見桂子延滿面春風的來到舞臺前，他先教我們一個“斷繩法”，怎樣斷繩呢？桂子延拿出一根繩子，請同學們檢查了一下，沒有問題後，他說：“當觀衆檢查好繩子時，你可以快速地在繩子上繞一根細細的小線，不要引人注意後，再把繩子套住自己，只要輕輕一用力……”“啪！”桂子延邊做邊說着，“你就已經掙脫繩子，別人以爲繩子被拽斷了，可是，當你一展開繩子完好無損。”他的話音剛落，一陣雷鳴般的掌聲轟地響起。接下來，他還表演了一個“地球沒有吸引力”的魔術，雖然被我們識破了，卻給大家帶來的快樂，給同學們帶來快樂就是最大的成功！

一個又一個節目過去了，桂子延站在臺上大聲說着：“有請李想和王婧文爲大家表演古箏合奏。”我心裏一驚，但很快恢復了平靜，畢竟我也在其他場合中表演了幾次，心中有數。開始彈了，這可不是一般的曲子，這是我和王婧文花費了幾天時間創作出來的“名曲”。在臺上，我跟着節奏輕鬆愉快地彈奏着，該到王婧文接了，可王婧文絲毫沒有一點要彈的架勢，我急了，但總不能出笑話吧！於是，我接着彈下去，嘴裏悄悄地喊着她，她好像緩過神來，接下去彈，我長長地舒了一口氣，不敢看大家，只是悄悄地瞟了幾眼。不久，我們彈完了，我深深地鞠了一躬，連忙走回了座位。只聽一陣掌聲傳過來，傳進我的心中，我不知該怎樣表示，只是微微一笑。

雖然教室外風雪交加，但教室內溫暖而歡樂，雖這是一個短暫的時刻，但我永遠記得。元旦年年有，可國小最後一次元旦卻格外特殊，我永遠記住這一刻！

元旦作文 篇8

明天就是一年一度的元旦節！

今天晚上媽媽對我說:"明天竟然是一年一度的元旦節，那麼我們明天就跟叔叔阿姨去爬山吧！”聽到媽媽的這句話，我高興的不得了，居然一蹦三尺高。我說"好”“明天可是要早起的.，快去睡吧，明天早上我會叫你起牀的。”媽媽說。

到了一年一度的元旦節早上，媽媽很早很早的就叫我起牀，我起了牀穿完衣服，看了看時間居然是6:13。我打了一個哈欠，就去刷牙洗臉了。

過了一會兒，刷牙洗臉完了。媽媽說:"快點吃飯，吃完飯我們就走。”吃完飯後，媽媽接我去她上班的地方等叔叔阿姨。我們跟叔叔阿姨一起走。我們開始爬山，到了山頂，我們就吃燒烤，吃完燒烤我們就下山去了。大家就各回各的家了。

一年一度的元旦節就這樣過去了，今天我們玩的很高興。