元旦的作文9篇[優]

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的元旦的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦的作文 篇1

老媽準備了豐富的午餐等待叔叔和姑姑的到來。今天吃的是火鍋，裏面有很多好吃的可口的食物：青菜、肉丸、魚蛋、金針菇、白菜、姜，蔥和排骨……一會兒，叔叔和姑姑要來了，我好激動啊。

有一種說法：“我有一種預感！”這次，我也要說一句：“老媽，我有一種預感了。”預感可能是叔叔和姑姑要來到吧！我心裏想：“等一下，可以一家人吃一頓豐富的午餐了。老媽說：“女兒，開門。”哥哥開了門，叔叔和姑姑來了，我們開始吃飯了。

等我們吃午飯，下午，我、老媽、叔叔，哥哥和姑姑去小塘逛街。我好興奮啊！我們到了小塘後，爸爸把我們放下，就急忙回獅山上班了。

我們興高采烈地去街上逛呀，逛呀！首先給我買到了一條燈籠褲，像一個燈籠一樣。“燈籠”是黑色的，使人看見了非常顯眼。我和老媽看見了一條裙子，可漂亮了。這條裙子是超短裙，是紫色的，裙子上有紫色的蝴蝶結，和架着一條帶銀色的鐵圈的皮帶，短裙上有粉紅色的斑紋，穿在人的身上一股讓人感到可愛的`感覺。在街上，老媽看見了一件馬甲，是棕色的。老媽試了試就買了。一共買了三件衣服。

今天，我快樂極了，如果“三”家人一起逛街就好了。真不愧是“快樂的元旦”啊！

元旦的作文 篇2

時光不留戀過去，讓我們將這轉瞬即逝的六年時光，變成永恆的懷念。--題記

在20xx年的1月1日，我們迎來了元旦節，也迎來了憂愁與傷感。這是國小生涯六年中的最後一次元旦！

在教師與同學的努力下，我們佈置好了場景。

四位主持人，站在講臺上發言，動人的話語緊扣心絃。當老師致詞時，心中涌動着一股莫名其妙的傷感。有幾句，我記得很清楚。“六年來，我見證了同學們的友誼，團結與堅強。讓這最後一次聯歡會給每個同學 都留下 深刻的回憶。”

主持人把節目報了出來。

兩位女生唱了《陽光總在風雨後》，這首歌讓我聯想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬座 我們曾走過，每一次次相逢和 臉都彼此銘刻。是啊！時間如流水，回想曾經朋友間的友誼，友愛，共進退的勇氣與信念，總讓人難以忘杯。在歷經了風霜後，總能迎來採虹！

節目一個輪一個，五花八門，八仙過海，各顯神通。如，小品劇《嬛珠與太監》，“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑，樂翻了天。由其是一段很長的說唱詞，他們竟然輕輕鬆鬆地給說了出來，唱了出來，讓人爲之驚歎！

聯歡越開越火，高潮了，狂歡吧！

三，二，一！走起！《最炫民族風》的音樂響起，振動人心！ 每個人都被音樂所感染！有了明顯的節奏起伏！趁着音樂，我站在講臺，手抓一把糖，扔！砸！同學們也都來拿糖，往“觀衆”裏扔糖，“觀衆們”搶得開心，我們兩玩得更象 happy!

音樂還在繼續，同學們拿東西跟着音樂打拍子。。。。。。！

聯歡在音樂中結束了！

聯歡讓人難忘！

我想：六年過去了，同學之間，一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧！六年的友誼，是無法通知金錢來衡量的！

我越想越傷感，想哭！曾經有困難，朋友，同學，總將一隻手伸給我！老師，在人生的航線中爲我守航。我忘不了，我和朋友，同學之間的互幫互助，有難一起過，老師的'教誨銘記在心！

我難過，傷心！

這最後的元旦，讓我見證了同學之間的友誼。六年，我見證了智慧，勇氣與堅強！在苦難中磨鍊了堅強，築就了狼一般的堅強信念與意志。

老師，同學，是我的夥伴。

難忘最後一次元旦，它成爲了我永恆的回憶。

元旦的作文 篇3

今天是個很特別的一天，隨着立冬，我們迎來了一年裏的第一場雪。在冬天連大地媽媽也冷得發抖的時候，孝順的雪姑娘紛紛揚揚的從天上趕了過來，給大地穿上了一件雪白的棉襖。

輕飄飄的雪落到屋檐上、大地上。小樹穿上了白衣；公路蓋上了白毯；房屋戴上了白帽子……”整個世界變得銀裝素裹，到處一片白。亮晶晶的小雪花滿天開放，潔白的小雪花飄啊飄啊！這使我不禁想起兩句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪猶如天女散花；又如蒲公英的種子自由飛翔；還似千千萬萬只飛舞的白蝴蝶。好不美麗。

中午我決定出去看看，果不其然，外面銀白的一片。我走在雪地上，雪發出“嘎吱、嘎吱”的聲音，就像一個小孩歡快的笑着。這時，我腳下一滑，打了個趔趄，差點跌倒在地上，回頭一看，原來是那調皮的`雪在作怪，爲我不再被雪“暗算”，我拿起鏟子，和爺爺一起掃起了雪。

說幹就幹！我肩上扛一個五尺長的鏟子，就在門口剷起來了。我握着鏟子的杆，對準冰面就是一陣猛敲猛打，把我身邊的整冰拍成了七零八落的十幾個小碎片，然後爺爺用掃帚把它們掃到一塊去，當雪越堆越多時，我又一鏟一鏟地把它們倒入旁邊的水桶裏，但雪就像一個調皮的娃娃，跟我的鏟子玩起了躲貓貓，,我費了好大勁才讓它們乖乖得跑進鏟子。當雪漸漸堆滿水桶時，爺爺就把他們倒入了旁邊的溝裏。這樣的配合天衣無縫，可過了會，我漸漸體力不支了，只好停下鏟子休息，但看着經過我勞動後乾乾淨淨又閃閃發光的地面，我感到了快樂。

這個元旦，有美麗的雪景供我觀賞，又有快樂的勞動讓我體會，真特別。

元旦的作文 篇4

昨天晚上我領着七二班的學生happy了一晚上，本來想下週日晚上再舉行，讓同學們好好準備一番，再把教室裝扮一下，可由於調休，就在昨晚舉辦了20xx年七二班的元旦晚會，雖然時間有點緊，可同學們依舊精心準備，有我們的四個小美女當主持人，中場的時候，同學們竟要求我玩搶凳子的遊戲，緊張啊，這分明是陷阱嘛。

晚會就這樣happy的進行着，在節目最後，樊孟濤說，我們男生唱一首《我的`好兄弟》吧，我們女生也唱《我的歌聲裏》，大家激情澎湃，歡聚一堂，好不熱鬧，原來大家還真會玩啊！

元旦的作文 篇5

今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯歡會，我們五九班高高興興的進入了場地。

我們從前門進去，正在往後走，當我走到第一排桌子的時候我想：我們不會在最前面看元旦聯歡會吧。可是這種想法很快就被打消了因爲我們已經走到了第9排桌子；當我走到第三排桌子的時候我又想：我們在中前面的位置也不錯。可是這種想法又被取消了，因爲我們已經走到了十多排後面，我又想：唉！這次我們坐在後面，真是不好。但是我發現了更不好的事情，因爲我們還再往後走。

當我們走到最後的時候，馮老師說：“停，我們觀看的位置就在這裏。”“啊！那麼遠啊！”“我看不清怎麼辦”同學們紛紛議論。

就在這個時候元旦開始了，我們看了三四個節目後，該我們的節目了，名字叫做“持竿入城”，這個節目是一個小品。是由我們班的霍家成和南國傑還有許多跳舞，還有一個別的班的。

小品開始了只見霍家成頭戴藍色的博士帽身穿讀書人穿的'衣服，手裏還拿着本書，只見他說：“可惜我一身智慧，沒有人能夠重用我。”但是他的聲音是老師的聲音，原來是老師在幕後配音，霍家成在臺上做動作。

只見南國傑拿胖胖的身體豎着拿一根竹竿走了過來，他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來，“原來是城門太低了呀”小胖說道（小胖就是南國傑）讀書人（霍家成）趕忙跑過來扶起小胖說：“哎呀，看我來幫你拿過去。”說完便把竹竿橫着那，他一走，哎呦一聲，他也倒了。“你把這根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書人說。小胖說：“好的。”說完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱着竹子走過城門，“你看，我可以走過去，我還可以走過來，嘿嘿”然後節目就完了。

前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個現場都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來，這聲音驚天動地。

這個節目很搞笑，很幽默，尤其是南國傑演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。

元旦的作文 篇6

今天下午，爲了慶祝新的一年的到來，我們班開展了一年一度的“元旦聯歡會”。

這次的聯歡會是由我、張惟曄和沈競主持策劃的。看，聯歡會還未開始，教室裏早已變了樣，窗戶上、牆上、後面的黑板報上都掛滿了綵帶；紅的、黃的、藍的，色彩繽紛，看得人眼花繚亂……黑板上，宋蔚用紅粉筆寫了“New Year' Day”的藝術字樣，四周還畫了許多中國結，祝願大家在新的一年裏幸福平安。同學們也忙得不亦樂乎，掃地的掃地，搬桌子的搬桌子，還有的幫着高順裕一起發東西，他們臉上都洋溢着高興的笑容。當我們宣佈“元旦聯歡會正式開始”時，同學們朝我們猛噴彩條，弄得我們狼狽不堪，同學們卻高興得哈哈大笑。

這次聯歡會的節目豐富多彩，內容新穎幽默，令同學們大開眼界，連老師們也被逗得開懷大笑。其中最令我印象深刻的是踩氣球遊戲。當沈競和張惟曄宣佈遊戲開始時，同學們都踊躍舉手參加，突然，傳來一聲熟悉的聲音“我也要參加！”大家都愣了一下，回頭一看，原來是阮老師。她左手高高地舉起，見她摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，張惟曄請阮老師也一起參加。經過激烈的.比拼，最後由阮老師和牛文濤進行王者之爭，爭奪第二屆踩氣球的冠軍。剛開始，牛文濤便以大刀闊斧的豪邁，猛烈地向阮老師進攻，可阮老師也不是吃素的，你攻我擋，正所謂“兵來將擋，水來土掩”嘛。他們倆一個攻一個防，激戰了許久仍不分勝負，旁邊的同學們也爲他們捏了一把汗，同學們分成了兩隊，一隊支持阮老師，一隊支持牛文濤，他們都不停地爲兩位選手加油助威。又經過了許久的激戰，牛文濤趁阮老師鬆懈防備之時，猛地一踩，牛文濤贏了！

這次聯歡會不僅好玩，而且鍛鍊了我的組織能力和語言表達能力，更讓我體會到原來管理、組織是這麼的難！這次聯歡會令我終身難忘！

元旦的作文 篇7

匆匆表演完學校元旦藝術節節目，前後思緒着：又一次的元旦藝術節到了！意味着的：20xx過去了！20xx來了！

不知是高興？還是傷心？高興新的一年的到來，傷心時間流逝的不可挽回。如今只能輕輕的嘆一聲：唉！接着的也就是說句：再見了20xx；再見了20xx的喜怒哀樂；再見了20xx的悲歡離合。

好想！好想！這世間能有那時光穿梭機這麼一種機械，那樣我們就可以去已過的'20xx；讓我們去把那空虛的20xx填完整；用我們雙手創造更美麗的20xx。

新的一年用新的面容、心態去接受、領會、創造。

元旦的作文 篇8

元旦是新年的第一天，人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過的最有意思的元旦，因爲我們爲了迎接元旦、慶祝新年準備了一次別開生面的班隊活動。

那一天，老師允許我們帶一包小零食，並且告訴我們元旦慶祝活動是在下午的美術課開始。其實，我從一早上就有些“魂不守舍”，期盼着時間快快地流逝。

美術課終於到了，我早已迫不及待了。汪老師走進教室，說：“慶祝活動要開始了，第一組桌子靠牆，椅子搬出，第二組插在第一組中間。三，四組照辦！”話音剛落，同學們馬上行動了起來。沒過多久，椅子圍成了半圓形，一個小小的舞臺就落成啦！在同學們一陣陣熱烈的掌聲中，元旦表演開始了。小主持人們落落大方，上臺鞠躬，並且彙報了節目順序，“小演員”們便開始上臺表演了。

讓我印象最深的就是英語舞臺劇。音樂響起，表演的同學開始原地踏步走。小錚向前走，開始做動作。她表演的應該是一條小魚，只見她雙手合在一起，演得活靈活現，全場都笑翻了天，大家嘰嘰喳喳地說個不停，汪老師讓大家安靜，好好欣賞表演，告訴我們“傾聽也是一種美德。”。大家似懂非懂地點點頭。第二個是小萌，他號稱“梅花鹿”，可表演起來不夠活潑快樂，大概他有些緊張，整個人就如烏龜般一點都不自然。後面的.小演員們趕緊調整狀態，跟着節奏又跳又舞。

接下來就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節目，這個節目讓大家記住了背圓周率的好辦法，同學們都對我們刮目相看！我們又進行了一個叫水果接龍的遊戲——報水果名稱併疊加着報數，這個遊戲可難不倒我們，大家各出奇招，連汪老師都伸出大拇指點讚了！

“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了，我們似乎還沉浸在活動中。今天的元旦慶祝活動，我不僅收穫了新年的喜悅和祝福，更感受了傾聽的魅力，希望大家在新的一年裏都有新的收穫！

元旦的作文 篇9

爲了慶祝元旦，我們學校舉行了元旦遊園活動。校園裏洋溢着同學們的歡聲笑語……

活動的項目豐富多彩，趣味盎然，有“送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動“套圈”了。活動剛開始，教室裏就熱鬧非凡，同學們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長龍。遊戲正式開始了！只見有的同學擺好標準的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級大獎。有的同學連套了幾次，還是一無所獲。還有的同學像狙擊手似的，虛着眼睛，瞄準目標，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。

現在，是最激動人心的時刻—挑戰終級大獎。那名同學摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次，圈都像一個調皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的`附近。他不甘心，一次又一次地套着。正當所有同學都絕望時，見證奇蹟的時刻到了—那圈竟準確無誤地套中了終級大獎，手機歸他莫屬了！全班同學都傻了眼，這結果彷彿令人難以置信。頓時，教室裏響起了一陣雷鳴般的掌聲，有的同學欣喜若狂地歡呼道：“噢！這同學太幸運了！”而有的卻嘟着嘴，心裏似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機沒關係，還有遊戲機等着我呢！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終於到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈！我獲得了第一件戰利品——“萬花筒”，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了！

歡樂的時光總是那麼短暫，元旦遊園活動圓滿結束了，可我的心卻久久不能平靜。